2016年10月9日，美国威斯康辛大学麦迪逊分校教育学院教授、“维拉斯杰出贡献教授”（Vilas Distinguished Achievement Professor）获得者Clifton F. Conrad教授为学部师生举办了一场题为“二十一世纪教学新视角”的学术讲座。教育学部七十余名师生到场聆听，讲座由科研部柯政主任主持。
Conrad教授从教学中的哲学入手，探讨了学习空间的特征及其建构，比较了客观主义和建构主义的教学模式；他还以服务少数族裔的教育机构为例，解析美国多元化背景下的创新教学实践。在互动环节，Conrad教授还就教师教育、教育中的教与学等问题与大家展开热烈讨论，现场气氛活跃，师生受益颇多。
