2017年3月13日上午，教育学部2016级“佛年班”全英语系列课程之《教育研究设计》于文科大楼104室开讲，2016级佛年班全体学生以及教育学部的众多师生前来聆听。教育学部教学事务部主任白芸老师向在座的师生介绍了本门课程的主讲人——来自英国牛津大学的Janette Ryan博士，并向同学们强调了学习该门课程的基本要求和注意事项。
Janette Ryan博士在教育领域潜心研究20余年，研究方向包括国际教育、跨文化教学、中国教育改革等，同时还具有丰富的教学经验，在英国、澳大利亚、中国的多所大学里指导本科生和研究生的学习。她为本门课程做了精心的准备，例如为了更好地针对学生特点进行教学，Ryan博士在3月10日已经与同学们提前见面交流，了解了大家的研究兴趣和英语水平，拉近了彼此之间的距离。
Ryan博士首先深入浅出地介绍了教育研究的类型、研究范式、在研究中使用理论的重要性等内容。在涉及较为晦涩难懂的内容时，Ryan博士便会用生动的例子从旁佐证，帮助同学们理解。
随后是研讨环节，Ryan博士特别设计了一种形状拼合的方法将同学们分成二人小组，极大地调动了大家讨论学习的积极性，就各自感兴趣的研究问题展开讨论。讨论过程中，Ryan博士不时走到同学们身边，给出一些启发和建议，以帮助大家不断明确自己的研究问题，为研究写作做铺垫。课堂气氛非常活跃、热烈，同学们纷纷表示获益匪浅。在之后的课程中，Ryan博士还将为同学们讲授研究设计的理论与方法、阅读文献与撰写文献综述、研究方法、数据的搜集与分析、研究报告的撰写等内容。
