中-法联合培养研究生项目自2002年创办以来，至今已有10余载，是华东师范大学与法国高师集团联合培养研究生项目，旨在培养具备国际视野的高层次科研精英人才。7月16-19日，学校研究生院组织开展了2018年中-法联合培养研究生项目暑期夏令营活动，本届夏令营活动吸引了全国各高校近30名本科三年级优秀学子报名教育学科，经过严格筛选，最终来自北京师范大学、湖南大学、兰州大学等高校的多名同学入营。根据研究生院的安排，7月18日上午，教育学部聘请教育学系系主任黄忠敬教授为广大营员进行教育学科的专业介绍。下午，由黄忠敬教授担任面试小组组长的专家团队对教育学科的营员进行了专业面试，分别从专业基础、综合素质、科研潜力、外语能力等方面对营员们进行了综合考察。中-法联合培养研究生项目暑期夏令营活动的开展，为教育学科选拔具有国际视野、科研潜质的优质生源奠定基础，有效推动了该项目的开展与实施。文：蔡尚芝图：丁甜甜供稿：教学事务部

2018年6月29日上午，美国弗吉尼亚联邦大学（Virginia Commonwealth University）教育学院院长Andrew Daire 教授和许耀英教授访问教育学部。教育学部国际事务处主任杨福义、胡玉曼、教学事务部主任白芸、蔡尚芝接待了代表团。会议开始前，杨福义主任代表教育学部对美国弗吉尼亚联邦大学代表团的到来表达了热烈的欢迎，并向来宾介绍了教育学部最新发行的英文刊《华东师大教育评论》。会议中，双方就两校教育类学科设置、院系设置、课程安排等进行了信息交流与分享。经过一个多小时的愉快会谈，双方在开展国际学术周以及长短期学生交换生项目等方面，初步达成合作意向，后续将就项目具体问题再行商议。近年来教育学部积极与国外高水平大学开展各项学术交流和互访活动，目的在于促进教育学部国际化，推动教育学一流学科发展，同时为教育学部师生创造更多机会赴海外学习和交流的机会。 文／图 国际事务部

2018年6月20－24日，应经合组织（OECD）教育与技能部长（Director for Education and Skills），PISA之父Andreas Schleicher邀请，学部主任袁振国教授率团赴法国巴黎访问OECD教育与技能部，深入探讨全球合作项目。学部党委副书记沈晔、教师教育学院院长周彬、国际事务部主任杨福义、教育学系主任黄忠敬出席相关活动。访问期间，OECD教育与技能部Andreas Schleicher部长亲切会见袁振国主任一行，Schleicher部长表示，非常欢迎华东师范大学教育学部与OECD开展合作研究，华东师大作为中国教育研究的领头雁，其参与必将为OECD的全球合作项目贡献中国智慧。袁振国主任和Schleicher部长就青少年“社会和情感能力”（Social and emotional skills）评估项目（小PISA）、教师知识调查项目（The Innovative Teaching for Effective Learning Teacher Knowledge Survey (ITEL-TKS)）、视频研究（TALIS Video Study）和视频图书馆（OECD Video Library）项目、创新能力与批判性思维培养与测评项目（Fostering and assessing students’ creative and critical thinking skills in higher education）、人工智能对教育的影响研究项目（Understanding the Educational Implications of AI and Robotics）五个全球研究项目的全面合作深入交换了意见，并达成了合作共识。Andreas Schleicher部长与袁振国主任亲切会面OECD教育与技能部Andreas Schleicher部长与袁振国主任一行亲切交谈之后，袁振国主任一行分别与五个全球研究项目组的负责人和项目成员进行了深入交流和讨论，双方就开展合作的具体内容、实施策略、技术路线等进行了具体磋商，达成诸多共识。 文／图  国际事务部

2018年6月27日上午，教育学部组织召开专家评审会，遴选博士研究生赴澳大利亚莫纳什大学参加“学术周”活动。根据莫纳什大学提供的活动主题，教育学部组织博士研究生积极申请，并安排学生进行现场答辩。同学们围绕自己的研究计划、研究问题、预期成果等方面展开陈述。各评审专家从申请人的综合素质、科研基础及其研究问题与莫纳什大学提供主题的契合度等方面，全方位、多角度地对申请人及其材料进行了认真考察，并最终评选出教育学系二年级博士研究生王森同学和学前教育学系三年级博士研究生李莉同学参加本次“学术周”交流活动。为进一步推进学部国际化进程，增强师生国际化学术交流与合作氛围，加强与国际知名高校的深层次、多方位合作，创新交流模式，教育学部自2018年3月启动国际化“学术周”项目，旨在搭建一个学术气氛活跃、形式内容丰富、多元、开放的国际学术交流平台，进一步提高学部师生的国际化水平和国际对话能力。文：蔡尚芝图：李霖供稿：教学事务部

