2016年6月6日和6月8日，华东师范大学教育学部艺术教育部在中北校区大学生活动中心一楼报告厅举行2013级艺术教育专业汇报演出声乐钢琴专场和音乐舞蹈综合场。此次汇报演出受到同学们的热烈欢迎，艺术教育部主任董放、系学生工作副书记张馨，其他教育学部及各系所的老师出席此次活动。无论是以“声·琴并茂”为主题的声乐钢琴专场，还是以“Always online”为主题的音乐舞蹈综合场，优雅大气的音乐会和精彩绝伦的演出都充分展现了艺教学子们一直以来勤学苦练、用工不缀的良好精神风貌。每一个节目都展示出同学们在校学习三年后的技能水平，每一位演出者的出色表现都赢来台下观众热烈的掌声。尤其是专场的开场节目小组唱《茨冈》，由16位曾在第二届香港国际音乐节比赛获得小组唱金奖座的同学们组队献唱，现场气氛十分热烈，不少观众随着歌声律动，情不自禁地鼓掌。重唱、重奏节目也同样精彩，可谓是中外兼备。表演同学将抒情、凝重、悲剧的精神和风格表现地淋漓尽致，表达出对爱情的向往之声、对革命的坚定之情、对友情的珍惜之心，以及对梦想的执着之力！独唱、独奏节目各具特色，音乐特长的同学们所演唱得一首首或优美动听，或慷慨激昂的曲子，为台下观众带来了一场视听盛宴！琴声动人，歌声飞扬，表演者对不同音乐作品的完美阐释，让听众们充分感受了那饱含浓郁民族风格的中外音乐风采。除了音乐类节目之外，还有舞蹈特长的同学展示她们优美的舞姿。现代双人舞《镜中人》，演绎镜中的自己；独舞《羽化灵蛇》，带领观众走进充满魅力的舞蹈世界。最感人的节目是彩蛋环节，音乐、舞蹈以及美术特长的同学通过深情朗诵的形式向各专业的老师表达了自己的感激之情，感谢孜孜不倦教书育人的老师们，感谢他们用人格与智慧为同学们指明前进的道路。整场汇演在大合唱《I will follow him》中圆满落幕。通过此次专业汇报演出，艺教学子展现了他们扎实的专业功底和精湛的技艺水准，相信在这些精彩的背后，离不开同学们长久以来的专注投入和艰辛付出。天道酬勤，相信在不远的未来，同学们定能在更广阔的舞台展现青春的风采！摄影：邬正平撰稿：王爽爽、施湘

由华东师范大学体育与健康学院主办，校学生会承办的大型体育赛事——阳光体育大联赛自2016年3月开赛以来，在篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球等多项赛事当中都有教育学子奋勇拼搏的身影，他们在赛场上挥洒青春的汗水，为学部争得诸多荣誉。下边就跟小编一起细数教育学子的辉煌战绩吧。一、羽毛球比赛羽毛球比赛分设男单，男团，女单，女团四项单项比赛。教育学子经过一个赛季的努力取得了中北赛区女单第一、女团并列第三，男单第五，男团第四的好成绩。二、篮球比赛经过激烈的三场比赛，教育学部女篮以5：2胜原经济与管理学院，取得中北校区女篮3V3比赛的第一名。在男子篮球比赛中，学部男篮取得了3V3比赛第五名和5V5比赛第四名的不错成绩。三、排球比赛学部男排在阳光体育联赛中取得了优异的战果，以3胜1负的战绩位列第二，夺得亚军。女排运动员们在排球场上挥洒汗水，赛前不断努力准备，在赛场上面对强劲的对手迎难而上，在长达两个月的比赛中通过队员们的努力，共赢得三场比赛。四、乒乓球比赛在兵乓球比赛中，学部男乒在强手林立的中北赛区努力拼搏，最终取得第四名的不错成绩。学部女乒在比赛中战胜了对外汉语学院，最终止步小组赛。五、啦啦操比赛学部女子啦啦操队伍凭借活力四射的舞姿和青春靓丽的服饰取得了全校第五名的好成绩。感谢所有参加阳光体育大联赛的教育学子们，他们用自己的青春与汗水为学部争得荣誉，同时也用实际行动为其他同学做出了榜样。希望接下来有更多的学子们能够投入到体育锻炼当中，练就强健的体魄，为祖国为民族奉献自己的力量。

2016年6月13日晚18:30，由教育学部学生联合会理论科创中心学习部举办的“悦读汇”第三季第三期读书活动在田家炳教书院809教育创客空间顺利举行。此次活动邀请到华东师范大学教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺教授担任主讲嘉宾。通过对《谁在导演世界》一书的基本内容与核心要义进行分享交流，沈老师带领同学们深入感受中西方文化的差异。慕名而来的同学们认真聆听了沈老师关于这部著作的个人理解和观点感受，并就自己感兴趣的方面与沈老师进行交流，充分享受了一场文化的饕餮盛宴。交流过程中，沈老师指出：《谁在导演世界》一书通过对中西方文化基因的对比，对现状的“解剖”，将作者的观点进行全面的阐述，即当前的中华文明正在经历一场危机，在全球化时代，中国人在应当在保有自己的文明的同时，造福世界文明。历史解释权、道义权与审美权是保有一个民族文化的三个重要权力，它们掌握在大众手中，需要这个民族所有人的共同努力。通过对该著作内容的解读，以及与在座各位同学的交流，沈老师也提出了自己的观点：在中国的历史上，中华民族曾经历过极其严重的灾难。但是只要中华民族所有人民拧成一股绳，凝结大众的力量就可以抵挡外界的侵略，当然也包括文化的侵略。因此，希望同学们要认清自身的责任与使命，因为青年一代是确保中华民族和中华文明屹立于世界之林的坚强基石。经过这次读书分享会，同学们感触颇深。我们每个人都肩负着神圣的历史责任与使命，因此，一定要认清现实，将个人的力量融入集体当中，心往一处想，劲往一处使，中华文明必将永葆灿烂辉煌！

