近日，学校公布2019年度本科在线开放课程建设项目立项名单，教育学部共有11个项目入选。本次通过教师申报，院系推荐，学校专家评审等程序，全校共确定43个2019年度本科在线开放课程建设项目，教育学部项目立项率高达25.6%。
| 课程名称 | 课程负责人 | 职称 | 所在单位 |
| 语文阅读教学设计 | 张心科 | 教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 数学史与数学教育 | 汪晓勤 | 教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 促进学生主动学习的中学物理教学策略 | 潘苏东 | 教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 高中历史课程标准（2017版）研读和教材分析 | 李月琴 | 副教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 中学化学创新教学设计与实践 | 占小红 | 副教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 中学地理教育研究的方法与案例 | 卢晓旭 | 副教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 中学化学实验教学研究 | 丁伟 | 副教授 | 教教育学部师教育学院 |
| 中学思想政治学科教学技能发展 | 叶王蓓 | 副教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 英语教师专业技能发展 | 高惠蓉 | 副教授 | 教育学部教师教育学院 |
| 国际视野中的教师教育 | 荀渊 | 研究员 | 教育学部高等教育研究所 |
| 教师成长密码：专题与案例 | 胡东芳 | 副教授 | 教育学部教育管理学系 |
在线开放课程打破了传统教育的时间、空间界限，作为新型课程与教学模式对我国教育事业的发展有着重大意义。教育学部将继续鼓励和支持学部教师申报在线开放课程项目，并加强已获立项的项目管理，争取冲刺更高水平的项目申报。
供稿：教学事务部
文：丁甜甜
