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第三届杜威教育思想论坛：多重视野下杜威的教育概念 2024-06-07
lveta silova 教授：超越人类世的教育未来，学会与世界共存 2024-06-05
Simon Marginson ：全球高等教育中作为权力的知识 2024-06-03
刘俊杰、郭娇：人工智能赋能高等教育的分析框架及应用案例 2024-06-03
胡祥恩教授：生成式人工智能在教育应用中的探索 2024-05-29
教师教育的生态式反思与重建 2024-05-28
钱海燕：从个人到系统领导:中国教育领导研究的回溯与展望 2024-05-13
Toby Greany：可持续学校领导力:英国学校领导招聘、培训和留任 2024-05-13
顾明远教授：“教育现代化前沿求索”60周年系列活动 2024-05-07
张静教授：教育评价与社会预期 2024-05-07
姜添辉教授：社会资本论与研究议题 2024-05-07
Howe教授：小组合作、教学和学习：对话的关键作用 2024-05-07
张侨平：基于信息技术的教师关注：内涵、研究动向与启示 2024-04-28
Jennifer Adams 教授：社会与情感能力和幸福感之间关系的讨论和省思 2024-04-24
Lou Trouche教授：Understanding teacher professional development through their interactions between the resources of their teaching 2024-04-24
Tia Loukkola：社会与情感能力 2024-04-24
Marek Tesar 教授：教育发表工作坊：内容、平台和方式 2024-04-19
教育学系讲座预告 2024-04-16
Marek Tesar教授：学前教育课程和评估 2024-04-15
托雷斯教授工作坊系列讲座 2024-04-01

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