2018年6月12日上午，美国匹兹堡大学教育学院院长Valerie Kinloch教授应邀访问教育学部。教育学部主任袁振国，国际事务部主任杨福义,比较教育研究所副教授沈伟等接待了来访。会谈中，Valerie Kinloch 教授详细介绍了匹兹堡大学教育学院的发展理念、院系设置、学科特色、发展愿景以及她个人在学术研究方面的情况。袁振国主任介绍了教育学部基本情况，及教育学部在推进国际化发面的重要举措，并重点强调了全球教育学院院长论坛，与全球著名高校开展的“国际学术周”等合作项目。Valerie Kinloch教授对教育学部在推动国际化方面的举措非常赞赏，并积极表示将参加今年十月份在我校举办的全球教育学院院长论坛，同时会大力推进匹兹堡大学教育学院同教育学部国际比较教育研究所即将在下半年开展的国际学术周项目。鉴于Valerie Kinloch教授在学术著作方面成果丰厚，袁振国主任正式邀请她作为特邀嘉宾来参加教育学部即将在2018年10月主办的第四届教育实证研究论坛，Valerie Kinloch 欣然接受邀请，并表示希望有更多机会和我校教育学者开展交流和合作，进而推动两校教育学部间更深层次、更广范围的合作。美国匹兹堡大学成立于1787年，是位于美国东北部宾夕法尼亚州的一所顶尖的公立研究型大学，美国著名高等学府，享誉世界的研究型大学。匹兹堡大学教育学院是全美一流的教育学院。 图/文  国际事务部

2018年6月8日上午，华东师范大学与丹麦罗斯基勒大学暑期学校2018年招生宣讲会在中北校区举行，主讲嘉宾为上海终身教育研究院执行副院长黄健教授。黄健教授从介绍罗斯基勒大学地理位置和校园环境切入，为同学们详细解读了该暑期学校项目内容，并围绕大家所关心的“项目费用、申请要求、时间节点及选拔方式”等问题，做了全面而细致的解答和说明。随后，教学事务部研究生教务秘书蔡尚芝老师为同学们介绍了研究生参加国际会议的目录分类、学分认定等相关事宜。教学事务部组织本场中-丹联合暑期学校招生宣讲会，旨在让大家对该项目有个清晰的了解，搭建国际化培养平台，希望更多的同学关注并参与进来，成为该项目的受益者。文：蔡尚芝图：李霖供稿：教学事务部

2018年6月5日上午，坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学（University of Dar es Salaam, UDSM）校长William Andey Lazaro Anangisye 教授、教育学院代理院长Method Samwel Semiono 教授、国际合作负责人Geofrey Felix Kalumuna以及公共关系项目官员Jackson Isdory一行来访教育学部，探讨两校在教育领域教学与科研合作，学生及教职工交流等方面合作的可能性。教育学部主任袁振国，国际事务部主任杨福义、国际事务部胡玉曼、国际交流处严非易等出席会议。双方介绍了各自教育学科情况，重点探讨并商定开展联合研讨会，教师互访、学生短期交流及推荐优秀学生来我校攻读教育学博士等多个领域的合作。据悉，自2010年2月我校与“中非高校20+20合作计划”框架下一对一合作对口院校–坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学签署校际合作备忘录以来，双方在人才培养、合作科研、学者交流等方面有多年的友好合作。此行系新任校长威廉•阿南基瑟教授（原达累斯萨拉姆大学教育学院校长）于2017年12月上任以来访问中国合作院校中的一站，旨在友好访问合作院校，进一步促进合作项目的开展。达累斯萨拉姆大学（University of Dar es Salaam）位于坦桑尼亚达累斯萨拉姆市，是坦桑尼亚最大的公立大学。学校成立于1970年，其前身为东非大学，1970年东非大学分裂为三所独立的大学，包括达累斯萨拉姆大学、乌干达的马凯雷雷大学和肯尼亚的内罗毕大学。达累斯萨拉姆大学是坦桑尼亚最负盛名的一所高校，是该国独立后30年内的唯一一所大学。该校在坦桑尼亚乃至东非都是重要教育机构之一。现有学生约15，000人，教师600余人。学校提供本科、硕士及博士层次的课程以及非学位课程，设有社会科学学院、人文学院、自然和应用科学学院、工程技术学院、信息与通信技术学院和农业科学与渔业技术学院6个学院。（文/图  国际事务部） 

