5月23日，教务处公布我校2022年度通识教育课程建设项目立项名单。全校共有33门课程获准立项，教育学部3门课程入选，分布在“人类思维与学科史论”、经典阅读、模块课程等三大模块。
2022年教育学部通识教育课程建设项目立项名单
| 序号 | 课程名称 | 负责人 | 所在单位 | 课程模块 | 类别 |
| 1 | 人类思维与学科史论：教育学 | 李政涛 | 教育学系 | 人类思维与学科史论 | 新建课程 |
| 2 | 《被压迫者教育学》精读 | 祝刚 | 国际与比较教育研究所 | 经典阅读课程：伟大的智慧 | 新建课程 |
| 3 | 国际组织与全球社会发展 | 赵丽 | 高等教育研究所 | 模块课程：价值、社会与进步 | 已有课程改造 |
近年来，学校为推进思维导向的通识教育，打造少而精、博而通、超越知识点、以思维训练为特色的通识教育课程体系，以分批立项建设的方式持续打造通识教育课程。
教育学部始终高度重视课程建设，着眼于学生思维品质和创新能力的培养，依托广大教师丰富的教学经验和深厚的学术涵养，持续打造高水平课程。接下来，教育学部将进一步加强对项目建设的指导和管理，全面深化通识教育教学改革。
供稿：教学事务部