2016年6月8日，华东师范大学教育学部第二次学生代表大会顺利召开。华东师范大学团委书记朱文佳，教育学部主任袁振国，教育学部党委副书记韩春红，教育学部学生事务部主任杨光富、副主任蒋瑾，教育学部团委书记顾珊、副书记白雪源，教育学部学生联合会校园生活中心指导老师孙梦等出席会议。华东师范大学校研究生会、华东师范大学校学生会及兄弟院部、系所学生会与研究生会来人、来电、来函对本次大会的召开表示祝贺。下午13:00，教育学部第二次学生代表大会在庄严的国歌声中准时召开，大会由高等教育研究所研究生吴晨主持。华东师范大学团委书记朱文佳老师做大会致辞。在对学联推动青年发展工作予以充分肯定的同时，朱文佳老师也代表学校团委表达对新一届主席团的希望，提出学生工作者要通过创新的服务凝聚青年投身学部建设，将青年个人理想与社会理想统一于实现中国梦之中，成为全体青年学生“有梦、追梦、圆梦”的助力者。教育学部学生事务部主任杨光富老师在大会上强调，过去的一年里，学联工作取得辉煌成果。华东师范大学校研究生会主席陈依婷、校学生会副主席杨庆媛到会宣读贺信，预祝学部第二次学生代代表大会顺利召开。经过一段学生联合会的回顾视频之后，教育学部第一届学生联合会主席宋一婷作工作报告。大会审议并表决通过了《华东师范大学教育学部学生联合会章程（修订案）》，全面总结了华东师范大学教育学部第一届学生联合会成立以来的工作，认为教育学部第一届学生联合会在学校党委、学部党委的领导下，学校团委、学部团委的指导下，紧密围绕党政中心工作，紧密团结广大学生，积极完善干部队伍建设，打造了一支“引领人”的工作团队，组织开展了若干具有学部特色的学生活动，在健全学联制度建设的基础上，优化学联职能，为学部大学生的成长成才和持续发展做出了积极贡献。随后，校团委书记朱文佳，教育学部主任袁振国共同为教育学部第一届学生联合会优秀学生干部颁发荣誉证书，对他们在过去一年中辛勤的付出和优异的表现予以肯定。大会宣读、审议、表决相关文件草案，审议并通过了《华东师范大学教育学部学生联合会章程（修订案）》。在《教育学部第二届学生联合会主席团候选人产生过程及委员办法（草案）》审议通过之后，教育学部第二届学生联合会主席团候选人分别做了精彩的竞选演讲。各位主席团候选人通过或清新亮丽，温情脉脉，或昂扬向上，激情四射的视频进行自我介绍，并提出了自己关于学生工作的问题和设想，有针对性地回答了各位代表的提问。主席团候选人依次演讲完毕之后，大会审议并通过了《师范大学教育学部第二次学生代表大会总监票人、监票人名单》，随后大会进入投票和计票的环节。教育学部党委副书记韩春红老师在随后的讲话中指出，希望学生代表们继续关心学部发展，学校发展，感受学部和学校的悠久历史与深厚积淀，以主席团候选人为榜样，在为同学、为学部、为学校的发展做出贡献的同时，收获成长。教育学部主任袁振国在总结讲话中强调，他对本届学生联合会工作最深刻的印象和对下一届的最大希望是学生干部们以主人翁姿态，为学部的发展建言献策，“我的学部我做主”。希望学生联合会工作围绕“培养人、培育人、发展人”的目标，努力打造每位教育学子学生生涯中最有意义的活动，打造成为高水平大学标志的活动。带着袁振国主任的殷切期盼，与会代表观看了教育学部宣传片，在增进了对学部的了解和自豪感的同时，同学们也感受到自己对学部创新发展，改革发展，融合发展所承担的那份责任。 最终经过选票统计，确定教育信息技术学系2015级硕士研究生陈建、高等教育研究所2015级硕士研究生戴婕、教育信息技术学系2014级本科生董巾玮、高等教育研究所2014级博士研究生李永刚、教育管理系2014 级本科生刘畅、职业教育与成人教育研究所2015级硕士研究生刘昊婧、学前教育系2014级本科生乐雁芸、佛年班2015级硕士研究生潘恬、学前教育系2014级本科生夏雨婷、教育信息技术学系2014级本科生张江翔、 教育学系2015级硕士研究生朱园园入选教育学部第二届学生联合会主席团。至此，教育学部第二次学生代表大会全部议程圆满结束。全体教育学子将以本次大会为契机，秉承“传承创新、追求卓越”的精神，热心服务全体同学，积极参与学部建设，为教育学部的更好发展贡献力量！

6月3日上午9：30，教育学部艺教言听高职联合党支部在文附楼314室顺利开展党员转正会议和有关热点“两学一做”的讨论活动。首先进行党员转正大会，会议由艺教正式党员徐婧嫣同学主持，党支部书记柳叶老师、艺教蒋新俭老师以及支部的正式党员、预备党员和入党积极分子，共20人出席此次大会。在全体起立唱国际歌后，转正大会正式开始。先由本次转正的5名艺教预备党员马耀祖、张春晓、季尧吉、陈洁颖、麻莫久同学依次宣读转正申请书，从思想、学习、工作、生活等方面陈述自我情况，恳请党组织批准转正。随后，党支部书记柳叶老师和艺教蒋新俭老师对5位转正同学的情况分别提出建议和鼓励，对他们今后的发展提出要求，希望他们能够继续保持优良作风，以积极的状态做优秀的党员。接着，在场的6名正式党员通过投票表决的形式，一致通过5位同学具备转正的基本条件，同意其按期转正。最后，5位同学对此次转正大会分别发表个人感想，表示将进一步提高自我，向党组织靠拢，不辜负老师和同学们的期望。随后，由柳叶老师主持接下来的“两学一做”学习交流环节。简单介绍后，在场19位同学轮流分享自己学习“两学一做”的所得和感想。赵静珊同学分享交流了两则习近平重要讲话中加大改革落实工作力度以及在网络安全和信息化工作座谈上的讲话，表示当今社会发展靠的是人，是人才以及要增强互联网企业使命感、责任感，共同促进互联网持续健康发展。麻莫久同学对于习近平同志系列讲话中青少年要自觉践行社会主义核心价值观列出了4点：勤学、修德、明辨、写实。强调了要树德育人，指出一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代一代人的努力，核心价值观是最持久最深沉的力量。陈洁颖同学摘录了习近平同志系列讲话中实干才能梦想成真，对此发表了自己的看法：必须坚持劳动，劳动是财富之源，因此我们需要实干。同时全社会也要投身于劳动之中，创造更加美好的生活。张春晓同学谈了读过《习近平谈治国理政》后的感想，她觉得要讲责任讲担当，求真务实不可急功近利。中华文化一直强调个人对他人、对社群乃至对自然所负有的责任。要形成中国社会爱民、重民、利民的政治思想传统，要充满人文主义精神。童闻达同学分享了三则习近平同志系列讲话：关于三严三实、创新发展、依法治国的论述。对此他感触颇深，三严三实对我们不仅是行为的规范，还对我们的职业规划起到十分重要的作用。同学们各抒己见，讨论的气氛浓厚。期间，柳叶老师也相应的进行了点评同时发表了自己的意见，给支部成员们提供新思路，进一步了解党，热爱党。此次支部大会，通过严格的党员转正以及比较自由形式的有关“两学一做”的交流，每一位都清楚地认识了自己所承担的责任，不仅转正党员、预报党员，还有入党积极分子，都要在心中树立一个信仰，用实际行动朝着自己的目标前进，始终保持这份热情，在今后的学习和工作中不断完善自己，充实自己。

