为献礼即将到来的第38个教师节，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，2022年9月8日，教育学部在孟宪承·刘佛年教育成就陈列室举行”奋楫笃行担使命 培根铸魂育新人”教育学部迎第三十八个教师节暨师范生养成教育座谈会。座谈会旨在通过发挥”黄大年式教师团队””立德树人教师团队””师德标兵”等模范典型教师的示范引领作用，丰富教育学科”大思政”教育教学实践平台，整合校内外卓越育人优质资源，构建完善协同育人共同体，进一步凝聚做党和人民满意的”四有”好老师，培养和成为”未来教育的引领者”的共识和力量。
华东师范大学副校长戴立益、上海市陶行知纪念馆副馆长陶侃、上海市鹤琴高级中学校长杨七平、华东师范大学第二附属中学特级语文教师孙彧、华东师范大学第四附属中学校长眭定忠、华东师范大学附属小学校长严玮懿、华东师范大学附属幼儿园园长吴丹，教育学部党委书记房建军，党委常务副书记、纪委书记黄瑾，常务副主任荀渊、基础教育改革与发展研究所所长李政涛、课程与教学系教工党支部书记安桂清，教育学部青年教师联谊会会长、职业教育与成人教育研究所教工党支部书记匡瑛出席座谈会。教育学部2022级全体教育学大类及师范生线上观看。座谈会由教育学部党委副书记沈晔主持。
座谈会现场
戴立益副校长在致辞中，从高素质、专业化、创新型三个角度阐释了对于师范生教育的理解和思考。围绕”为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题，戴校长指出，我们要以”高站位”谋划”大格局”，以”大担当”培养”大先生”，以”组合拳”用好”大思政”。通过发挥教师教育、教育研究和教育服务方面的综合优势，积极回应国家对高质量教育的需求，引领未来教育的变革努力为党和国家培养出更多高学历、高层次的引领型教师，培育出更多有教育思想的未来教育工作者、教育家。
华东师范大学副校长戴立益致辞
上海市陶行知纪念馆副馆长陶侃，教育学部课程与教学系教工党支部书记安桂清、基础教育改革与发展研究所所长李政涛分别从不同的角度围绕师范生养成教育进行主题分享。
陶侃副馆长从”大爱””求真””奉廉””为民”四个维度诠释了陶行知精神对于师范生养成教育的启示。他表示，陶行知先生一生非常重视青年和孩子的教育。希望师范生同学们能够以此为榜样，要有志向、要有科学的精神、要意志坚强、要积极乐观、要有远见、要善于思考和提问、要养成学习习惯、要多阅读、勤反思、不虚度年华、不惧失败并创造成就。
上海市陶行知纪念馆副馆长陶侃作主题分享
安桂清教授以我校首批”立德树人教师团队”课程研究教师团队为例，讲述了团队秉持”为课程，为学生，为未来”的专业信念，形成了深耕学术、以身立学的师德风范和兼容并包、科研育人的教育理念，扎根中国大地做研究，连续20多年服务国家新课程顶层设计，多平台建构”中国课程话语”推进课程改革，积极践行”中国经验，世界分享”的国际对话。她表示，希望师范生同学们能够树立明确的志向，保持谦卑、开放的心态，积极向他人学习，在华师大全力以赴，做未来教育的引领者。
课程与教学系教工党支部书记安桂清作主题分享
首批”全国高校黄大年式教师团队”主要负责人、校第十三届”师德标兵”获得者李政涛教授结合人生经历当中的”五个重要选择”，分享了自己对于教师的意义和价值的思考。教师是点亮生命的人，点亮自己的生命，再点亮他人的生命。教师应该始终对人和人的生命成长充满好奇。同时，李政涛教授进一步阐释了华东师大”生命·实践”教育学研究团队所秉承的”信念坚定，目标清晰；敢于突破，脚踏实地；自主选择，分工合作；自我超越，相互学习；成事成人，共同发展”的团队精神的内涵旨归，引起了场内外师生的精神共鸣与深入思考。
基础教育改革与发展研究所所长李政涛作主题分享
建校七十多年来，我校通过培养卓越教师、卓越教育研究者、卓越教育创新者、卓越教育领导者，输出了一批又一批奋斗在全国教育领域的优秀校友；通过建立附属学校，践行以教育理论与教育实践交相创生引领中国教育变革、推动中国教育高质量发展的理念。为充分整合优质育人资源，进一步丰富学部”三全育人”教育体系，教育学部特聘华东师范大学第二附属中学特级语文教师孙彧、上海市鹤琴高级中学校长杨七平、华东师范大学附属幼儿园园长吴丹、华东师范大学附属小学校长严玮懿、上海市陶行知纪念馆副馆长陶侃、华东师范大学第四附属中学校长眭定忠为”教育人生导航计划”导师，以他们的卓越成长、卓越研究和卓越实践为教育学子的教育人生导航。教育学部党委常务副书记、纪委书记黄瑾为受聘导师颁发证书。
