爱的接力 | 教育学部174名师生参加校园首日无偿献血

发布时间:2016-06-07浏览次数:0文章来源:教育学部

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2016年5月25日是华东师大2016年无偿献血的第一天。教育学部134名本专科生、34名研究生、6名教师在中北校区校医院参加了无偿献血。

上午8时起,学部各系所师生们分批有序地来到校医院,经过登记、体检、抽血,同学和老师们献出了自己的血液和爱心。各班级辅导员到场陪同、关心献血同学。学部及各系所领导也到校医院或学生寝室看望了献血同学。

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教育学子在校医院排队等候献血

·校领导亲切慰问献血师生

上午10时许,校党委副书记杨昌利、副校长孙真荣来到校医院,亲切慰问了参加无偿献血的学部老师和同学们。两位校领导和蔼地与学部师生交谈,感谢学部师生的无私奉献,鼓励在排队的同学放松心情,叮嘱完成献血的同学注意饮食和休息。

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校党委副书记杨昌利、副校长孙真荣慰问教育学部献血师生

·感动时刻

1.我怕打针,但我喜欢帮助他人

学部同学将无偿献血视为作为贡献社会、帮助他人的重要途径。同学们克服了对“打针”的恐惧感,咬紧牙关,完成了奉献的善举。教育信息技术学系2014级一名同学说:“虽然我很害怕打针,但当我想到很可能有一天我的血液会在紧急时刻用在别人身上时,就可以延续生命。能够帮到他人,是一件很开心的事情。”学前教育学系2014级本科生张静钊也从小害怕“打针”,整个献血过程中她一直不敢直视血液流出自己的身体的场景,但其实,这已经是她第二次参加无偿献血了。献完血后老师关心她有没有感到不适,她害羞地说,其实自己就是害怕打针,献血真的是一件好事!

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克服恐惧心理两次勇敢献血的张静钊同学

2.献血是自我实现的方式

像张静钊一样多次参加献血的同学还有许多。国际与比较教育研究所2015级硕士研究生任静已经是第4次参加无偿献血了,她从本科时起便养成了每隔半年献一次血的习惯。在这次献血中,任静早早来到了校医院,成为2016年师大第一个完成献血的同学。课程与教学系2015级研究生王丽娜上次参加献血时献出了400cc血液,感觉身体没有出现任何不适,这次便又参加了无偿献血。在同学们的心中,献血是奉献爱心,也是自我实现的方式。

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每半年献血一次的任静同学

3.给自己一份特殊的“成人礼”

这一天,49名大一新生参加了无偿献血,刚满18岁的他们把献血助人当作了给自己的一份特殊的成人礼。教育管理学系大一学生汪诗谕说:“献血是我一直想在成年以后做的事情之一,今天终于实现了。每次看见妈妈去献血都很有感触,今天也在家人的鼓励下做出了一点小小的贡献,想到在未来也许可以在重要的时刻帮上别人还是很有意义的。”教育信息技术学系大一学生刘思延说:“今天是一个有意义的日子,过程很开心,结果也很开心。明年还要献血!”

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给自己一份特殊“成人礼”的大一同学

4.血浓于水的民族情

这一天,各个少数民族的同学们也参加到了无偿献血中,体现出了少数民族同学的社会责任感和担当精神。学前教育学系2014级本科生、哈萨克族姑娘马哈巴里说:“献完血感觉自己做了一件有意义的事情,觉得很光荣,很兴奋!”学前教育学系2013级本科生、维吾尔族姑娘谢尔瓦乃已经是第二次参加献血了,她说:“献血一点儿也不可怕,对自己的身体也很有帮助,而且是挺有爱心的事。”并号召其他同学参加献血。特殊教育学系2015级3名藏族同学相约一起参加献血,曲珍在献血时问护士:“我在献血前喝了一瓶牛奶,我的血液会不会不纯了?不能用来治病救人了?”在场的所有人都被这个问题逗乐了,同时也被藏族姑娘的天真与奉献精神所感动。

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与献血的少数民族同学

5.互为榜样的师生

在此次献血中,老师们为同学们树立了榜样。国际与比较教育研究所所长彭正梅教授参加了无偿献血,看到系所领导也来参加献血,同学们深受鼓舞。教育学部辅导员白雪源陪同自己班级同学完成献血后,自己也排队参加了无偿献血。教育管理学系教工支部副书记沈伟老师献血过程中始终用微笑给同学们支持与力量,沈老师在献血后说:“献血这件事上,学生是我的榜样。”

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参加无偿献血的6名老师

6.爱心未完待续中……

部分老师和同学由于身体原因未能参加献血,有同学因不能参加献血感到十分懊恼。虽未能如愿献血,但是老师、同学们的奉献精神同样值得鼓励与赞扬。在此后几天内,教育学部师生还将陆续参加无偿献血,爱心奉献远未结束。

7.一个“好汉”N个帮

没有参加献血的同学也积极为献血同学服务,送献血的同学回宿舍,帮献血的同学拎东西、买饭。最让学前教育学系2013级本科生罗莎莎感动的,是自己经过两个小时的献血流程,走出校医院的时候惊喜地发现自己的三个好朋友一直等在校医院门口,让她更加坚信“为他人服务是多么令人骄傲的事”。

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一个好汉两个帮

·爱的回馈

爱心红糖水

献血师生奉献出了爱心,学部也组织了志愿者队伍,为献血师生做好服务。志愿者们为献血同学端上热腾腾的红糖水,为同学们补充能量,让同学们感受到“能同时体会到帮助别人的感动和被他人关照的幸福是最为温暖的”。

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