华东师范大学教育学部培训部（下称“培训部”）主要为中小学、学前教育、特殊教育、职业教育师资提供非学历教育培训，包括中小学校长培训、中小学骨干教师培训、幼儿园园长培训、幼儿园骨干教师培训、特殊教育专业教师、特殊教育资源教师培训等。除此之外，培训部还承接下列的社会服务工作：

区域和学校发展战略规划。结合当前国家教育改革与发展的形势，立足地区和学校的办学传统，从顶层设计入手，总结提炼区域和学校办学理念与学校精神，科学设计学校发展目标、学生培养目标，合理规划学校事业发展、管理改革、文化建设、教育教学、德育与学生发展、教育科研与教师专业发展等方面的行动方案。

科研项目的规划与指导。加强区域和学校的科研整合力度，强化研究与教学的结合，提升骨干教师的科研水平。结合具体研究项目，提供教师专业发展的指导，组织和指导教师积极申报国家、省以及地区的教育科研项目，规划科研项目的实施。

教育教学创新实验探索。面向教育现代化发展的需要，以培养拔尖创新人才为出发点，以学科基地建设为抓手，进行新环境下教学方式的创新和管理模式的探索，积极组织开展教育前沿研究成果的转化工作，将教育研究新成果尽快深入渗透至一线课堂。探索体现特色、符合学科特点、促进学生个性发展的教育教学模式。

教师专业发展支持。在教育主管部门和学校的指导、支持下，根据发展需求，充分利用大学、教育研究机构的资源优势，帮助学校规划、设计与组织开展规模化、多层次教师教育培训，并针对一些重大需求实施重点培养计划，为教育可持续性发展培育各类人才。

网络研修社区建设。组织不同区域的教育部门和学校合作，利用网络平台建立跨区域、分层次、学科独立与交叉的网络研修社区，重点建设学校研究性学习、基于项目的协作、校本课程建设等专题社区。这些社区既可以作为研修社区的讨论区域，也可以面向整个地区成为公共开放的教育研讨论坛。

学术交流与合作。与区域教育部门合作，编辑整理系列学术专著、系列校本课程、系列专题调研报告。帮助教育管理部门及时了解国内外教育改革经验与成果，提供教育决策咨询，为广大教师提供相互交流和参与国内外交流的机会与平台。