2020年6月17日上午，教育学部组织召开《教育统计基础》课程混合式教学研讨会。该课程教学团队教师刘钧燕、王哲、高星原、陈纯槿、视频录制技术支持教师杜龙辉及教学事务部主任赵琦、研究生教学秘书蔡尚芝参加了会议。会议由赵琦主持。
赵琦老师向大家介绍了《教育统计基础》混合式教学的改革背景和实施方案（草案）。《教育统计基础》课程属于“教育量化研究方法”系列课程中的基础课程，每年的选课人数很多，根据每学年的课程满意度调查，同学们对这门课程反响非常好，但有一个共同的问题，就是选课人数太多，希望能小班化教学。故此，从上学期期末开始，学部就开始酝酿，希望将该课程通过开展混合式教学，集中优势资源，打造学部研究生精品课程，提高教学质量。
随后，课程教学团队的老师们围绕“课程大纲、课时分配、视频录制、排课分班、答疑辅导、考核评价”等方面进行了深入讨论，并在课程大纲内容、录制视频人选、分班方式、线上、线下答疑辅导时间分配及考核评价分值占比等方面，达成了一致意见。由于下学期开课在即，目前，课程团队老师们正在进一步完善课程大纲，共同备课、磨课，贡献集体智慧，并于近期开始录制视频，保障新学期混合式教学顺利开展。
图/文：蔡尚芝
供稿：教学事务部
