2017年5月22日上午，教育学部为2016级佛年班开设的“教育研究方法”系列全英语课程——《教育的质性研究方法》开讲。2016级佛年班全体同学及来自教育学部其他系所的多名师生到场聆听，教学事务部副主任赵琦老师向在座师生介绍了主讲人万帼芳教授。
万帼芳教授曾先后在美国弗吉尼亚联邦大学和俄亥俄大学任教，目前任职于美国西佛罗里达大学，担任教师教育与教育领导系系主任。由于万教授在教师教育领域的出色研究，曾获美国教师教育学院协会授予的“教师教育杰出研究玛格丽特•林赛奖”。
美国西弗罗里达大学万帼芳教授
在首次课上，万教授以占卜小游戏导入的方式，对比了质性研究者和量化研究者面对同一组图片时的不同反应，让同学们对质性研究方法的概念产生初步的直观认识，极大地吸引了大家的兴趣。万教授对质性研究的概念、关键要素、执行过程以及研究者在其中的角色进行了详细的讲解，其间还安排了小组讨论，同学们积极参与，课堂气氛热烈。最后，万教授用精炼简洁的语言概括了六种不同质性研究方法的特征以及研究案例，以便于同学们理解和消化。
在接下来的课程学习中，万教授还将为大家讲授质性研究的类型与方法、信度与效度、数据收集与分析、质性研究设计等内容。本门课程的实施将有助于同学们了解当下国际教育研究中的质性方法及相关专业术语，为进一步深入研究奠定基础。
文：教学事务部
图：李霖