郭海骏，教育学部教育学系研究生三年级在读，2009年凭借3项教育部保送资格保送华东师大。郭海骏多次荣获国家、上海市以及学校荣誉奖励。2012年，获上海市五四青年奖章，更是对其最好的评价。2012 年，郭海骏以优异成绩获得保送华师大硕士研究生的资格，并从生态专业转而修读教育学专业完成了文理之间的跨越。在校期间，他不仅积极投身创新科研，还注重科普教育工作，在各方面取得了优异成绩。他所研究的项目曾因其巨大的社会意义和研究价值得到时任上海市副市长沈晓明的亲笔批示以及社会的广泛关注，为推动上海高中生科学教育的发展做出了贡献。关注青少年科技创新人才，两获挑战杯一等奖在刚刚落幕的第 14 届全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中，郭海骏的创新项目《理想的代价——青少年科技创新人才的成长与困惑》荣获了一等奖。包括清华大学在内的全国多所著名高校的教育专家对报告也给予了指导及推荐意见；包括《光明日报》、《文汇报》、《新民晚报》在内的多家社会媒体对报告涉及的群体以及郭海骏的研究团队进行了专题报道。这篇科研创新作品和所涉及的群体引起了广泛的关注和轰动效应。其实这已经是郭海骏第二次获得全国挑战杯的一等奖了，上一次是在2011年的第12届全国挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛获得了理科的一等奖。用挑战杯组织单位团中央学校部副部长石新明的话说：“可能这是挑战杯20多年历史上唯一一个既拿了文科一等奖又拿了理科一等奖的学生。”对“青少年科技创新人才”这个群体的关注，其实源于郭海骏本人就曾经是“青少年科技创新人才”群体的一员。他曾获第60届“英特尔国际科学与工程大奖赛”大赛三等奖；美国专利局商标协会特别奖；第八届全国“明天小小科学家”奖励活动二等奖；第24届全国青少年科技创新大赛获大赛二等奖，清华大学专项奖；第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；“清华大学杯”第七届全国环境友好科技竞赛一等奖；上海市明日科技之星称号等等。国际大奖、人民大会堂颁奖让他体会到了这一人群的荣耀，身处其中，他也更加了解青少年科技创新人才群体的不易，更加了解培养青少年科技创新素养的重要和目前教育体系、培养模式中所存在的问题。他本科就读于华东师范大学生态学专业，硕士阶段改读教育，就是为了改变中国教育的现实，这个课题可以说就是他这一理想的起步。正是这善于发现的双眼和善于思考的大脑，使得郭海骏能够在创新的道路上不断提出新的问题，利用已有的知识，解决问题。当然他还认为持之以恒的意志品质也非常重要。在科研过程中，他获得了3项国家创造发明专利，取得了较好的社会影响和经济效益。践行教育大爱，在公益之路上脚踏实地哈佛大学教授 Arthur Kleinman 在《道德的力量》一书中说过：“只对那些穷苦的区域作学术研究，而不提供任何实际的帮助，以缓解他们的痛苦，这在伦理道德上是无法接受的。”因此，在学术研究之外，郭海骏一直投身公益，从事志愿服务，用实际行动和他标志性的微笑为社会传递温暖的正能量。他不仅在科研创新上成绩优异，还积极投身公共社会服务，在2009 年-2010 年任上海市科学技术协会“青少年英才俱乐部”学生理事会副理事长，获上海科普志愿者协会2009年度“优秀科普志愿者”称号。曾担任2011年2011 头脑奥林匹克创新大赛中国区总决赛裁判，并多次北赴北京为弘善农民工子弟小学学生进行科普课程的教学。2011年7月参加宋庆龄基金会、香港伍涛基金会组织的“与四川同行——让爱飞扬志愿者服务队”(703汉旺小队)，赴512地震重灾区汉旺镇开展为期半个月的心理援助工作。探访安置房中的灾民、当地中学生，与他们谈心，带领他们开展嘉年华营会等活动。在震后3年他们渐渐被大家所遗忘的时候带给他们爱的温暖，与他们共同度过难关。定义师大毕业生，彰显理想的力量在校期间，他不仅热心公益科研，还注重创新实践，2013年获得全额奖学金参与斯坦福大学HEAT项目，获得斯坦福大学Dr. Starkman教授等的一致好评。2013 年，郭海骏以优异的成绩获得保送华师大硕士研究生的资格。在本科毕业时代表2013届毕业生在毕业典礼说出了“我们就是大学！”的感言。进入研究生阶段，他仍是怀揣理想与责任，踏实努力。在硕士一、二年级期间继续积极投身于科学研究，公开发表论文5篇，其中2篇收录EI检索目录，于Springer出版社和IEEE CPS出版社出版。参与教育部“全国教育管理信息化战略研究”课题研究，参与《教育管理信息化建设和应用指南》撰写工作，目前已下发全国各省市。参与上海市《国家教育改革综合试验区教育信息化规划》的撰写，目前相关规划已由上海市政府呈送国务院。如今，这位多次获得国家研究生奖学金、ECNUAAA美国校友会奖等奖学金、集丰富的创新、公益以及实践经历于一身的男生，并没有在所获得的荣誉与光环面前止步不前，他正在学术道路上攀登又一个高峰。

“在我的祖国波希米亚群山中，有两条美丽的清泉奔流长，一条温和一条清凉汇成河，伏尔塔瓦河浪花四溅哗哗响。”伴随着艺术教育部2013级同学们在香港国际音乐节上的金奖作品《伏尔塔瓦河》悠扬的歌声，“承载荣耀 筑梦起航”——教育学部第二届学生表彰大会于2016年4月20日14:00在科学会堂举行。△ 艺术教育部2013级本科生表演香港国际音乐节金奖曲目《伏尔塔瓦河》本次表彰大会旨在总结2015年教育学子取得的优异成绩，表彰获得校级以上奖项的学生和集体，发挥优秀学子的榜样作用，激励教育学子追求卓越。学工部常务副部长、学生资助管理中心主任熊琼，研究生院副院长兼培养处处长徐斌艳，教育学部主任袁振国、党委副书记万明霞、副主任黄瑾、党委副书记韩春红，各事务部主任，各系所领导、老师、辅导员和近300名教育学子参加了表彰大会。表彰大会伊始，熊琼老师作了热情洋溢的致辞。熊琼老师肯定了教育学部学生工作的优良传统：“基础扎实、特色鲜明”，盘点了教育学子在2015年取得的优异成绩——特殊教育学系博士鲁明辉获校长奖学金（全校仅6人获得），教育学系硕士郭海骏团队获得全国“挑战杯”一等奖，教育学部同时捧得“大夏杯”与“银杏杯”，教育学部连续9年获得“红旗研会”称号等等。熊老师寄语教育学子：“希望你们不负时代所托，锐意进取，追求卓越，为学校改革发展贡献自己的力量，为青春写下精彩的篇章！”△ 学工部常务副部长、学生资助中心主任熊琼老师致辞随后，表彰环节正式开始。本次表彰分为三个板块，共表彰了10个校级以上奖项。第一板块“笃学”，表彰了在学业学术方面取得优异成绩的教育学子。本专科生国家奖学获奖者金、上海市奖学金、研究生国家奖学金获奖者和华东师范大学校长奖学金获奖者悉数登台接受表彰。△ 教育学部主任袁振国教授为华东师范大学校长奖学金获得者鲁明辉颁奖第二板块“精创”，表彰了在课外科创方面取得突出成绩的优秀作品， “大夏杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖作品、“道杰资本•大夏杯”大学生创业大赛公益创业赛一等奖作品和 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖作品也一一亮相。△ 第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖获奖团队成员王烁接受现场采访第三板块“华彩”，表彰了在团学工作和校园生活中取得优异成绩的集体和个人。教育学生联合会主席宋一婷代表学生联合会从颁奖嘉宾手中接过了“红旗基层研究生会”的奖杯，2014级军训优秀集体一等奖代表穿着整齐的军装地走上舞台，飒爽英姿惊艳全场，师大十佳女大学生陈依婷、万悦展示了教育学子在学生工作、创新创业领域的风采。△ 教育学部学生事务部副主任蒋瑾为华东师范大学2014级军训优秀集体一等奖代表颁奖本次表彰大会在注重营造仪式感的同时，注重学生参与感，让学生真正来有所得。在奖项表彰过程中对部分获奖者进行了现场采访： “科研带给了你怎样的成长？”“当一个为同学服务的学霸是怎样的一种体验？”“对于刚刚踏入学术之门的研究生来说，应该如何尽快地找到做学术研究的感觉？”“在课外学术科创中，如何找到一个令人眼前一亮的选题？”场下同学在“大牛“们的答案中感到了榜样的力量，找到了努力的方向。除了学术学业、课外科创与团学工作，教育学子在文艺方面也是藏龙卧虎，在2015年捧得了“银杏杯”团体一等奖的奖杯。本次表彰大会特别邀请了2015年校十大歌手——来自艺术教育部2012级本科的Y.U.N组合为师生现场表演。Y.U.N组合演唱的《一次就好》引得在场同学们纷纷拿出手机拍照摄像，表演的视频照片刷爆了教育学子的朋友圈。△ 校十大歌手、艺术教育部2012级Y.U.N组合表演《一次就好》为提高学部师生的参与度，创造条件更好地激励学部师生，本次表彰大会别出心裁地设置了教育学部师生自设奖项——“星空奖”的表彰环节。在3周前，教育学部便发动学部师生申报“星空奖”，挖掘身边值得表彰的好人、好故事，自己设置奖项名称、提名获奖者、撰写颁奖辞，对“曾照亮你的人”表达认可与感谢。本届表彰大会在76个师生申报的“星空奖”中选出10个在表彰大会现场进行公开表彰。（1）为特殊教育学系盲生提供志愿服务的“心灵明灯”陈世杰等3位同学（2）来自教育学系12级博士班的“中国好班长”王东（3）来自职业教育与成人教育研究所2013级的“初心守护者”常慧莹（4）学前教育学系“阳光男神”林轶斌（5）在学生工作中孜孜不倦追求卓越的“永动小陀螺”曹安琦（6）低调为同学奉献的“默默星光奖”得主许煜（7）立志开创自闭症儿童康复训练未来的“道夫先路奖”得主兰谷教育创业团队（8）热爱教育热爱学生的“最美天使”徐斌艳老师（9）来自国际与比较教育研究所的“最美研究生”李丹丹和方蓉（10）像“糯米”一样将班级同学牢牢粘在一起的教育信息技术学系2015级硕士班班长陈建教育学子取得的成绩离不开老师们的教育、关心。为对长期关心、支持教育学部学生工作的老师们表达感谢，本届表彰大会向14名老师颁发了“筑梦奖”奖杯。他们是：王钢（教育管理学系退休教师）、孔企平（课程与教学系教师）、刘德恩（国际与比较教育研究所教师）、李梅（高等教育研究所教师）、邵晓虹（教学事务部教务员）、徐国庆（职业教育与成人教育研究所教师）、葛大汇（教育管理学系退休教师）、毛敏（教育技术学系教师）、朱开馨（教育管理学系退休教师）、江琴娣（特殊教育学系教师）、陈东帆（教育康复学系教师）、庞建萍（基础教育部教师）、高丽芳（艺术教育部退休教师）、熊川武（教育学系教师）。奖杯上“春风化雨，筑梦树人”八个字是老师们奉献精神的真实写照。老师们在“获奖感言”中纷纷表示“想不到”，谦虚地认为自己所做的工作都应该做的。教学事务部邵晓虹老师在感言中说到：“我就是把学生都当成我自己的孩子，我自然就会这么做了。”教育管理学系葛大汇老师幽默地寄语同学们，“上学的时候就该多读书，一摞一摞地读，一筐一筐地读”。老师们的发言领全场师生深受触动，感受到了老师们深沉的爱与责任感。△ 教育学部主任袁振国为关心、支持学部学生工作教师颁发“筑梦奖”在表彰大会的最后，教育学部主任袁振国教授总结讲话。他首先对为学生培养辛勤付出的老师们表示感谢，进而指出：“老师们提起自己获奖都说想不到，但是同学们想到了，这是一个教师最大的幸福！”随后，袁主任对教育学子提出了三点希望：希望教育学子能够坚持自己的目标，希望教育学子胸怀广大，希望教育学子追求卓越，无论在什么领域，都要追求做到最出色。△ 教育学部主任袁振国教授总结讲话袁振国主任的寄语为表彰大会画上了圆满的句号。青春不散场，未来更可期。教育学子在2016年将乘高峰高原计划之东风，展十三五规划之蓝图，在2016年取得更好的成绩！  

