课程系开办《上海教育》杂志“走进学习科学”专栏两周年

截至2015年4月，《上海教育》杂志“走进学习科学”专栏已开办两周年，该专栏由学部学习科学研究中心研究人员策划并撰稿，选择学习科学跨学科领域的基本概念和主要研究问题陆续刊发专题文章，本系列也是裴新宁主持的全国教育科学十二五规划教育部重点课题“国际学习科学新进展及其对基础教育课程变革的影响——以发达国家或地区为例”的成果组成部分，为我国的教学革新提供了新思想和新方法，受到教育实践者的欢迎，产生了良好的社会反响。