学术讲座

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探索智力的认知机制：预设路径模型 2019-10-18
牧野笃教授：“高龄者”概念的革新：高度消费超高龄社会中的新的“存在者” 2019-10-18
SophieSoury – Lavergne 副教授：用于小学算数和几何知识学习与教学中的数学学具和数学软件 2019-10-17
SophieSoury – Lavergne 副教授：用于小学算数和几何知识学习与教学中的数学学具和数学软件 2019-10-17
崔允漷教授：中国基础教育课程改革：成就与问题 2019-10-16
崔允漷教授：中国基础教育课程改革：成就与问题 2019-10-16
John S. Levin 教授：美国研究生教育：历史、现状与反思 2019-10-15
第二届全球教育学院院长论坛 2019-10-15
教康系列讲座 2019-10-15
教师教育学院2019年校庆学术报告 2019-10-15
John S. Levin 教授：美国研究生教育：历史、现状与反思 2019-10-15
第二届全球教育学院院长论坛 2019-10-15
教康系列讲座 2019-10-15
教师教育学院2019年校庆学术报告 2019-10-15
“双一流”背景下的中国教育学科发展 2019-10-09
Richard Anderson：通过合作讨论，促进学术词汇习得 2019-10-09
Henning Sailing Olsen 教授：终身视角下，澳洲工人如何保持就业能力？用于理解职业转换和职业身份转变的生活史设计 2019-10-09
“双一流”背景下的中国教育学科发展 2019-10-09
Richard Anderson：通过合作讨论，促进学术词汇习得 2019-10-09
Henning Sailing Olsen 教授：终身视角下，澳洲工人如何保持就业能力？用于理解职业转换和职业身份转变的生活史设计 2019-10-09

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