时光飞逝，转眼我们来到了毕业的盛夏，在这个六月结尾，我们即将离开充满美好回忆的师大校园。教育学子，在真正的离别到来之前，你需要完成这10件事……珍藏：拥有一件教育学子专属的部服不只是一件T恤，更是一种归属、一份骄傲！教育学部部服为你而来。定格：拍摄一张独一无二的创意毕业照毕业在即，即将离开校园的你是否希望将青春定格在师大校园？那就让相机记录下你在师大的痕迹。蜕变：对比进校时的自己将自己入校时的照片与现在的照片对比，看看时光在你身上留下的痕迹，“大学是所美容院”在你身上应验了吗？感恩：与自己的恩师合个影恩师的指点成就了今天的你，毕业前，不要忘记和导师或者老师留个影，向导师道一句感谢。传承：参加“i分享·微基金”公益捐赠活动你是否愿意在毕业之际种下爱的种子，把第一次的人生馈赠留在教育学部的青春记忆中？将爱心传递到社会，将情怀传承给学弟学妹。铭记：一句话证明自己是教育学子无论你日后在世界的哪一个角落奋斗，你都是教育学子，教育学部永远欢迎你回“家”！将你对教育学部的深情浓缩到一句话中，铭刻下你在教育学部留下的印记。烙印：参加全校毕业典礼6月22日上午，在闵行校区图书馆前的大草坪相聚，聆听师长的寄语，分享在师大的收获，与所有2016届毕业生一起上完在师大的最后的，也是最走心的一课。致青春：写一张自己最想寄出的明信片写下一张明信片，给你想要感谢的人，抑或是给毕业之际的自己。没有套路，只有真心，用笔尖传达内心最真挚的情感！毕业典礼当日，我们将在场地外设置摊位供毕业生写下明信片，并统一为大家寄出。珍重：参加属于我们的毕业典礼6月24日下午，思群堂。低下头，请老师将帽穗拨到左边，接过老师手中的学位证书。鞠躬，感谢师大，感谢学部，感谢老师。微笑，见证收获，分享喜悦，留住感动。告别：给学弟学妹留下干净的宿舍你还记得那年拖着行李走进寝室的情景吗？如今，大家将满载记忆离开这个温暖的“根据地”。临别前，让我们收拾好这几年来在这里留下的痕迹，留下干净的宿舍，带走属于你的回忆。其实，我还有很多很多心愿想去完成；其实，我真的不想离开你！ECNU教育学部在这最后一个月我将把你变成我的一生留念。   

2016年3月9日13：00，华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践答辩会于中山北路校区田家炳教育书院105、106室顺利举行。教育学部孟永红、章佳颖、陈媛、李明、白雪源应邀出席并担任评委。教育学部党委副书记韩春红莅临现场指导。这场交流思想、展示成果的盛会，凝聚了来自教育学部各系所的优秀青年学子对于“实践”的深入的思考。在答辩过程中，各项目团队负责人从项目背景、研究方法、具体实践过程、现实意义和自身收获等多个方面进行阐述，有理有据、重点突出。详实的实践内容和丰硕的实践成果向在座的各位评委老师和同学们充分展现了他们缜密的逻辑思维和深层次的探索思考。评委老师们认真听取了同学们的展示和陈述，同时结合自身的工作经验与答辩同学进行交流探讨，并提出具有建设性的意见和建议，为各实践项目的进一步完善提供了相当的助力。         最终，经由评委审议，结合各实践项目的成果总结，确定：2016年华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践“一等奖”周家桥街道爱“悦”读亲子绘本营基于全方位宣传华东师范大学的实践交流活动——以回访母校“上外附属大境中学”为例上海外来务工人员子女的STEAM教学探究——以“电子积木”创意课程为例2016年华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践“二等奖”创客冬令营——华东师大教信系创客教育杭州行大陆赴台交换大学生学习适应性研究——基于2015年的调查师大情·母校行高中生家长获取家庭教育知识途径和现状研究——以我国中部某市X高中为例智障人士义务教育后安置现状——对上海市某区“阳光之家”现状的探索沪皖两地中小学生教养方式比较研究2016年华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践“三等奖”情返母校——重庆地区母校回访招生宣传活动招生宣传志愿者社会实践重庆地区母校回访关于上海地区教育机构现状的调查研究“薪火传承，冬暖山区”——寒假爱心支教项目贫困地区留守儿童和非留守儿童的教育状况差异研究红色之旅——忆往昔峥嵘岁月 

