为拓宽教育学子的学术视野，提高学术英语阅读和写作能力，教育学部特别邀请了美国北卡罗来纳大学教堂山分校教授、美国教育研究学会（AERA）杰出研究奖获得者、华东师范大学特聘讲席教授G. Williamson (Bill) McDiarmid博士，为教育学部学术型硕、博士研究生开设全英语课程——Writing Dissertations and Academic Articles。在学部的积极宣传和鼓励下，收到了近30名研究生的报名，但由于本课程需小班教学，名额有限，经McDiarmid教授对申请人的材料进行认真考察和审核，最终16名研究生获录取进入该班级学习。
美国北卡罗来纳大学教堂山分校G. Williamson (Bill) McDiarmid教授
2019年4月15日，McDiarmid教授为教育学子开讲全国英语课程——“Writing Dissertations and Academic Articles”。首先，为了更快地认识大家并让同学们相互熟悉，McDiarmid教授引导大家做了一场有趣的破冰游戏，要求每位同学用英语介绍身边的同学。随后，他向大家介绍了该课程的教学目标，希望同学们通过本课程的学习，深度理解学术写作的目的和规则，掌握学术论文的行文格式，并能基于可检验的证据构建学术观点。此外，McDiarmid教授还介绍了本课程的授课形式，主要以主题讲座、小组合作和一对一答疑解惑的形式开展。接着，McDiarmid教授用“讲故事”的类比方式为大家讲解了学术文章的结构，帮助同学们进一步理解一篇学术文章应包括的基本要素:论文摘要、文献综述、理论框架、数据分析与处理、研究结论、研究局限。
课堂一角
在讨论环节，同学们针对目前研究存在的一些困惑，如：Conceptual framework 和Theoretical framework的区别以及Literature Review的撰写技巧等，和McDiarmid教授展开交流和讨论，气氛热烈。McDiarmid教授广阔的学术视野和渊博的学识，收获了来自同学们钦佩、敬仰的掌声，大家纷纷表示McDiarmid教授的课堂“干货”真多，收获颇丰。接下来，McDiarmid教授还将为大家讲授“如何提出研究问题”、“如何撰写文献综述”等内容。
文：单俊豪
图：李霖
指导教师：蔡尚芝
供稿：教学事务部
