为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）等有关文件精神，结合学校教务处下发的文件通知，教育学部于2024年3月21日正式启动2024年度本科生创新创业训练培育项目立项申报工作，并于5月8日完成了创新类项目的立项评审、“教育+“研习项目立项评审以及创业类项目的初步评审排序工作。
2024年度本科生创新创业训练培育项目立项评审工作在各系所和学部同步开展。在“创新训练项目“的评审立项上，结合本科专业较多且专业领域跨度较大的实际情况，教育学部继续采取按专业立项答辩，学部层面进行材料审核的方式开展立项工作。“教育+“研习项目是今年学校新增的项目，鼓励同学们关注基础教育改革方向，解决真实教育教学问题，普陀校区的立项评审工作由教务处委托教育学部组织实施。“创业类项目”（含“创业训练项目”和“创业实践项目”）由学部对申报项目进行初步评审排序后提交学校创新创业学院，创新创业学院统一组织评审，差额遴选出立项培育的项目。为了提高遴选质量，在此次“创业类项目”评审排序工作中，教育学部邀请多年在一线指导创新创业方面经验丰富的老师担任评委，从创业团队组成、项目创新性、商业模式可行性等方面综合考量，对项目进行评审排序，评委老师还对每个入围项目提供了详尽的指导性建议。今年教育学部本科生申报双创项目的积极性依然高涨。
项目答辩现场
通过立项答辩和材料评审，本年度教育学部共遴选出43个 “创新训练项目”，推荐10个“创业类项目”到创新创业学院参加下一步的立项评审、遴选出14个“教育+“研习项目。
教育学部将持续关注入选项目开展情况，一如既往提供指导与帮助，不断提升学生科研创新能力，培养更多“学用结合、知行统一、理念先进、敢于担当”的未来教育引领者。
图、文：教学事务部
