3月2日，教育学部 “新学期全体教工大会”在科学会堂举行，近300位教职工出席，会议由教育学部党委书记汪海萍主持。
汪海萍首先传达了学校寒假务虚会及学校新学期教师干部大会的会议精神，并重点介绍了2016年1月31日学校领导班子到学部召开专题调研会的相关情况。根据学校整体工作部署，学校要求教育学部2016年重点推进“教师教育学院及上海教师发展学院的建设、试点实施办公资源有偿使用、加强对所属实体单位的财务统一管理、整合学部各单位的社会服务工作”等工作。汪海萍还通报了 “教育学部专任教师定编定岗会”以及“教育学部经费预算现场办公会”的相关会议精神。
汪海萍代表学部党委对新学期学部党委重点工作做了部署。一是坚持从严治党，持续加强学部党风廉政建设，履行从严治党主体责任和管党治党的监督责任；建立完备的廉政监督体系，实现科学、规范、有效的监督。二是认真开展“两学一做”学习教育，并探索健全学部理论学习建设和管理的长效机制，推进学部班子理论学习的制度化和常态化。三是培养践行社会主义核心价值观、深入开展爱国主义教，积极探索学部制背景下加强基层党建工作的新思路和新机制。四是加强干部队伍建设，补齐学部领导班子并加强后备干部队伍建设。五是加强基层党组织建设和党员队伍的教育管理。六是加强统战与群团工作，依靠工会的力量加强民主管理。 教育学部主任袁振国以“大力提高教育质量”为主题，结合“教育学上海市高峰学科建设”相关计划部署了教育学部2016年主要行政工作。
袁振国首先介绍了教育部最新学科评估标准（征求意见稿），从“人才培养质量、科学研究水平、社会贡献与声誉、师资队伍与资源”四个方面界定了“教育质量”的标准；然后用详实的数据，从科学研究、人才培养等方面对照分析了教育学部“十二五”期间的发展情况，对学部相关领域发展的不足以及与标杆学校的差距做了客观的分析，也对学部在全体同仁的努力下取得的成绩表示肯定。最后，袁振国重点介绍了学部拟采取的“提升质量的措施”。一是要汇聚人才，在着力培养和发展学部现有专任教师队伍的同时，借助教育学高峰学科的建设加大引进力度，打造以现有专任教师为主体，以海内外高层次引进人才、专职科研人员、博士后、博士为有力补充的科研团队。二是要“以项目为抓手，以成果为导向”推进学部工作发展：在科研方面，继“高峰学科建设教育学课题”校内公开招标之后，本学期将立即启动教育学系列专著、高水平的译著、高校精品教材、学科进展年度报告、事业发展报告、有计划的调研报告、咨询报告系列等集体项目招标，同时启动文科实验室的建设；在人才培养方面，以“佛年计划”和“五个一百”两个项目为抓手，全面提升人才培养质量；同时，加强学部的国际交流工作。三是根据学校部署落实好学部相关单位的绩效考核工作。四是根据学部第一届教代会审议通过的《教育学部专任教师聘期考核办法（试行）》，开展对专任教师的聘期考核工作。五是建立荣誉奖励制度，构建合理的激励体系。六是建立信息收集、反馈制度，确保信息沟通的顺畅、有效。七是进一步理顺学部内部关系，完善学部机制，提升服务保障水平。 学部全体教职工大会结束后，学部各院、系、所等单位组织了本单位的新学期会议，根据学校及学部的整体部署，研究和落实本单位的新学期重点工作。
文|张 凯
图|孙 梦
