2018年4月26日上午，教育学部国际与比较教育研究所所长彭正梅教授为佛年班同学举办了一场题为“为了人的更高发展：尼采论‘我们教育制度的未来’及其与儒家教育思考的比较”的学术讲座，教育学部佛年班同学及其他院系多名师生到场聆听，教学事务部主任白芸向大家介绍了彭正梅教授。
国际与比较教育研究所所长 彭正梅教授
彭教授结合尼采与我国早期的文化交流，介绍了尼采的作品与中国教育的发展历史与现状。1872年，尼采受邀为德国某高校举办了“论我们教育制度的未来”系列专题讲座。他以戏剧对话的形式，假托故事中的人物之口，提出了两个问题：1.什么是真正的教育机构？2. 教育机构的未来是什么？直至今天，尼采的问题仍然等待着我们来解答。这个看似简单的故事背后隐藏着德国教育机构的危机。今天的教育已不再像古希腊时期服务于天才，而是服务于国家。联系儒家文化，彭教授诙谐地调侃道：“在构建真正的教育机构的同时，要警惕冒充的天才。”
彭教授以诗意的语言为在场师生再现尼采教育讲座的内容，展现了尼采教育思想的超前性。讲座结束后，多名同学举手提问，彭教授幽默风趣的解答赢得阵阵掌声，现场气氛热烈。
讲座现场
上学期，彭教授作为佛年班《教育的哲学、历史和社会科学理论基础》课程的老师，基于教育哲学介绍了康德、汉娜·阿伦特、杜威等人的教育思想，深受同学们欢迎。彭教授善于将西方教育思想与我国的教育思想进行联系与比较，帮助佛年班学生拓展国际视野，了解比较教育，为日后的学习夯实基础。
文/郑梦萍、蔡尚芝
图/李霖
