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北野幸子教授:日本0-3岁婴幼儿托育现状与挑战
2025-06-26
柯立教授:基于议题的科学教育:回顾与前瞻
2025-06-24
刘世闵:质性研究软件在教育数据库文献分析中的应用
2025-06-23
吴一庆 教授:从教育出发:一个学求边际人的漂流记
2025-06-18
王慈欣 副教授:家校合作专为华裔美国青少年家庭设计的心理支持策略
2025-06-16
倪咏梅教授:美国教育领导力准备项目的系统性评估研究: 基于INSPIRE调查数据的实证分析
2025-06-09
张羽教授:真实课堂中的认知神经科学研究
2025-06-09
Re-imagining Academic Leadership:Beyond the Career/Obligation Dualism
2025-05-23
曾文婕教授:深度学习究竟是什么
2025-05-22
张东波 教授:从语文能力到学科素养
2025-05-21
萨拉·亨尼西 教授:指向教育创新的教师主导探究
2025-05-21
中英文期刊主编对谈:中国经验,世界分享
2025-05-21
张志勇教授:教育学与心理学中的社交网络分析
2025-05-20
Hui-ling Wendy Pan 教授:在变革中前行:教育领导的实践
2025-05-19
Xiu Chen Cravens 教授:Navigating Al Integration Through lmprovement Science and Global Insight
2025-05-19
陈钟荣 博士:教育领导力对学生学习的影响:教育效能研究领域的反思与展望
2025-05-16
艾伦·戈德林教授:学校领导者的实践评估与绩效反馈: 寻回学校改进中的缺失链条
2025-05-15
《图形·话语·材料的马赛克》展览及儿童教育工作坊
2025-05-13
Tony Bush 教授:School Leadership in Global Contexts
2025-05-12
Tony Bush 教授:Publishing in International Journals
2025-05-12
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