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    青春似火,璀璨飞扬毕业时刻我们把理想化作云的翅膀翱翔向远方的天光于智领未来的航道上我们驭风破浪,豪情满腔并肩共赴星辰的诗行6月18日上午9:00,“E路奋进·智领未来”——华东师范大学教育学部2025届毕业典礼暨学位授予仪式在普陀校区体育馆顺利举行。今年,学部共有771名同学顺利毕业,未来教育的引领者们将以“E路奋进,智领未来”为号角,在时代的浪潮中扬帆起航,用教育的热忱与创新的智慧,书写属于自己的壮丽篇章。出席本次典礼的嘉宾有教育学部主任袁振国,学部党委书记闫露,华东师范大学发展规划部部长、国家教育宏观政策研究院执行院长柯政,学部常务副主任陈霜叶,教育部中学校长培训中心主任、学部学术委员会主
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    2025年6月18日下午,为进一步学习践行习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育,加强师生党员理想信念教育,教育学部举办“E生奔赴教育梦 明规守矩成方圆”庆祝建党104周年纪念活动暨2025届毕业生党员集体组织生活,通过专题党课、荣誉表彰、榜样访谈、共画“青莲”等形式,教育引导师生党员强党性、正党风、严党纪。教育学部庆祝建党104周年纪念活动暨2025届毕业生集体组织生活顺利举行教育学部党委书记闫露,学部党委常务副书记兼纪委书记黄瑾,学部党委副书记沈晔,学部党委委员、学部副主任匡瑛,学部关工委副主任张志杰等出席活动,学部各教工党支部党员代表、退休党
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    2025年6月12日“数智思享汇”工作坊第四期在美术学院334会议室举行。在人工智能深度介入高等教育的时代语境下,高校教师的育人逻辑与职业发展正经历结构性变革。人工智能技术通过数据驱动的个性化教学、跨学科知识生产模式重构以及全球化的学术协作网络,推动传统以知识传授为核心的教育范式向人机协同育人转型,这对高校教师的能力结构提出了全新要求。为此,校青年教师联谊会本年度推出“数智思享汇工作坊——人工智能赋能教学科研”系列活动,旨在为全校不同学科和专业的青年教师人工智能素养和职业能力的提升提供交流平台。本期工作坊以”AI for艺术”为主题,特邀同济大学建筑余城市规划学院人工智能与艺术创作中心主任于幸
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    6月3日上午,澳门大学教育学院副院长孔兆伟、语言与读写教育系教授张东波、教育学士课程主任助理教授龚阳一行访问教育学部,旨在拓展和深化澳门大学与华东师大教育学部之间的项目合作,共建更加紧密的合作交流关系。我校教育学部主任助理、国际与比较教育研究所教授沈伟、课程与教学研究所所长助理、副教授石雨晨和教育学部国际事务部主任邱月参与会谈。沈伟教授代表教育学部向来宾表示欢迎并介绍了华东师大教育学部的总体情况,特别是教育学部成立十周年以来的发展,在继承传统教育研究经验和势的同时,坚持国际化、信息化和跨学科的发展理念,以及在从“指标导向”向“贡献导向”转变的过程中,教育学部在国际化方面的相关举措。石雨晨副教授
  • 5月28日至29日,教育学部联合学校机关党委、老龄委、地理科学学院,前往伊犁师范大学慰问我校选派的银龄教师,并聚焦党建引领、人才培养、学科建设、社会服务等主题,分别赴伊犁师大教科院、新疆师大教科院、新疆教育厅走访调研。温暖慰问 务实交流5月28日上午,教育学部党委书记闫露带队前往伊犁师范大学看望银龄教师并参加座谈会。伊犁师范大学党委常委、组织人事部部长冯跃武,华东师大援疆干部、伊犁师大党委常委、校长助理王庆华及相关部门负责同志参加座谈。 伊犁师大交流座谈会 会上,冯跃武代表学校对调研组一行表示欢迎,对华东师范大学长期以来的支持表示感谢。他指出,华东师大选派的银龄教师理论功底深厚,学术视野宽广,
    2025.06.06
  • 5月27日下午,芬兰拉瑞尔应用科技大学代表团到访华东师大教育学部,双方围绕师生学术交流、科研合作等主题展开座谈。此次来访的代表团成员包括校长Jouni Koski、国际事务处主任Mika J.Kortelainen及国际事务处专员Jenni Pohjola。我校国际合作与交流处业务主管孟雨、教育学部常务副主任陈霜叶、学前教育学系系主任左志宏、副系主任张莉、教育学部国际事务部主任邱月以及校国际合作与交流处项目专员曹晓颖等出席活动。双方代表团交流讨论华东师范大学国际合作与交流处孟雨老师详细介绍了我校办学历史、学科布局、师资力量、科研成果以及国际化战略等情况。随后,教育学部常务副主任陈霜叶介绍了教育
    2025.06.05
  • 全球教育学院院长论坛(GEDF)之“全球院长展望教育未来”系列活动,围绕全球教育的现状与发展,全球教育学院院长与青年学者共话未来教育的愿景,在共通性的教育问题上达成共识,实现GEDF在全球教育领域的引领作用。Re-imagining Academic Leadership: Beyond the Career/Obligation Dualism 5月28日上午,全球教育学院院长论坛之“全球院长展望教育未来”系列对话活动第十三场在ZOOM线上平台顺利举行。本次活动由香港教育大学教育及人类发展学院院长Bruce Macfarlane教授担任主讲嘉宾,就“Re-imagining Academic
    2025.05.30
  • 教育学部成立
  • 首届"全国教育实证研究论坛"
  • “生命·实践”教育学研究院成立
    2016年3月21日,“生命·实践”教育学研究院成立大会暨研讨会,在华东师范大学理科大楼举行。
  • 教育心理学系成立
    2017年11月18日,为健全教育学科结构、推进交叉学科发展、推动研究范式转型,经学校批准,华东师范大学教育心理学系正式成立
  • 举办首届影子校长千校联盟大会
    2018年4月25日上午,华东师范大学教育学部首届“影子校长千校联盟”大会在逸夫楼报告厅顺利召开。
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    2022
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    2023
  • 内容更新中
    2024
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  • 中国教育报
    在人工智能不断迭代的今天,全球高校正在重新定义人工智能教育的内涵和外延。从美国斯坦福大学将大语言模型开发纳入本科生必修课,到美国麻省理工学院开设“数字孪生课堂”,再到瑞士苏黎世联邦理工学院的本科生用自主研发的脉冲神经网络控制四足机器人穿越复杂地形,一场场课堂革命折射出全球顶尖高校人工智能教育的核心逻辑——将教育系统改造成技术创新的“加速器”。人机共同学习。即梦人工智能制图课程理念革新从知识传授到认知进化  构建动态知识生态系统。例如,斯坦福大学人工智能实验室建立了“人工智能课程引擎”三级课程体系,包括基础理论、算法框架和系统应用。在基础理论层面,实验室每5年重构一次数学基础课程,2023年引入

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