近期，澳大利亚蒙纳士大学、加拿大麦吉尔大学、美国伊利诺伊大学香槟分校等校的教育学院代表团分别到访教育学部，共商如何在原有交流合作基础之上开展多层次深度合作。
蒙纳士大学教育学院副院长一行来访
6月18日，澳大利亚蒙纳士大学教育学院副院长Deana Leahy教授一行访问教育学部，就两校间教育学科的深度合作进行会谈。陪同来访的有该院招生专员毛文懿、爱德教育中国区项目市场及招生负责人张亦莹，教育学部常务副主任陈霜叶、国际事务部主任邱月、教学事务部秘书蔡尚芝、丁甜甜等参加会谈。
会谈开始，我方向Leahy副院长等人介绍了教育学部的发展历程、学科建设、人才培养、社会服务和国际化发展情况。陈霜叶教授对蒙纳士大学教育学院代表团的到来表示欢迎，并围绕双方既有合作基础和后续合作方向与来宾进行了交流。
Leahy副院长介绍了学院近年来的战略重点和课程建设情况，特别是该院正在推进相关课程调整，并关注学习科学、教育评价、健康与福祉教育、数字化学习与设计等方向。双方重点围绕现有本硕衔接项目的推进情况进行讨论，并就招生范围、项目学制安排、语言要求、奖学金说明和课程学分认定等方面交换了意见，拟增设暑期课程、短期访学、过渡模块和学分衔接等，增强项目的吸引力。
会谈中，双方还围绕中外合作办学和模块化课程共建进行了深入探讨。我方结合上海基础教育实践资源、附属学校网络和人工智能赋能课堂分析平台，提出可在数字学习设计、AI赋能教育、健康与福祉教育、教师专业发展等方向探索合作。Leahy副院长一行对此表示积极回应，认为双方可先从小规模、模块化、可落地的课程合作做起，尝试联合设计短期课程、专题工作坊和实践体验项目，并进一步对接相关课程负责人和项目团队，推动后续合作落地实施。
蒙纳士大学（Monash University）是澳大利亚八校联盟（Group of Eight）创始成员之一，也是澳大利亚规模最大的综合性研究型大学之一。在2026 QS世界大学学科排名“教育与培训”中位列全球第18位、澳大利亚第2位。
麦吉尔大学教育学院副院长来访
6月23日，加拿大麦吉尔大学教育学院副院长赵鹏飞访问教育学部，就双方在教育学科领域的交流合作进行会谈。教育学部党委副书记沈晔、职业教育与成人教育研究所副所长郑杰、国际事务部主任邱月等参加会谈。
会谈中，赵鹏飞介绍了麦吉尔大学及其教育学院的基本情况。她表示，麦吉尔大学旨在扎根魁北克、面向全球，近年来持续推动全球合作事务与教师发展、学生培养和科研合作相结合。麦吉尔大学教育学院在心理健康与福祉、社会情感学习、学前教育、教师发展、数字素养、和平教育和可持续发展教育等领域具有特色，希望通过更具实质性的项目设计，推动双方合作向课程、科研和实践层面延伸。
沈晔介绍了教育学部在国际交流、人才培养和学科建设方面的相关工作。她表示，教育学部长期坚持“扎根中国、面向世界”，双方在办学定位、服务对象和重点发展方向高度契合，在教师发展、学生发展、数字教育、学前教育和心理健康教育等方面具有较多相似的研究领域，双方可围绕国际学术周、教师互访、学生实习实践、课程合作和线上学生交流等方面探索合作，为师生提供更加多元的国际学习与研究机会。
与会人员还基于双方的情况，重点讨论了短期沉浸式学术交流、访问学者项目、线上学生交流、联合授课、实习实践基地共享、社会情感学习与教师培训、人工智能背景下的数字教育资源建设等议题。双方还结合麦吉尔大学在和平教育、艺术教育、社区教育与干预等方面的研究特色，以及教育学部在艺术疗愈、社区教育、青少年发展支持和智能教育等方面的优势，探讨了开展跨学科合作项目的可能性，并表示将进一步对接相关学科团队和项目负责人，推进后续合作。
麦吉尔大学（McGill University）是加拿大历史悠久、国际声誉卓著的公立研究型大学之一。麦吉尔大学长期保持较高国际排名，2027 QS世界大学排名第30位；其教育学科在2026 QS排名中位列第28位。
伊利诺伊大学香槟分校教育学院代表团来访
6月24日，伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校教育学院国际事务主任Allison Witt、副主任Wei Liu访问教育学部，就两院在教师交流、学生交流、联合培养和科研合作等方面的深化合作进行会谈。教育学部常务副主任陈霜叶、教育学系主任黄忠敬、教育学部特聘教授Daniel Araya、国际事务部主任邱月等出席会谈。
会谈中，陈霜叶教授介绍了教育学部近年来开展的国际交流与合作项目，并结合沪港双城交流、智能教育国际研讨与培训等项目，分享了学部在区域合作、国际培训和智能教育合作方面的优势基础。邱月介绍了教育学部与美国雪城大学硕士双学位项目的运行模式。Witt主任介绍了该院与亚洲、欧洲高校合作开展的学生访学、实习实践项目，
并重点介绍了该院开展五年的I Global项目，该项目由该院和英国、爱尔兰高校合作，邀请教育学本硕学生面向全球10—14岁儿童开展以可持续性发展为主题的在线教学，Witt主任邀请我校共同参与此项目，通过课程研究、设计与实施，面向不同地区、不同类别的中小学学生开展教学。
Daniel Araya教授建议结合该校在工程教育方面的优势和中国人工智能教育发展的基础，进一步拓展人工智能相关领域的合作。黄忠敬教授介绍了学部发起的“千校联盟”网络，并期待双方在科研合作、学生培养和教师专业发展等方面形成更具体的合作成果。双方表示，将继续围绕硕士双学位项目、I Global项目等事项开展后续对接。
访问期间，Witt主任一行还到访教育学系，并为学部师生作关于该校教育学院I Global项目与人工智能时代未来教师培养的专题讲座；代表团还先后参访了上海七宝德怀特高级中学、上海市民办德英乐实验学校，了解上海学校国际化办学的创新实践。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（University of Illinois Urbana-Champaign）是美国著名公立研究型大学，也是美国重要的公立赠地大学之一。伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校在2027 QS世界大学排名中位列第74位，QS教育学排名全球第46位。
