• 2026-05
    12
    教育学部组织退休教职工探访养老社区
    5月11日，华东师范大学教育学部老教授协会部分会员及退休教职工一行40人前往崇明中信信澜天地养老社区进行实地探访。本次活动旨在为老教授们搭建了解高品质养老服务的平台，进一步丰富退休教职工的精神文化生活。 实地探访，感受品质康养新体验当天上午，探访团在社区工作人员的引导下，对中信信澜天地的整体规划、功能布局及服务配套进行了深入了解。作为中信养老旗下CCRC旗舰项目，信澜天地位于上海崇明东滩，可谓“世界级生态岛上的天然氧吧”，占地约216亩，地上总建筑面积约11.5万平方米，容积率仅为0.78，是市场上稀缺的超低密度康养社区。该项目也是世界园林大师Bill Bensle
  • 2026-05
    06
    2026国际学术周①｜“智能时代教育领导与治理”美国学术周圆满落幕
    编者按： 为提升教育学部的国际化水平，加强与境外高水平大学的深层次、多方位合作，创新交流模式，服务教育学科卓越人才培养，教育学部持续深化推进国际学术周项目。本年度学部将陆续组织多个学术交流周，分别赴美国纽约大学、哥伦比亚大学、哈佛大学、波士顿学院、加利福尼亚大学洛杉矶分校、韩国首尔大学、 公州大学等世界高水平大学开展深层次学术交流与合作。2026年4月13日至20日，教育学部代表团师生一行十二人赴美国开展“智能时代教育领导与治理”学术周活动，先后访问纽约大学、哥伦比亚大学、波士顿学院，并到访哈佛大学参加第17届哈佛中国教育论坛，与美国高校师生围绕人工智能与教育治理、高等教育发展、教育评价与测量
  • 2026-04
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    GEDF之南非院长对谈爱尔兰青年学者：第16场 “全球院长展望未来”顺利举行全球教育学院院长论坛之“全球院长展望未来”系列活动 第十六场成功举行
    全球教育学院院长论坛（GEDF） 之“全球院长展望教育未来”系列活动， 围绕全球教育的现状与发展， 全球教育学院院长与青年学者共话 未来教育的愿景， 在共通性的教育问题上达成共识， 实现GEDF在全球教育领域的引领作用。Reimagining the Future of Teacher Education：A Global South Perspective4月22日下午，全球教育学院院长论坛之“全球院长展望教育未来”系列对话活动第十六场在ZOOM线上平台顺利举行。本次活动由南非斯坦陵布什大学教育学院院长Mbulungeni Madiba教授担任主讲嘉宾，就“Reimagining the
  • 2026-04
    24
    【留学生招生】教育学部两大全英文授课硕士项目火热招生中，奖学金申请倒计时！
    立足国家教育强国建设战略部署，主动服务高水平对外开放大局，紧扣国际化人才高地建设要求，教育学部聚焦中外教育融合发展，全新推出面向留学生的两大全英文授课硕士项目，正在火热招生中！目前报名咨询踊跃，诚邀更多优秀国际留学生加入！本次国际学生招生涵盖两大优质英文授课项目，聚焦教育学核心领域，依托学部雄厚的教学资源与专业的师资团队，为国际学生提供高质量的学术培养与跨文化交流平台，助力学子深耕专业、拓宽国际视野，成长为兼具国际视野与专业素养的复合型教育人才。项目介绍“全球课程领导力”全英文授课硕士项目“跨文化背景下的学前教育”全英文授课硕士项目重要提醒本项目同时可依托中国政府奖学金（B类）以及上海市政府奖
  • 聚焦人才培养，共谋高质量发展 | 教育学部党委举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班
    为深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，2026年4月13日至14日，教育学部党委以“立德树人机制综合改革”“研究生教育提质创优”和“师资队伍建设发展”三大主题为牵引，通过专题辅导、联组学习、研讨交流相结合的形式，举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班。教育学部党委书记闫露主持，教育学部及下辖单位领导班子成员、党委委员及各教工党支部书记等参加学习。 聚焦立德树人，强化思政引领力 4月13日上午，教育学部党委举行专题辅导报告暨党委理论学习中心组（扩大）学习会。校党委宣传部常务副部长刘麒应邀作题为“以高质量实施好新时代立德树人工程为抓手，持续塑造
    2026.04.16
  • 来洛杉矶见面吧！教育学部师生团组2026 AERA日程大放送！
    近日，全球教育研究领域规模最大、最具影响力的学术盛会——2026年美国教育研究协会（American Educational Research Association，简称AERA）年会将于4月8日在美国洛杉矶隆重召开。 教育学部长期坚持国际化发展，凭借扎实的研究实力与前沿成果，有110篇最新研究成果被2026AERA接收。学部将有20余位教师、70余名学生以专场报告、圆桌论坛、口头报告、海报展示等多种形式与全球学者分享前沿研究。研究主题覆盖人工智能教育、学习科学、教育公平、教师发展、学生社会情感能力、教育政策等。 此次大规模师生团组亮相国际顶级学术会议，是教育
    2026.04.06
  • 教育学部举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式暨第一次集体学习
    3月30日下午，教育学部树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班。教育学部党委书记闫露作开班讲话并领学，学部及下辖单位党政领导班子成员等参加学习。教育学部树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班 学习伊始，与会人员共同观看了微视频《如何以正确政绩观干事创业》，重温了习近平总书记关于政绩观的重要论述。闫露在领学中，聚焦“什么是正确的政绩观”这一核心问题，系统阐释了正确政绩观的丰富内涵与实践要求。她指出，正确的政绩观，核心是坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。她结合《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》中的相关论述，强
    2026.03.31