2016年3月25日10:00，华东师范大学教育学部“影子校长”培养计划结对仪式于中山北路校区中学校长培训中心201室隆重举行。教育学部副主任、教育部中学校长培训中心主任代蕊华、教育学部党委副书记韩春红应邀出席仪式，来自全国各地的20名导师校长以及20名结对学生共同参加此次活动。仪式一开始，代蕊华老师首先致开幕词。代老师指出：“影子校长”培养计划作为教育学部“十三五规划”的重大发展事项之一，在创新人才培养模式，提升人才培养质量方面具有极其重要的意义。因此希望入选第一期“影子校长”培养计划的20名同学能够珍惜机会，带着问题意识，用心投入实践，为“影子校长”培养计划项目奠定良好的开端。随后，代蕊华老师与韩春红老师为在场的20位“导师校长”颁发聘书及结对证明。各位校长分别同结对同学现场签署《“影子校长”结对书》，并合影留念。之后，北京市房山区实验中学徐建华校长作为“导师校长”代表上台发言。在讲话中他分享了自己的两点感受，一是求实创造，二是人文关怀。他提出“影子校长”培养计划的实行正是求实创造的体现。项目培养的不仅仅是将来的一线教师，更是骨干教师以及将来的校长。因此作为“影子校长”培养计划的导师之一，徐校长表示将严格按照项目计划要求，做好对接、指导工作，尽己所能确保参与项目的同学能够有所收获、有所成长。在徐校长表达了对该项目的肯定和对同学们的关心支持之后，作为此次入选“影子校长”培养计划的学生代表，来自高等教育研究所的吴晨通过三个关键词：欣喜、感谢、珍惜，同时结合自己的成长经历表达了自己对教育学部以及在座的各位中学校长的感激之情，并表示同学们一定会珍惜眼下的机会与时间，磨练自我，提高自身。最后她以一首原创的诗词表达了自己内心的情感。我满怀欣喜地走近你，期待你带给我的每一个惊喜。我珍惜在这里成长的每一个过程，只待破土而出的时刻。我们努力向上，不仅为了阳光和雨露，只为我们的点点绿意装扮整个大地，到那时我们再轻轻地道一声：你好！仪式最后，教育学部党委副书记韩春红老师代表教育学部师生向在座的各位校长表达了深深的感谢，感谢他们为“影子校长”培养计划的所做出的支持与贡献。此外，韩老师结合教育学部的发展现状指出：“影子校长”培养计划作为教育学部 “五个100”工程之一，是实现“‘基础厚’、‘能力强’、‘有责任’、‘国际化’”的教育学部人才培养目标的重要途径之一，希望在座的全体学生在参与此次项目的过程中，不仅做一个“学习者”，同时也要做一个“输出者”，充分发挥师大学子优雅的气质与踏实的精神，做好师大与中学的沟通桥梁。仪式结束之后，全体与会人员拍照留念，导师校长与结对学生互留联系方式，并进行了深入的沟通与交流。据悉：教育学部“影子校长”培养计划是以全国唯一的教育部中学校长培训中心为依托，面向华东师范大学教育学部招募学生分别至全国各省、市、自治区内具有代表性的基础教育学校，与该校校长进行结对，通过观察学习，促使同学们将“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体，深刻感受与领悟一线教育领导者的思想理念、工作方法和管理经验，从而拓展学生的眼界视野，助力学生未来的职业发展和专业成长。

2016年3月9日13：00，华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践答辩会于中山北路校区田家炳教育书院105、106室顺利举行。教育学部孟永红、章佳颖、陈媛、李明、白雪源应邀出席并担任评委。教育学部党委副书记韩春红莅临现场指导。这场交流思想、展示成果的盛会，凝聚了来自教育学部各系所的优秀青年学子对于“实践”的深入的思考。在答辩过程中，各项目团队负责人从项目背景、研究方法、具体实践过程、现实意义和自身收获等多个方面进行阐述，有理有据、重点突出。详实的实践内容和丰硕的实践成果向在座的各位评委老师和同学们充分展现了他们缜密的逻辑思维和深层次的探索思考。评委老师们认真听取了同学们的展示和陈述，同时结合自身的工作经验与答辩同学进行交流探讨，并提出具有建设性的意见和建议，为各实践项目的进一步完善提供了相当的助力。         最终，经由评委审议，结合各实践项目的成果总结，确定：2016年华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践“一等奖”周家桥街道爱“悦”读亲子绘本营基于全方位宣传华东师范大学的实践交流活动——以回访母校“上外附属大境中学”为例上海外来务工人员子女的STEAM教学探究——以“电子积木”创意课程为例2016年华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践“二等奖”创客冬令营——华东师大教信系创客教育杭州行大陆赴台交换大学生学习适应性研究——基于2015年的调查师大情·母校行高中生家长获取家庭教育知识途径和现状研究——以我国中部某市X高中为例智障人士义务教育后安置现状——对上海市某区“阳光之家”现状的探索沪皖两地中小学生教养方式比较研究2016年华东师范大学教育学部大学生寒假社会实践“三等奖”情返母校——重庆地区母校回访招生宣传活动招生宣传志愿者社会实践重庆地区母校回访关于上海地区教育机构现状的调查研究“薪火传承，冬暖山区”——寒假爱心支教项目贫困地区留守儿童和非留守儿童的教育状况差异研究红色之旅——忆往昔峥嵘岁月 

2016年3月25日10:00，华东师范大学教育学部“影子校长”培养计划结对仪式于中山北路校区中学校长培训中心201室隆重举行。教育学部副主任、教育部中学校长培训中心主任代蕊华、教育学部党委副书记韩春红应邀出席仪式，来自全国各地的20名导师校长以及20名结对学生共同参加此次活动。仪式一开始，代蕊华老师首先致开幕词。代老师指出：“影子校长”培养计划作为教育学部“十三五规划”的重大发展事项之一，在创新人才培养模式，提升人才培养质量方面具有极其重要的意义。因此希望入选第一期“影子校长”培养计划的20名同学能够珍惜机会，带着问题意识，用心投入实践，为“影子校长”培养计划项目奠定良好的开端。随后，代蕊华老师与韩春红老师为在场的20位“导师校长”颁发聘书及结对证明。各位校长分别同结对同学现场签署《“影子校长”结对书》，并合影留念。之后，北京市房山区实验中学徐建华校长作为“导师校长”代表上台发言。在讲话中他分享了自己的两点感受，一是求实创造，二是人文关怀。他提出“影子校长”培养计划的实行正是求实创造的体现。项目培养的不仅仅是将来的一线教师，更是骨干教师以及将来的校长。因此作为“影子校长”培养计划的导师之一，徐校长表示将严格按照项目计划要求，做好对接、指导工作，尽己所能确保参与项目的同学能够有所收获、有所成长。在徐校长表达了对该项目的肯定和对同学们的关心支持之后，作为此次入选“影子校长”培养计划的学生代表，来自高等教育研究所的吴晨通过三个关键词：欣喜、感谢、珍惜，同时结合自己的成长经历表达了自己对教育学部以及在座的各位中学校长的感激之情，并表示同学们一定会珍惜眼下的机会与时间，磨练自我，提高自身。最后她以一首原创的诗词表达了自己内心的情感。我满怀欣喜地走近你，期待你带给我的每一个惊喜。我珍惜在这里成长的每一个过程，只待破土而出的时刻。我们努力向上，不仅为了阳光和雨露，只为我们的点点绿意装扮整个大地，到那时我们再轻轻地道一声：你好！仪式最后，教育学部党委副书记韩春红老师代表教育学部师生向在座的各位校长表达了深深的感谢，感谢他们为“影子校长”培养计划的所做出的支持与贡献。此外，韩老师结合教育学部的发展现状指出：“影子校长”培养计划作为教育学部 “五个100”工程之一，是实现“‘基础厚’、‘能力强’、‘有责任’、‘国际化’”的教育学部人才培养目标的重要途径之一，希望在座的全体学生在参与此次项目的过程中，不仅做一个“学习者”，同时也要做一个“输出者”，充分发挥师大学子优雅的气质与踏实的精神，做好师大与中学的沟通桥梁。仪式结束之后，全体与会人员拍照留念，导师校长与结对学生互留联系方式，并进行了深入的沟通与交流。据悉：教育学部“影子校长”培养计划是以全国唯一的教育部中学校长培训中心为依托，面向华东师范大学教育学部招募学生分别至全国各省、市、自治区内具有代表性的基础教育学校，与该校校长进行结对，通过观察学习，促使同学们将“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体，深刻感受与领悟一线教育领导者的思想理念、工作方法和管理经验，从而拓展学生的眼界视野，助力学生未来的职业发展和专业成长。