近日，国家留学基金委公布了“2018年国家建设高水平大学公派研究生项目录取名单”和“2018年国家公派硕士研究生项目录取名单”，教育学部20名研究生获得资助。其中，教师教育学院高翔等共计18人获得国家建设高水平大学公派研究生项目资助，特殊教育学系谈苏欣等2人获得国家公派硕士研究生项目资助。近年来，教育学部高度重视研究生教育国际化，鼓励并支持研究生出国（境）学习，极大地提升了学部研究生教育的国际化水平，为进一步推进学校“双一流”建设、培养“基础厚、能力强、有责任、国际化”的高层次人才奠定基础。文：蔡尚芝供稿：教学事务部

2018年5月23日下午，由华东师范大学社科处主办、教育学部承办的一场题为“PISA science secondary analysis: What can we learn from students’ understanding point of view?”的学术讲座在文科大楼104室举行, 来自法国里昂第一大学的Florence Le Hebel副教授担任主讲，华东师范大学中法班教育学专业所有同学及其他院系多名师生到场聆听。教育学部教学事务部主任白芸到场并主持了讲座。法国里昂第一大学 Florence Le Hebel 副教授Florence Le Hebel结合近10年来PISA科学二次分析方面的研究成果，简要概述了PISA国际评估的历史，并展示了法国2006年和2015年PISA科学评估的总体情况。2006年、2015年法国的PISA总平均值比OECD的平均值高出许多。与OECD其它国家相比，法国学生的社会经济和文化地位对其在PISA测试中的表现有极大影响。Hebel指出，PISA2006与PISA 2015对科学素养的界定存在较大差异，前者强调程序性知识的获取能力，后者则侧重强调认知性知识的获取能力。从PISA测试内容和中学生理解的视角，Hebel分析了PISA科学评估中可能存在的问题及对策，并介绍了教师在解决PISA科学任务时，应如何预测学生的潜在困难和回答策略。Florence Le Hebel宽阔的视野和渊博的学识博得了在场师生的阵阵掌声，现场互动频繁，讨论热烈。讲座现场教育学科自2014年加入中法联合培养研究生项目，四年来，法国高师集团每年选派教育研究领域专家为中法联合培养硕士研究生开设专业课程，并受邀为学部师生举办学术讲座，开展深入交流，进一步促进中法研究生的联合培养与合作交流，提升研究生培养质量和国际化水平。文：蔡尚芝、王雨凌、顾逸筠图：李霖供稿：教学事务部

为促进两地高等教育交流，加强对两地教育现状及未来发展的认知理解，探索两校在教学科研等方面潜在合作发展空间，5月17日上午，香港中文大学教育学院教师代表团来访教育学部。香港中文大学代表团成员包括教育学院院长梁湘明教授、副院长夏秀祯教授和倪玉菁教授、教育行政与政策学系主任张志强教授、教育心理学系主任黄蕴智教授、卓越教育心理学讲座教授侯杰泰教授、课程与教学系蔡敬新教授和刘洁玲教授、体育运动科学系许世全教授、外务及推广主任刘景熙先生。教育学部主任袁振国教授、教师教育学院院长周彬教授、教育管理系主任李伟胜教授、教育心理学系杨向东教授、课程与教学系副主任周文叶副教授、国际事务部胡玉曼老师以及学校国际交流处港澳台办公室章平主任参与了接待。在正式会谈前，梁湘明院长应教育学部邀请，为教育学部师生开展了主题为“根植传统走向未来——港中大教育学院的发展、调整和机遇”的讲座。教师教育学院院长周彬教授主持讲座，参加讲座的还有来自教师教育学院的师生以及佛年班的学生。梁湘明院长从学校发展历史、教师团队、课程设置等方面对香港中文大学进行了介绍，展示了香港中文大学重视教师培训、中西方文化整合、服务区域教育交流的特色。在新时代经济发展背景下，梁湘明院长提出：提高教师的创新能力、提高教育技术使用水平、提升教师在学生终身发展中的影响力受到近些年教育研究的重点关注；新的教育范式强调科技融入教育对青少年的影响，作为学习主体的学生由知识学习转向能力培养；未来学习空间由单一的教室向随时随地的学习空间转变，借助互联网的优势，学生可以自定步调的开展自主学习，过程性评价中突出培养学生的创新意识和探究能力。报告结束后，结合梁湘明院长的讲座内容，代表团成员与教育学部师生进行交流讨论，相互分享教师激励机制、教师科研支持、近期研究项目等方面内容，现场氛围积极活跃、交流热烈。正式会谈中，袁振国主任介绍了教育学部近期在推进国际化方面的大力举措，包括与国际高水平大学开展“学术交流周”、全球教育学院院长论坛、以高起点、高质量建设华东师大教育评论英文期刊等，并强调“国际化、信息化、跨学科”是学校重要发展战略，期待能够与香港中文大学开展系统性、长期性的交流合作项目，探讨在新背景下教育学院、教育研究的发展导向等。香港中文大学教育学院副院长倪玉菁教授、夏秀祯教授也介绍了香港中文大学在推进和其他大学合作方面的一些举措，包括“China Link”项目，和内地高校开展合作互访项目等，希望能够将此项目和教育学部开展的学术交流周进行匹配，大力推动两校间学术交流与合作，共同讲好“中国教育故事”。随后，来访团成员按照学科专业分组，分别同教育学部、体育与健康学院、心理与认知科学学院等相关专家、学者进行深层次学术交流对话。文/图 国际事务部

