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周兢教授：视频在学前教育研究中的应用
2017-09-21
讲座预告|2017级佛年班·跨学科基础与前沿系列讲座 心理学（一）
2017-09-18
教育学部高等教育研究所学术论坛：改善本科教与学环境 ·提升学生学习质量
2017-09-13
黄朔希:特殊教育中的访谈研究：抽样和数据分析的策略
2017-09-12
Prof. Daniel Chazan教授：数学教育作为一个社会项目：对数学教学研究的启示
2017-09-11
甲斐雄一郎教授：日本母语课程改革及母语教师培养
2017-09-08
Sally Thomas教授：SSCI 论文撰写与投稿
2017-07-10
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2017-07-10
包雷教授:国际科学教育发展—-面向21世纪的师生能力培养
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教育治理讲坛（第10讲） 经济学与社会科学中的研究方法及其应用
2017-06-28
王哲博士：学习材料中的诱惑性细节效应——先验知识、兴趣发展四阶段以及认知策略
2017-06-27
姜孟教授：语言基础研究与语言病理学研究 ——以四川外国语大学语言脑科学研究中心为例
2017-06-27
莱斯利.哈本教授：课堂学子中的重要对话——跨文化立场的重要性
2017-06-23
莱斯利.哈本教授：社交媒体、标签与如何吸引语言学习者
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焦德武博士：学术论文写作与发表
2017-06-21
Andre Parren：Social Inclusion for Children with Special Needs in Netherlands
2017-06-20
Joy Burnham：Finding Meaning: The Synergy of Psychology and Art 《寻找意义：心理学与艺术的融通》
2017-06-16
Randall Schumacker：Structural Equation Modeling and Applications 《结构方程模型与应用》
2017-06-16
Peter Hlebowitsh：What Best Practices Aren’t: Aggregation Bias in Reading Educational Research 《最佳实践所没能做到的：基于教育研究的偏见》
2017-06-16
王勉：How to Improve Your Research Capacity and Productivity 系列讲座
2017-06-15
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