5月25日下午，教育学部党委第二期学生入党积极分子培训班结业典礼在中北三馆319教室举行。本期党校90名结业学员悉数到场。教育学部党委副书记韩春红、特聘党建组织员沈霄凤、学生党建中心指导老师柳叶应邀出席。学生党建中心指导老师、党校班主任陈媛主持结业典礼。典礼在激昂的国歌中拉开序幕。一部精心制作的视频短片，带领大家回顾了党校为期两个月的培训活动，生动的影像勾起了学员们的美好回忆。奏唱国歌展示汇报环节，学员们以视频、ppt等形式展示培训的收获与体会。九组学员充分发挥各自的专业优势，通过各具特色的演绎方式来汇报党校所学所思，充分彰显了大学生的创新思维与创造活力。如教信本科小组发挥技术特长，将组员的心得通过微信对话的方式进行展现；学前本科小组则从印象最深的人、感受最深的话等“五个最”出发，对党校培训进行了摘录式的回顾；还有多个小组通过个别采访、群体采访，运用不同拍摄风格的视频，对学员们的心得进行了精彩展示；也有小组在畅谈收获的同时，对党校课程设计和安排提出了改进建议。精彩的汇报过程，让学员们在欢笑与感动中，重温了党校学习的点滴；在回顾与思考中，坚定了入党积极分子的责任意识。九个小组总结汇报柳叶、沈霄凤两位党校班主任对本期党校培训情况做了简短的总结，并对学员们提出了殷切的希望。希望学员们能把先进性继续保持下去，也能把这种先进性、党性修养传播给身边的同学；希望每位同学再接再厉，继续保持党的优良传统，继续发挥先锋模范作用。党校班主任柳叶、沈霄凤作党校培训情况总结典礼上，党委副书记韩春红为本期党校评选出的9名优秀学员颁奖。党委副书记韩春红为党校优秀学员颁奖教育管理系2014级本科生杨付双，作为优秀学员代表分享了她的心得。“通过学习，我端正了入党动机，明白了信仰之于人生至关重要，需要真诚面对、理性思考”，她坚定地表示，将带着一份热情与执着，继续努力与拼搏，为早日加入中国共产党而奋斗。优秀学员代表杨付双发言在热烈的氛围中，沈霄凤、柳叶、陈媛三位班主任，先后为顺利结业的90名学员颁发党校结业证书。沈霄凤、柳叶、陈媛为90名学员颁发党校结业证书韩春红老师在结业讲话中，她首先恭喜学员们顺利结业；恭喜学员们收获了志同道合的“革命友谊”；恭喜党组织培训了一批有理想、有思想、有抱负的青年。她也谈到了自身的三个感动，感动于党校学员积极献血后依然坚持参加典礼，体现的那份对国家和社会的爱心和责任，那份奉献精神和举重若轻的坦然；感动于党校一期比一期精彩，每期举办的过程中，都在沉淀经典活动，都有辛苦的幕后人员的默默付出；感动于此次党校的创新和活力，党校氛围既紧张严肃，又生动活泼，让人对党组织的未来充满信心。教育学部党委副书记韩春红讲话韩老师谈到，结业典礼是一个学习党章、党规、党史的新起点，是一个共续革命友情、师生情的新起点。所以她希望每位学员从这个起点出发，继续保持和发展；希望学员们对国家、社会多一份责任、多一份信心，把党校汲取的力量转化到学习、工作、生活的实践当中；希望学员们做个有情怀的人，拥有一种高尚的心境，踏踏实实的做好当下，勇于追求自己的梦想，有理想可追，有梦可期。最后，在慷慨热血的《国际歌》合唱声中，本期党校结业典礼圆满结束。全体结业学员在毛主席像前合影留念。全体学员齐唱国际歌全体结业学员合影留念教育学部第二期党校于3月23日至5月25日期间举办，以深入学习“两学一做”为主线，通过五场集中专题辅导，帮助入党积极分子加深对党的性质和任务、纲领和宗旨、指导思想与组织原则、党员的权利与义务等党的基本知识的了解和认识；将专题讲授与讨论交流相结合，针对95后大学生入党动机组织小组调研和交流报告会，帮助学员们进一步反思与端正自身的入党动机；将校内学习与社会实践相结合，组织安排了老党员座谈会、参观龙华烈士陵园等交流参观活动，提高入党积极分子关注党史、关注社会、研究问题的能力。培训课程设置合理，内容充实丰富，获得学员的较高认可。 

2015年11月25日下午14时，学前教育系2015级“科研那些事儿”主题班会在田家炳艺体楼302如期举行，本次讲座的主讲人是华东师范大学学前教育系副教授左志宏老师。左老师从“科研到底离我们多远”说起，用幽默诙谐的话语深入浅出地讲述了选题的注意事项、开题报告如何撰写等，使同学们对科研活动有了一定的了解。讲座伊始，主持人请同学们谈谈对科研的看法。其中，裘凯迪同学认为科研离自己很远，且认为科研很难完成，不知从何入手。而毛嘉伟同学则表示，对科研无太多了解，但是愿意去尝试。接着，主持人为同学们简要介绍了科研的定义及一般步骤。在启迪环节中，首先，夏青和高亚杰学姐应邀以自身的科研经历帮助同学们破除了对科研的畏难心理。夏青学姐以自身经历告诉15级的新生们，科研可以从日常生活中发现的问题出发，在翻阅文献深入了解后，再深入调查研究。而科研若想做扎实，就必须在深入了解后理性判断所选的项目是否可行。高亚杰学姐则通过与我们分享其在进行科研项目过程中的感想，让同学们了解科研是每个人只要用心都可以做好的，科研项目贵在坚持和兴趣。在学姐分享自身经历后。两位学姐介绍完经验后，左老师通过阐述我校学前教育专业的培养目标、未来就业、个人发展让同学们了解到科研与大家息息相关。然后，左老师向同学们讲解了开题中需注意的几个问题。第一，选题要贴近生活。我们可以通过选题拉近科研与生活的距离，而实际上，其实很多选题都是来源于生活。第二，选题要从自身现有的科研能力出发，不要太过心急选择自身无法驾驭的题目。第三，选题时要能明确界定题目中的关键字词。左老师的提醒让同学们对于科研选题过程中需要避免的几个问题有了一定的了解。接着，左老师为同学们详细讲述了开题报告如何撰写。左老师提到，在填写“背景与意义”时不能泛泛而谈，要对所查阅的文献进行概括并提炼出该领域已研究了什么、尚未研究什么，并且提出自己将要进行的研究的必要性和重要性。而“研究的主要内容和预期目标”是整个开题报告中最核心的部分。在填写这一栏时，同学们切记不能空洞，应将自己的选题细化为一个个准备攻破的问题。而在“拟采取的研究方法”这一栏中，同学们应将自己所要采取的方法及如何使用该方法具体列举出来，避免写成名词解释。紧接着，左老师通过对比两份开题报告，以具体的实例为同学们深入讲解到底什么是好的开题报告。通过对比两份开题报告，同学们认识到做研究选题时创新性及独特性的重要性，以及撰写开题报告时需填写具体，需从理论研究及实践意义等多角度论证自己研究的重要性。最后，左老师耐心解答了同学们的提问，活动进入了尾声。此次讲座在一定程度上破除了15级学前系新生对科研的畏难心理，树立了一定的科研信心，同时提高了同学们对科研的兴趣。  

