2015年11月22日上午9：00，由我所石伟平教授主持的2010年度全国教育科学国家一般项目《职业教育的国家制度与国家政策比较研究》成果公开报告会在理科大楼A204成功举行。本次成果公开报告会由钱景舫教授主持，主要嘉宾包括湖北工业大学职业技术师范学院院长、湖北职业教育发展研究院院长李梦卿教授，上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长郭扬，华东师范大学职业教育与成人教育研究所石伟平教授、徐国庆教授、匡瑛副教授、付雪凌博士以及江苏理工大学臧志军副教授。同时，十余名校内外学者、中高职教师及本所研究生参与了本次活动。
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石伟平教授首先对项目申报的初衷和背景，以及该项目着重解决的主要问题做了凝练的介绍。接着，付雪凌博士从课题组主要成员、研究的主要过程和活动、研究计划执行情况、主要研究成果四个方面进行工作报告。其中，项目主要研究成果包括9份研究报告，一本《职业教育国家制度与国家政策比较研究》专著，20篇系列研究论文，包括CSSCI论文9篇，以及全部被教育部、上海市教委采纳的5份政策咨询报告。
随后，臧志军副教授对研究总报告进行了详细的汇报，主要包括研究问题、研究背景与文献综述、研究程序、研究结论、分析与讨论、建议等六个方面。发言人指出，本项目在推进国家治理体系和治理能力现代化以及加快发展现代职业教育的背景下，以我国职业教育当前存在的问题为根本关照点，对主要发达国家职业教育的国家制度构成情况以及行之有效政策措施进行比较分析，客观认识我国职业教育国家制度设计、政策设计上存在的缺失，对我国职业教育治理体系建设以及国家制度、国家政策体系建设并提出相应对策建议。其中，研究对象是职业教育的国家制度与国家政策，主要采用了国际比较的方法探寻职业教育发达国家的职业教育国家制度与国家政策的基本模式与体系构建情况，选择了美、英、德、法、日、韩、澳等国作为比较对象，并重点对德、澳、法的职业教育国家制度模式进行了制度主义分析。最终归纳形成12条研究结论和6条主要建议。
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在同行反馈环节，参与本次成果报告会的嘉宾及参会人员针对项目组成员的介绍和已有研究成果进行了评价和建议。其中，郭扬所长对该项目的意义和价值充分肯定，并对研究过程中一手资料的获得、比较方法的运用提出了赞赏。同时也提到在总报告中缺少各个国家在职业教育国家制度与国家政策方面的全貌，建议增加国别子报告。另外文本中的语言表达、研究假设还有待商榷。李梦卿教授认为本项目成果体现了国家意志、社会需求、民生需要，做到了国际经验中国化，民间行为行政化，理论假设科学化。同时，需要注意的是12条研究结论的逻辑结构有待梳理，建议部分可以增加关于职业院校师资队伍的建设。钱景舫教授指出本项目研究思路清晰、研究成果丰富并达到了预期结果。需要完善的是，在总报告中缺少了关于各国职业教育国家制度是如何建立的。这一内容对我国建立职业教育国家制度有借鉴意义。基于专家学者提出的建议，石伟平教授和匡瑛副教授对本项目需要进一步完善的各个方面进行了总结。概言之，此次成果公开报告会一方面汇报了本项目的研究成果，更重要的是聆听专家学者提出的宝贵意见和建议，为课题的顺利结题做好充分的准备和进一步的完善。
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