5月2日，学校研究生院公布了华东师范大学2022年“优秀博士生学术创新能力提升计划”立项名单。经过个人申请、院系（学部）推荐，学校组织专家评审答辩，教育学部最终3个项目成功获得立项，是全校立项数最多的单位之一。
教育学部2022年“优秀博士生学术创新能力提升计划”立项名单
| 院系 | 专业 | 立项题目 | 学生姓名 | 导师 |
| 教育管理学系 | 教育经济与管理 | 普通高中增值评价实践效能研究 | 郭志慜 | 代蕊华 |
| 教育学系 | 教育史 | “回归大学之道”：美国研究型大学本科教育的变革（1980-2009） | 曹雅洁 | 王保星 |
| 课程与教学系 | 课程与教学论 | 学生学习评价素养框架建构及应用研究 | 郭洪瑞 | 崔允漷 |
学校“优秀博士生学术创新能力提升计划”旨在提升博士生科研水平和创新能力，它聚焦创新能力培养和达成，支持博士生开展原创性研究。3名项目入选的博士研究生均在立项领域开展了较为扎实的基础研究，学术潜质突出，主持、参与多项科研项目，并已发表多篇高水平论文。
教育学部将进一步围绕学校卓越育人改革任务，以原始创新为突破，培养更多科研基础厚实、学术潜质突出的复合型创新人才。
文：姚一洁
供稿：教学事务部