4月20日下午，教育学部党委第二期学生入党积极分子培训班在中北三馆319教室举办了第三场专题辅导讲座。本次讲座由华东师范大学政治学系党委书记赵正桥主讲，主题为“党的理想、性质和宗旨”。近百名学员参加了此次讲座，学生事务部学生党建中心指导老师、党校班主任柳叶、陈媛出席。赵正桥老师首先从政党的定义、功能、特征、性质等政党的基本知识入手，重点介绍了“政党的起源”以及“社会主义政党的发展”，用生动形象的语言、贯通古今中外的典故，讲述了政党的发展历程。此外，他结合“共产主义社会的基本特征”的常识性讲解，将“共产主义社会”与“天堂”的关系类比为“此岸”与“彼岸”，阐明了实现共产主义的可能性以及路径，强调全体社会成员具有高度共产主义觉悟和道德品质的关键性，告诫学员们要减少个人私欲，努力提升自己的道德境界，坚定自己的信仰，才能推动共产主义社会的实现。赵老师旁征博引的讲述，让学员们对政党的基本理论有了更为清晰的了解。政治学系党委书记赵正桥作“党的理想、性质和宗旨”专题辅导讲座在此基础上，赵老师对中国共产党的理想、性质和宗旨分别展开了详细的介绍。赵老师从历史主义的视角，解读了党在各个时期的革命纲领，总结了党的最高理想的来源；梳理了从一大到十八大以来党章中关于“宗旨”表述的变化，分析了党不断增强阶级基础和群众基础的原因；重点阐释了对“为人民服务”的理解与践行，就如何提高党员意识、如何践行宗旨，与学员们展开了互动。赵正桥老师与党校学员积极互动在赵老师近两个半小时慷慨激昂、纵观古今的解读中，全场氛围始终积极融洽，学员们热烈互动回应。讲座最后，柳叶老师总结道，希望学员们能够从理解党的基本理论出发，不断学习和加深思考，在实践中提高自身的道德品质和共产主义觉悟，为实现党的理想、宗旨贡献力量。 学生事务部学生党建中心供稿

2016年4月18日，于文附楼502召开了钱景舫教授与2015级硕士研究生交流会。交流会中，钱老师围绕开学将近一年以来，针对硕士生在学习和生活方面的疑惑和问题进行了讲解和答疑。首先，沈茜、龚丹、石俊杰、宾恩林同学相继用PPT展示了一年来课程学习、党组织活动、班级活动和社会实践等。展示的同学语言生动、图文并茂，台下时时响起掌声和笑声。接着，钱老师围绕同学们的展示，发表了自己的感想。他表示很羡慕我们在一个好时代，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们是早晨八、九点的太阳。他非常赞同石俊杰同学凡事预则立，不预则废的说法。他强调要做好生涯规划，而目前最好的计划就是能优秀毕业。不管是找工作还是深造，这都是基础。他语重心长地告诫在座同学，同学们目前的年龄阶段要以学习为重，一个人成长一定要有高度和宽度，根深才能叶茂，最终枝繁叶茂。最后，交流会围绕职业技术教育和成人教育的学科地位、论文选题、研究方法、学术研究意义和学术研究的未来走向做了深入的交流。同学们感悟良多，明晰了未来的方向，坚定了做研究的脚步。

 陈依婷2015级教育学部课程与教学系博士研究生（硕博连读）现任校研究生会主席获评2015年华东师范大学“十佳女大学生”曾担任上海市临时看护中心、雅安芦山救助站、北京红十字会志愿者，曾在印度巴罗达艾滋病NGO进行义务服务；曾实习于上海通用汽车、中船集团、华东电力局、西门子医疗等多家企业单位。交流访谈1、作为一个全面发展的师大才女，从容置身于学业，学生工作，个人爱好中，你最珍视的哪个方面？身处不同的时期，我珍视的东西也有所不同，但是现在看来我认为相比之下最重要的应该是学业，其次是学生工作，至于跳舞，健身，我认为是缓解压力的好方法。2、从事学生工作给你带来的最大的收获是什么？首先，积累了很多这方面的经验，连任会长也是情谊的传承，研究生会的工作氛围很好，希望这份工作可以更顺利地延续下去；其次，实现自己的追求，我是一个比较崇尚利他主义的人，很喜欢为同学服务。3、大学期间最应该做的事是什么？对于大学期间最应该做的事，每个人的想法或许都不尽相同，在我看来，大学时间宝贵，或许应该多做一些尝试，逐步加深对自己的认识，对人生的认识，一些大学生项目也可以积极参加一下，毕竟身处大学，相比起未来步入社会工作，失败的成本会低一些，同学们可以勇于尝试一下。4、对个人未来发展有什么规划吗？大学期间我也参加了一些志愿者活动，在假期到贫困山区支教，但是这种形式缺点在于受众小，我想通过学习深造，到教育部门工作，贡献自己的力量去为更多的孩子创造出更好的学习环境。5、作为学姐，对于学弟学妹们，你有什么人生经验想要传授吗？首先，我想告诉学弟学妹们要多学会汲取他人的意见，像老师，家人，朋友，有时候他们作为过来人，比我们当局者更有经验，看问题的角度也更全面；其次，慎重做出每个决定，选择了就要负责任，咬着牙坚持下去，不要轻言放弃！

万悦2014级教育学部教育信息技术学系硕士研究生2015年华东师范大学“十佳女大学生”2015-2016学年华东师范大学“优秀学生”曾担任教信系2014级硕士生党支书2016年4月，在“道杰资本·大夏杯”华东师范大学第十三届大学生创业大赛计划赛中获二等奖；2015年12月，参与上海市创新创业项目，并以优秀等级结题，也由此创办了信息技术有限公司；2015年11月，她的创业项目参展2015届全球创业周中国站；2015年11月，获华东师范大学“互联网+创业”大赛三等奖；2015年8月，在全国研究生移动终端应用设计创新大赛获得全国二等奖。交流访谈1、对你来说，创新创业的吸引力在哪里？我起初选择创业是因为：1、没有门槛；2、不挑专业；3、政策福利好资源广泛。第一二点用事实就可以证明，我团队里的小伙伴有文科生有理科生，有男生有女生，他们现在都有了各自的创业小项目，并没有一定要学金融或者商科的才能做，所以有一个专业的知识背景也会是你很好的助力。我当时也是进入上海市创业培训课程后才了解什么是创业模式，什么是公司架构，而且教育专业是个很好的产品依靠点。第三点福利资源广泛，大家能看到这个微信文就足以证明了。当院系和学校给予很多辅助时，就能减少许多个人压力，坚持下去成功的几率也就比较大。现在我觉得创业的吸引力在于它不是要求每个参赛的学生最后都去经商，做企业家，能成固然好，但更多的是留给自己的一种提升。创业它让我有压力过，它逼我去坚持过，它使得我有了更好的心理承受能力，它让我觉得对未来也许可以期待的多一些。这就是我认为最强大的意义。2、在创新创业的过程中，你有怎样的收获与感悟？感悟是：坚持的够久，水总会来的有很多人问过我这个问题，做创业或者参加这些创新创业赛事的意义在哪里？其实我开始做的时候并不知道。我们学校是个很open的氛围，引进各类比赛机遇，交流机会，研究课题，实习项目，每个选择都会产生意义。这些机会都有相当大的吸引力，所以如何选择为什么选择可能会成为大家很困惑的一个点。我并不成功，但因为创新创业上待了很久，也许能就这个问题谈一下我的感受。意义这东西，就好比一口井，刚开始挖的时候每个人都不知道要挖到多深才有水。所以挖了一个月后，A觉得为什么B挖到了水我还没挖到？是我挖的地方不对？于是他跑到了B旁边重新挖。过了一周，C也挖到了，A又换到了C的地方重新挖。这个故事就表达了我所有的感受，要想有水，首先要动手开始挖井，其次无论有没有看到水都坚持挖下去，直到你看到水的那一天。有很多问题是无法解决的，比如要挖多深才会有水，但是我付出的时间告诉我，只要挖，就一定会有水。我知道当年刚恢复高考的年代，都是国家分配专业的并不是自由选择，可那时候的学生也能热爱自己的专业并且做出建树。所以当对选择很迷茫的时候，不如就朝着一个方向一直走下去，选择太多、浅尝辄止反而会等待得更久。3、作为大学生创新创业道路上的先行者，你有什么话想对对创新创业感兴趣的同学们说的？不管大家是抱着一个什么初衷进入了创业，都把梦做得更恢弘大气一些，不要拘泥于一个赛事的成功。当我们说我做不到、我不能做的时候，给自己一个机会多想一下，是什么地方我不能，我不能可以去哪里寻求资源。太多时候我们说出我不能的时候，是因为这件事我们没做过，也没敢想去做一下。虽然下定决心的那一刻是孤独而需要勇气的，但不到粮草枯竭，不要轻易判决我们不能，我们毕竟是从远古时代摸爬滚打到现在的高智慧生物。