教育学部”教育人生导航计划”导师聘任仪式
师生合影留念
在场的师范生新生代表也纷纷为场内外教师献上节日的祝福。受聘导师也同样向教育学子们致以诚挚的祝福和衷心的期许。
“心中要有大爱，因为大爱会给我们提供不竭的动力，从而保有终身学习的习惯。在实践当中积极地反思，将广泛的学习和深入的钻研式的专业学习相结合，永远也不要满足，要不断地奋进。”
“如果你选择了教师这个职业，你就选择了一种崇高的人生。多年以后，当你的学生由衷的对你说一句’遇上你是我这一生的幸运’，这就是你崇高之所在。”
“如何才算是一名合格的特殊教育教师？著名教育家陈鹤琴先生认为，最少要做到5个’有’。要有专业的训练，要有学者的态度，要有医生的精神，要有事业的意志，要有慈母的心肠。”
“要时刻问自己，是不是一个称职的老师。很多时候知道和做到有很远的距离。很多人往往是知道但做不到。希望华东师大的学子，要先做到再发声。”
“希望同学们既要在大学多读书，又要到一线来多实践。既要脚踏实地，又要懂得仰望星空。”
“保有一颗真挚的童心，永怀专业的热情，不仅要学习研究，更要把所学应用到实践当中。管理好自己的时间和情绪，去努力追寻理想中的自己。”
教育学部青年教师联谊会会长、职业教育与成人教育研究所教工党支部书记匡瑛宣读《致新时代全体教师及未来教师的倡议书》
即将迎来的第38个教师节不仅是党的十八大以来的第10个教师节，同时也是党的二十大召开之年的教师节，具有十分重要的意义。在这个光荣的历史时刻，学部的师生代表联合面向新时代全体教师及未来教师发出倡议。一是要坚定理想信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在创获智慧，陶熔品性的同时，服务民族与社会的发展；二是要涵养高尚师德，执着于教书育人，做到淡泊名利，将立德树人的责任体现到平凡、普通又细微的教育教学各环节和全过程；三是要练就扎实本领，求真求实，做到既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给学生以指导和帮助。教育学部青年教师联谊会会长、职业教育与成人教育研究所教工党支部书记匡瑛宣读倡议书。
上海市陶行知纪念馆、华东师范大学教育学部签约共建”大思政课”实践教学基地
为积极贯彻习近平总书记关于”大思政课”建设的重要思想，全面落实教育部、中宣部等10部门发布的《全面推进”大思政课”建设的工作方案》要求，通过充分整合社会及学校的优势力量、优质资源，搭建大资源平台、构建大师资体系、拓展工作格局，全面推进”大思政课”建设，教育引导学生坚定”四个自信”，培养堪当民族复兴重任的时代新人，教育学部与上海市陶行知纪念馆经过前期沟通协商，决定携手共建”大思政课”实践教学基地，为学部师范教育、教师教育、课程思政搭建”大课堂””大平台”。上海市陶行知纪念馆副馆长陶侃老师，教育学部常务副主任荀渊老师分别作为双方代表进行签约。
教育学部党委书记房建军总结讲话
房建军书记在讲话中，代表学部师生对莅临嘉宾的大力支持表示感谢。她指出，作为”双一流”建设学科，教育学部始终坚持为党育人、为国育才，坚定扎根中国大地办教育，致力发挥卓越学术对卓越育人的引领效应；高度重视师德师风建设，一批优秀教师团队涌现而出。作为教育部”三全育人”综合改革试点单位，学部坚持以育人为本，秉承培养”未来教育的引领者”的理念，实施”佛年教育学创新人才培育计划””卓越教师”专项计划，持续探索和实践以”影子校长”为重点，”五个一百”相互支撑的实践育人体系。多年来，大批学生赴基础教育一线从教支教，一批学术领军人才、青年骨干、优秀教师接连涌现。立足新时代，面向新征程，学部上下将一如既往，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，用实际行动为实现”建教育强国”和”以教育强国”的光荣事业作出新的更大贡献，以优异的成绩迎接党的二十大的胜利召开。
