喜报|教育学部4个项目获得学校2024年“优秀博士生学术创新能力提升计划”立项

发布时间：2024-06-28浏览次数：5文章来源：教育学部

近日，学校研究生院公布了华东师范大学2024年“优秀博士生学术创新能力提升计划”立项名单。经学生申请、院系（学部）推荐，研究生院组织专家评审等程序，全校共47个项目获得立项。教育学部4个项目最终入选，是全校立项数最多的单位之一。

 教育学部2024年华东师范大学“优秀博士生学术创新能力提升计划”立项名单

序号所在单位项目名称学生姓名年级专业导师姓名
1教育学系“在图像中”成人：教育图像人学研究邱燕楠2022教育学原理李政涛
2教育管理学系数字化背景下数据驱动的教师深度学习研究王钰彪2021教育经济与管理田爱丽
3教育管理学系中国高校服务创新驱动发展的逻辑与困境研究邵玲芝2022教育经济与管理朱军文
4教育信息技术学系基于大模型的教师循证实践：理论框架与实践路径刘泽民2023教育技术学陈向东

“优秀博士生学术创新能力提升计划” 的建设目标是以原始创新为突破，面向科研基础厚实、学术潜质突出、选题瞄准重大战略需求和学科前沿、研究方案合理可行的优秀博士生，重点支持基础学科、交叉学科、核心关键领域、冷门绝学，以促进、突出学科交叉融合，孕育产出高水平和原创性成果。教育学部入选项目的负责人同学专业基础扎实，已发表多篇高水平期刊论文，学术潜质突出，为项目开展奠定了良好基础。

教育学部高度重视立项项目建设，积极探索可推广、有特色的博士生学术创新能力培养机制和管理制度，不断提升博士生科研成果水平和原始创新能力，持续提高博士生培养质量。