近日，华东师范大学第29届学生思想政治教育工作理论研讨会在闵行校区教师之家隆重召开。本届年会颁发了思政年会获奖论文、案例、工作小结奖项，学生工作周年奖项，优秀学生思想政治教育工作者等奖项。教育学部学生工作团队收获颇丰。在思政年会获奖版块，学部获二等奖4项（其中，论文类2项，工作案例类和小结各1项），获奖数在各学部、院系中并列第一，获“优秀组织奖”。具体名单如下：教育学部荣获思政年会“优秀组织奖”蒋瑾、章佳颖、白雪源获颁证书在学生工作周年和先进者表彰版块，学前教育系李玉华荣获学生工作十五周年“金奖”；学部韩春红荣获学生工作十周年“银奖”；教育学系杨光富、教育信息技术学系郁晓华、国际与比较教育研究所沈章明获学生工作五周年“铜奖”。教育学系王丽佳、特殊教育系陈旭峰、学生事务部孙梦三位老师，荣获2014-2015学年华东师范大学优秀学生思想政治教育工作者称号。陈旭峰等三位老师荣获校优秀学生思想政治教育工作者称号李玉华等五位老师分获学生工作金、银、铜奖本届年会同时开设四个分论坛，由全校25位思政工作者交流思政论文。韩春红、孙梦两位老师作为代表在分论坛交流发言。在“辅导员职业能力提升与队伍建设”分论坛，韩春红将实证研究方法与工作经验相结合，探讨交流了辅导员在学生心目中的形象、权威构建的现状与建议，引发与会者的广泛共鸣。“网络思政与主流话语引导力”分论坛中，孙梦老师的论文《基于微博、微信差异分析的高校新媒体平台思想引领策略研究》，分析了对我校49个订阅号的追踪数据，提出订阅号需要思想引领矩阵，对新媒体的思政影响力、话语引导力作出了实证性的探索。据悉，第29届思政年会由华东师范大学学生工作党委、学生工作部主办，是基于学校2015年的学生思政工作、相关研究进行总结的会议，又是2016年学生思政工作的开篇。教育学部以培养“厚基础、能力强、有责任、复合型”人才为目标，通过加强学生工作团队建设，将辅导员科研能力提升作为辅导员专业化、职业化发展的重要抓手，不断丰富大学生思想政治教育载体和内容，探究提高教育实效的方式和方法，力求为实现学部人才培养目标贡献力量。 

4月10日，教育学部党校举办“共话学思，缅怀先烈”系列活动。上午9点，教育学部关工委与党校学员交流座谈会于田家炳教育书院举行。党校全体学员分为9个学习小组，与学部关工委钱景舫、朱开馨、高丽芳、范杰、曹揆申、王德纪、王钢、张志杰、沈霄凤这9位老党员分场开展座谈。本次座谈会的主题是“树立理想信念，坚持两学一做”。座谈会上，各位老党员结合自己丰富的人生经历，深入分析了践行“两学一做”的时代意义，并就如何争取入党、如何发挥党员的先锋模范作用与学员们做交流分享，教育同学们要树立坚定的理想信念，鼓励同学们深入学习党章和党的各项讲话，争做合格共产党员。老党员与学员们一同回顾了中共建党以来的奋斗历程，分享了自己的入党经历和生命故事，并积极探讨腐败、国际形势等社会热点问题。在聆听了老党员的讲述后，党校学员踊跃发言，畅谈感想，结合自身求学实践经验，分享了个人对于入党和成为合格共产党员等问题的看法，表达了作为新时代的大学生对于党和国家事业的责任和担当。教育学部关工委老党员与学部党校学员亲切座谈作为学部关工委“学思计划”的品牌项目，老党员座谈活动至今已举办两届，旨在发挥老党员们在培养教育党校学员上的优势，用老党员的人格魅力感染青年学子。通过此次座谈会，学员们对党的历史有了更多的了解，对党的先进性有了更深刻的认识，对党的事业有了更坚定的信念。学员们纷纷表示要向老党员学习，学习他们对党和人民的坚贞与忠诚；学习他们爱岗敬业、刻苦学习的精神；学习他们艰苦奋斗、勇于探索的革命传统；学习他们把个人前途、命运和党的事业紧密地结合在一起的勇气。认真学习党章和党的各项讲话，不断加强党性修养，力争做有信仰、有追求的合格共产党员。下午1点，在教育学部学生事务部学生党建中心的组织下，由党校班主任柳叶、陈媛、沈霄凤3位老师带队，党校全体学员前往龙华烈士陵园瞻仰红色丰碑、共颂誓词、缅怀革命先烈，深化革命教育传统，坚定爱党敬业的理想与信念，激发为人民谋幸福的责任感和使命感。在庄严的国歌声中，由两名学员代表向英烈纪念碑敬献花篮，党校全体学员面向纪念碑三鞠躬。随后，学前系14级本科生徐维曼、教信系14级本科生高佳平代表党校学员诵读祭文，深切表达对革命先烈的哀思与追忆，庄重承诺继承革命遗志的信念。祭奠仪式最后，全体学员高声齐唱国际歌，用振奋的歌声表达对共产主义信仰的坚守。敬献花篮党校学员代表诵读祭文祭奠仪式后，学员集体入馆参观，瞻仰馆内陈列的烈士遗物和生平图片，了解淞沪会战、五卅工人运动的悲壮历史，缅怀革命先烈“碧血丹心为人民”抛头颅、洒热血的英勇的革命精神。参观烈士纪念馆活动最后，9组学员分组交流本次祭奠革命烈士参访活动心得，同学们纷纷表示：在寻访追思革命先烈的过程中深受教育，在今后的学习实践工作中，将继续发扬共产党员艰苦奋斗、勇于拼搏的革命精神，脚踏实地、扎实工作，力争早日成为一名合格的共产党员。 学生事务部学生党建中心供稿文：李梅园图：林晶晶、王萍萍