2016年10月20日下午,课程与教学系教授、博士生导师周勇老师为2016级佛年班带来了学位基础课《教育的哲学、历史和社会科学理论基础》历史模块的第一讲。
周勇教授从孔子之言中蕴涵的教学原则出发,引入福柯的历史理论,探讨国内外诸多学者的史学转向及其理论选择。本模块中还将谈及新历史教学实验,考察国内外教育学界如何将历史理论引入教育研究与实践。课堂中富含案例、事件,帮助学生从实际出发,更深入地思考、理解历史问题,拓展学术视野,并感知历史与教育学之间的联系。
2016年10月20日下午,课程与教学系教授、博士生导师周勇老师为2016级佛年班带来了学位基础课《教育的哲学、历史和社会科学理论基础》历史模块的第一讲。
周勇教授从孔子之言中蕴涵的教学原则出发,引入福柯的历史理论,探讨国内外诸多学者的史学转向及其理论选择。本模块中还将谈及新历史教学实验,考察国内外教育学界如何将历史理论引入教育研究与实践。课堂中富含案例、事件,帮助学生从实际出发,更深入地思考、理解历史问题,拓展学术视野,并感知历史与教育学之间的联系。