2018年4月25日，美国国防大学师生一行15人在其战略领导行为科学部Bill Mayall教授，以及美国驻上海总领事馆新闻文化处官员的带领下，访问了教育学部。教育学部国际事务部主任杨福义教授、高教所李梅副教授及教育学部部分研究生参与了接待交流。杨福义主任对美国国防大学师生一行来访表示热烈欢迎，并介绍了学校及教育学部基本情况。李梅博士应访问团邀请，做了关于“中国高等教育概况”的专题讲座。李梅博士从中国高等教育发展的背景、上海高等教育的情况、中国高等教育体系、高等教育的发展及展望等方面进行了阐述，引起了在座师生的浓厚兴趣，双方就相关问题展开了讨论交流，讲座赢得了在座师生的热烈掌声。随后国防大学代表团师生一行与教育学部研究生们进行分组讨论，现场气氛活跃、交流热烈。  自2016年起，在美国驻上海总领事馆的推荐及介绍下，美国国防大学代表团已连续三年访问教育学部，并请教育学部相关专家为代表团举办讲座，介绍中国及上海的教育及文化，开展各种形式的交流和探讨。  

2018年4月，为加快国际化进程，加快教育学一流学科建设，学部主任袁振国教授率团赴加拿大多伦多大学（University of Toronto）安大略教育研究院（OISE）进行学术访问，并签署“合作备忘录（MOU）”。学部副主任李政涛、华东师范大学学报主编杨九诠、科学研究部主任柯政、国际事务部主任杨福义出席相关活动。4月18日，安大略教育研究院Glen Jones院长、Doug McDougall副院长、首席行政官Helen Huang女士、国际学生项目协调员Xia Xiaoyong先生等出席签约仪式和交流会。协议双方将在以下方面开展相关合作：包括合作研究、科学论文及教育材料的联合出版;  开设联合课程、建立研究生和本科生交换项目，如海外实习、交换留学和奖学金资助等；建立科研人员及教师互访项目；在法律法规的范围内交换研究材料、出版物和其他信息；合作参与或共同举办讲座、研讨会、国际会议等；从相关资助机构联合申请合作项目；以及能促进教育研究的其他领域的合作。签约仪式之后，袁振国主任一行与安大略教育研究院各系所负责人和知名教授代表展开了四场圆桌会议，就各领域的研究与合作展开深入讨论。当天上午，首先与社会公平教育系（Department of Social Justice Education）主任Abigail Bakan教授、课程教学与学习系（Department of Curriculum, Teaching & Learning）主任Clair Brett教授以及应用心理学与人类发展系（Department of Applied Psychology & Human Development）主任Earl Woodruff教授就三个学科领域的合作可能交换了意见，就未来在教育心理学领域的联合培养项目等达成了共识。其次与安大略教育研究院Doug McDougall副院长、继续教育和职业教育部（Continuing & Professinoal Learning）主任Elisabeth Rees-Johnstone女士就继续教育项目方面的可能合作展开了会谈。当天下午，袁振国主任一行还就教师教育的话题，分别与Earl Woodruff教授、Jim Hewitt教授、Marlene Scardamalia教授一行和Charles Pascal教授、Julia Pan博士、博士生Yishin Khoo等一行展开了学术交流，袁振国主任向与会专家全面回顾和介绍了中国教师教育研究和实践发展的情况，双方充分分享学术观点，讨论热烈，不仅加强了对彼此的深入了解，也拓展了很多可能的合作研究领域。此次访问内容丰富、交流深入，为全面推进两校在教育领域的合作奠定了良好的基础。此次访问前夕，正值AERA年会，袁振国主任率团赴纽约参加AERA年会期间，与美国俄勒冈大学教育学院Kamphaus院长一行、雪城大学教育学院Joanna Masingila院长、堪萨斯大学教育学院Rick Ginsberg院长，分别就学术交流周计划、研究生双学位项目、全球教育学院院长联席会议等事宜展开磋商，达成了诸多合作意向，并访问纽约大学教育学院，与该院主要负责人进行会谈，探讨相关合作。