  • 2026.05.11
    教育学部2026年研究生（港澳台）招生复试录取实施细则（含博士和硕士）
    根据教育部相关文件规定，按照上级关于复试录取工作的部署要求，结合教育学部实际，制订本实施细则。一、工作原则 以提高人才选拔质量为核心，坚持公平公正，坚持综合评价、择优录取。二、组织管理教育学部成立研究生招生工作小组，负责并加强对复试工作的组织实施和全面管理，下设相应工作组。三、复试分数线、复试名单复试分数线为总分62分，达到复试分数线的考生即可参加复试，择优录取。教育学部复试名单：姓名考生编号拟攻读学位名称学科代码、名称研究方向码、名称外国语成绩业务课一成绩业务课二成绩初试总分余冠毅102692026000010博士学位0401Z4学习心理与发展01教育测评与统计27221867邱佩雯1026
  • 2026.04.21
    华东师范大学教育学部2026年春季批次博士研究生招生工作办法（含硕博连读、普通申请-考核）
    一、春季批次博士招生学科信息招生学科招生方式学习方式计划数040102课程与教学论申请—考核全日制5 二、工作时间节点1、报名时间：2026年4月22日9:00至4月25日15:00。网上报名时，选择“2026春季批次”。2、报考资格审核：2026年4月26日前完成。3、专业资格审核：2026年4月27日前完成。4、综合考核：预计安排在2026年5月1日前，具体时间另行通知。三、其余各项要求，请参照《教育学部2026年博士研究生招生工作办法》，链接：https://ed.ecnu.edu.cn/1b/4d/c45914a727885/page.htm
  • 2026.04.03
    教育学部与雪城大学联合培养硕士双学位项目拟推荐名单公示（2026 年秋季入学）

  • 2014
    教育学部成立
  • 2015
    首届"全国教育实证研究论坛"
  • 2016
    “生命·实践”教育学研究院成立
    2016年3月21日，“生命·实践”教育学研究院成立大会暨研讨会，在华东师范大学理科大楼举行。
  • 2017
    教育心理学系成立
    2017年11月18日，为健全教育学科结构、推进交叉学科发展、推动研究范式转型，经学校批准，华东师范大学教育心理学系正式成立
  • 2018
    举办首届影子校长千校联盟大会
    2018年4月25日上午，华东师范大学教育学部首届“影子校长千校联盟”大会在逸夫楼报告厅顺利召开。
  • 2019
    内容更新中
    三十多年来，在几代教育学人坚持以特色求发展，致力于教育理论创新和教育实践变革，创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 2020
    内容更新中
    三十多年来，在几代教育学人坚持以特色求发展，致力于教育理论创新和教育实践变革，创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 2021
    内容更新中
    三十多年来，在几代教育学人坚持以特色求发展，致力于教育理论创新和教育实践变革，创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 2022
    内容更新中
    2022
  • 2023
    内容更新中
    2023
  • 2024
    内容更新中
    2024
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  • 2024年

  • 文汇报
    媒体关注丨大学生做一日村长，在最美油菜花田间读懂乡村巨变
    本次实践课围绕“体验、深思、传承、担当”的主题，引导大学生在行走实践中感知时代发展、锤炼责任担当。　　“如果我是村长，这片梯田该怎么开发才能开发吸引游客，又能让村民留下来受益？”站在篁岭古村的玻璃栈道上，华东师范大学教育学部2024级硕士生邵雯同学在本子上快速记录。近日，华东师范大学“未来管理者-四季实践课”走进江西婺源，师生们置身层叠花海与徽派古建之间，与村干部深入交流、访谈乡村最美建设者，实地体察基层治理细节，并围绕乡村发展课题研讨建设方案，在躬身实践中读懂乡村巨变。　　实践课首日，学员们走进被誉为“鲜花小镇·晒秋人家”的篁岭。“每一栋古建、每一道非遗技艺，都是乡村发展的‘富矿’。”学员们

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