近日，教务处公布2022年学校教材研究项目立项名单。经基地申请、专家评审等环节，教育学部特殊教育学系陈莲俊副教授领衔的1个项目入选，也是全校唯一一个教材研究立项项目。
华东师范大学教材研究项目旨在进一步加强我校教材建设工作，推动教师积极开展教材研究，增强课程教材铸魂育人功能。教材研究项目分为基础研究、应用研究两类。基础研究要密切跟踪国内外相关教材的学术发展和学科建设的前沿和动态，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值。应用研究要立足党和国家事业发展需要，聚焦经济社会发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。
教育学部校教材研究项目立项名单
| 项目名称 | 学科分类 | 项目类型 | 申请人 | 职称 | 所在单位 | 教材基地 |
| 特殊教育专业教材建设研究 | 特殊教育学 | 应用研究 | 陈莲俊 | 副教授 | 特殊教育学系 | 特殊教育专业教材建设与研究基地 |
陈莲俊老师的立项项目依托学校教材研究与建设基地——特殊教育专业教材研究与建设基地，基于国家特殊教育专业发展需求，拟对我国多所高校特殊教育专业的专业教材使用情况展开深入调研，呈现我国特殊教育教材建设的成果与不足，为下一阶段教材建设及专业人才培养提供参考和借鉴。
近年来，教材研究与建设的科学化与专业化日益受到重视。教育学部将进一步整合资源，鼓励、支持各专业发挥学科优势，科学布局，促进教材工作高质量全面发展。
供稿：教学事务部