2018年4月19日下午，挪威NLA大学校长Erik Waaler先生及跨文化研究系Ole Johannes Kaland 副教授来访教育学部，寻求同教育学部在基础研究方面合作的可能性。教育学部常务副书记、副主任黄瑾教授及教育学部李明华教授接待了来访。两方在充分交换了基本科研、教学、专业等情况后，初步认为在教师教育培养方面存在合作的可能性，双方表示将保持密切联系，继续探讨具体合作细节等。挪威NLA 大学（NLA University College）是在2013年1月重组了之前三所学校后成立的一个私立大学，被挪威教育质量保证机构认证，也是挪威唯一一所提供小学教师教育的私立学校。文/图 国际事务部

2018年4月19日上午，西挪威应用科技大学代表团一行十人访问教育学部，代表团成员包括校长Berit Rokne女士、科研副校长Gro Anita Fonnes Flaten女士、教育、艺术与体育学院副院长（分管战略合作）Sigurd Sandvold先生、国际办公室主任Elin Kvaale女士、以及学前及公共教育领域多位教授等。此次访问目的是加强和深化两校在学前领域的合作。教育学部常务副书记、副主任黄瑾教授、艺术教育系主任董放、学前教育系左志宏、何敏等老师参与接待。黄瑾教授向来访代表团的到访表示热烈欢迎，并介绍了教育学部基本情况，院系结构、师资及学生规模、学部发展战略、国际合作项目等。西挪威应用科技大学相关负责人分别介绍了该校整体情况，重点介绍了他们新成立的“多样新和可持续发展系统研究幼儿园知识中心（Kindergarten Knowledge Centre for Systemic Research on Diversity and Sustainable Futures）”，寻求在学前研究领域开展更广泛、深层次的合作。西挪威应用科技大学Western Norway University of Applied Sciences)是由原卑尔根大学学院，海于格松/斯图德大学学院，松恩-菲尤拉讷大学学院等3所高校合并而建，为全日制公立高校，具有本科、硕士研究生、博士研究生招生资格。目前在校学生16600余人，职工1500余人。我校与原卑尔根大学学院已有长达十余年的校级合作，学前教育系每年都有师生赴原卑尔根大学学院交换学习。此次为其三校合并后新上任校长首次来访。 文/图  国际事务部

2018年4月10日下午，华东师范大学教育学部与美国雪城大学教育学院联合培养硕士双学位项目2018年招生宣讲会在中北校区举行。教学事务部邀请国际事务部主任杨福义教授和教育管理学系研究生张顾文为大家介绍该项目内容，教学事务部副主任赵琦主持了本场宣讲会。国际事务部主任 杨福义教授教育管理学系研究生 张顾文宣讲会伊始，大家一起观看了目前正在雪城大学接受该项目培养的教育信息技术学系研究生钱祎同学传回的视频，视频记录了她在雪城大学的学习和生活情况，帮助同学们更加直观地了解雪城大学。随后，国际事务部主任杨福义从雪城大学的学校概况、课程设置和申请注意事项等方面，向同学们解读了该项目的详细内容，并提醒同学们注意申请的时间节点，把握学习机会。接着，已从雪城大学顺利完成学业的教育管理学系研究生张顾文,作为该项目的受益者，从选择去雪城大学读书的原因、留学前需做的准备、在雪城的学习生活建议等方面，与大家交流分享了出国留学的感悟体会。宣讲会结束后，杨福义和张顾文还耐心细致地解答了同学们的问题。为进一步推进教育学部人才培养国际化，自2016年9月起，华东师范大学教育学部与美国雪城大学教育学院达成合作协议，在“课程与教学（M.S. in Teaching and Curriculum）”、“教学设计、开发与评估（M.S. in Instructional Design, Development and Evaluation）”、“教育领导力（M.S. in Educational Leadership）”、“教育文化基础（M.S. in Cultural Foundations of Education）”等四个专业领域开展联合培养硕士双学位项目。教学事务部精心组织本场招生宣讲会，旨在让大家对该项目有个更清晰的了解，搭建国际化培养平台，希望更多的同学能够参与进来，成为该项目的受益者。文：张顾文、蔡尚芝图：李霖供稿：教学事务部

