2016年度教育学部本科生创新创业训练培育项目共计立项34项。根据学校统一安排，学部各本科系部在2017年3月15日—3月17日之间组织了本系部的项目中期答辩会，通过答辩推荐了《背景噪声对汉语词汇产出的影响及其机制》等16个项目进入学部遴选环节。
2017年3月22日下午，华东师范大学教育学部2016年度本科生创新创业训练培育项目推荐校级以上项目中期答辩会在文科大楼104室顺利举行，来自学部7个本科专业的16个项目参加了答辩。学部邀请了各专业对本科创新培育经验丰富的老师担任答辩会评委。
各项目负责人作为答辩人，向在场师生汇报了各自项目的研究背景、研究目标、实施方案、研究进展和下一步研究计划等内容，重点介绍了项目当前的研究成果以及创新之处。评委老师们对这16个项目都表示处十分欣赏且兴趣浓厚，分别针对项目的各个方面对答辩人进行了提问，并就项目的研究意义和可行性等方面提出了有针对性的意见和建设性的建议。
现场师生互动热烈，既表现出严谨的研究态度又乐在其中，体现了学部良好的学术氛围。学部本科生创新创业训练培育项目的积极开展有助于增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，进而培养适应创新型国家建设需要的高水平复合型人才。
