为贯彻教务处《关于启动2022年度本科生创新创业训练培育项目中期检查及2023年度国创、市创、校创项目认定工作的通知》文件精神，教育学部在近期对2022年度立项的40个本科生“创新训练培育项目”进行了中期检查并开展了2023年度分级认定工作。
为进一步加强教育学部本科各系部之间创新创业相关工作的交流，严格把控项目质量，教学事务部本年度进一步优化评审专家队伍，采取系部和学部两轮评审的方式开展检查工作。4月初，各系部组织本专业学生进行“创新培育项目”初评，并进行“校级”以及“校级以上”项目认定。40个项目均通过了中期检查，并遴选出26个“校级以上”项目参加学部组织的第二轮评审。
4月12日下午，教学事务部邀请学部12名经验丰富的教师组成专家评审团，分两场对26个“校级以上”项目进行第二轮评审。会上，专家组认真听取了各项目小组的进展汇报，按照《项目中期检查评分表》的要求，进行了专业点评并提出了针对性的指导意见。
学部二次评审
经过此次中期检查，教育学部“创新类培育项目”最终遴选出6个国创项目、20个市创项目以及14个校创项目。同时，2022年度立项的10个本科生“创业训练培育项目”由学校创新创业学院组织了中期检查，并确定了2023年度分级认定名单，教育学部“创业训练培育项目”中最终确定1个国创项目、8个市创项目。
教育学部高度重视学生实践能力培养，并提供了多方面支持。相信同学们在中期检查的基础上，通过广泛采纳评审专家的意见和建议，能够为项目的后续开展奠定基础，期待各项目组在下一阶段取得突破性进展。
供稿：教学事务部