2018年3月14日－15日，日本九州大学教育学部代表团一行十八人来访教育学部，与教育学部师生开展了为期两天的“九州大学－华东师范大学学术交流会”。交流会于3月14日上午拉开帷幕，教育学部国际事务部杨福义主任在文科大楼513室会见了代表团，并致开幕辞。杨福义主任对九州大学教育学部师生的来访表示热烈欢迎，并简要介绍了近几年来双方在学科建设及国际合作方面的基本情况。致辞结束后，交流会正式进入展示与交流环节。教育学部教育学系吴遵民教授、杜成宪教授分别就“三十年来我国社区教育的成就与展望”、“中国现代各级学校系统的形成”做了主题发言，双方师生就中日社区教育中的热点问题、中国现代教育史、中日农村教育史等相关问题等进行了深入探讨。 3月15日上午，教育学部杨光富副教授主持交流会，九州大学基础教育学院木村政伸教授做主题讲座“日本的近代化及教育”。木村政伸教授对日本在近代化过程中农村地区的教育史、近代日本民众的识字问题做了详细的介绍和深刻的思考。下午，九州大学教育学部学生分小组就“日本的幼儿教育”、“社区与学校的合作”、“中日高考比较”等进行了主题汇报，中日学生就各自的研究领域和兴趣进行了深入的交流和讨论。之后进入专家点评环节，教育学部吴遵民教授对中日学生在讨论中所提出的相关问题进行了解答和总结，现场学术讨论气氛热烈。 日本九州大学教育学部已经连续两年同我校教育学部开展了学术交流互访活动，活动范围惠及到两校教育学部多名师生，交流内容也深入到教育领域的多个研究方向。经过多次交流和互访，双方师生一致表示受益匪浅。教育学部副主任黄瑾教授及国际事务部杨福义主任在中日学生交流会结束后，同九州大学师生会谈，并同九州大学代表团负责老师就本次来访期间的学术交流及相关工作进行了回顾和总结，进一步明确未来的合作与交流的意愿，并商定了下期交流活动开展的方案等。

2018年3月5日下午，教育学部2018年“国家建设高水平大学公派研究生项目”专家评审会在文科大楼201室进行，学部学位委员会和教学委员会共五位专家参加了评审工作。评审现场今年学部共有近40名同学申请“国家建设高水平公派研究生项目”，其中29位博士研究生申请了联合培养博士生项目，申请人数相较往年有了大幅度提升。评审会通过申请人现场答辩、专家提问的方式进行。各位专家根据学校提出的“选拔一流学生、到国外一流院校、科研机构或学科专业，师从一流导师”的原则，从申请人的综合素质和发展潜力、拟留学单位及专业的国际认可度及其与国内所学专业的关联度、国外导师的学术背景、出国学习计划的可行性等方面，全方位、多角度地对申请人及其材料进行了认真考察，并最终确定了申请人的推选顺序。申请人候场掠影文：蔡尚芝图：李霖供稿：教学事务部  

2017年11月21日上午，加拿大女王大学（Queens University）副教务长、研究生院院长Brenda Brouwer教授、教育学院院长Rebecca-Kapler教授以及女王大学中国代表处张志尧博士一行三人访问教育学部。教育学部党委书记汪海萍教授，国际事务部杨福义主任、胡玉曼老师，教学事务部白芸主任，研究生院专业学位办公室华春燕主任以及学校国际交流处邱月老师接待了代表团一行。 汪海萍书记首先对代表团的来访表示热烈欢迎，并介绍了教育学部的历史传统和发展情况，指出培养未来教育的引领者以及教育国际化是教育学部的重点发展战略，表达了积极推进同女王大学等世界一流大学合作交流的意愿。华春燕主任从我校研究生培养的角度阐明了我校在研究生培养方面开展国际合作的途径与策略。Brenda Brouwer院长以及Rebecca-Kapler院长分别介绍了女王大学及其教育学部的情况，表达了希望能够同我校教育学部在研究生双学位联合培养、师生短期互访等方面进行合作，并进一步推动两校校级层面的交流。白芸主任和杨福义主任也就研究生联合培养及相关领域的合作事宜与代表团展开了具体讨论。 女王大学（Queen’s University）又名皇后大学，是加拿大安大略省第二古老的大学，1841年根据维多利亚女王的皇家宪章建立，一直以来都被公认为是加拿大顶尖学府之一，素为加拿大传统四大校之一 （The Old Four），另外三所则为麦吉尔大学（McGill University）、西安大略大学（University of Western Ontario），以及多伦多大学（University of Toronto）。女王大学的平均录取分数线多年来一直高居全国第一、二位，是全加拿大最难进的大学。在学术方面，女王大学一直保持着很高的水准，其生物、医学、商业、工程、法学、艺术及理科都闻名于世，其教育学科也实力雄厚。目前在校生人数24582，国际生占比为7%，研究生国际生占比达20％。

2017年11月10日上午，澳大利亚莫纳什大学代表团访问教育学部。代表团成员包括莫纳什大学教育学部主任John Loughran教授, 研究生事务副院长Jane Wilkinson副教授，学前教育学科Iris Duhn博士，以及项目经理Louise Goold女士。教育学部主任袁振国教授，国际事务部杨福义主任、胡玉曼老师，教育管理系董辉副主任，教学事务部赵琦副主任以及国家教育宏观政策研究院刘皛博士参与了接待。在一个多小时的讨论后，双方在教师短期互访、以及博士生短期互访合作方面达成共识，并确定了工作时间表，计划在今年年底前签署专项合作协议后，于明年春季开始执行两个合作项目。双方旨在通过这两个项目的推进，进而拓展两校在科学研究等其他方面的合作。11月9日下午，在教育管理学系系主任李伟胜教授的主持下，研究生事务副院长Jane Wilkinson副教授为学部师生们带来了主题为“Educational leadership in Australia: Insights, challenges and possibilities”的学术讲座，得到了师生们的高度评价。莫纳什大学（Monash University），世界百强名校，澳大利亚顶尖学府，八大名校（Group of Eight）之一。莫纳什大学以其卓越的教学和精湛的科研而在国际享有声誉，是澳大利亚规模最大的国立大学之一，其综合实力名列前茅，也是著名的密集研究型大学，被评为澳大利亚五星级大学。莫纳什大学教育学专业位列全球第6位。2016/2017年度QS世界大学排名，莫纳什大学综合排名第65位。

2017年11月8日下午，英国东英吉利大学（University of East Anglia，简称UEA）教育与终生学习学院院长Richard Andrews教授,以及该学院程銘博士来访教育学部。教育学部主任袁振国教授、国际事务部杨福义主任等接待了来访代表团。双方介绍了各自教育学科概况、本科及研究生专业设置以及重点研究领域等，然后围绕针对硕士研究生开展1+1+1 “三明治”式培养模式，以及开展博士生联合科研指导进行了深入交流和探讨，初步达成了推动两校在教育领域展开交流与合作的意向。会谈之后，Richard Andrews院长在文科大楼104教室为教育学部师生开展了题为“Argumentation in Higher Education”的学术讲座，国际事务部杨福义主任主持。英国东英吉利大学（University of East Anglia，简称UEA），为世界一流大学，英国顶尖学府，著名1994大学集团成员之一，全球1%的精英大学，世界150强名校。该校也是全欧洲乃至全世界最重要的科研中心之一，在国际上具有很高的声誉。该校自从1963年创校至今，培养出生物化学家诺贝尔医学奖得主保罗·纳斯爵士，2017诺贝尔文学奖得主石黑一雄、伊恩·麦克尤恩等一大批著名的科学家、经济学家、作家、电影家等。2017年由英国皇家教育部颁布的TEF（Teaching Excellence Framework）中，被评为金牌大学。其教育学专业在2017年TIMS排名榜上位居第22位。