为有效引领入团申请人、入团积极分子在学思践悟中提升思想水平和政治觉悟，培养一批坚定可靠、堪当重任的团学骨干队伍，在学部党委的领导下，2025年4月9日下午，教育学部团委在文附楼113隆重举行了第22期团校开班仪式。各学员积极参与，活动现场气氛热烈。
旗帜之下齐相聚 凝心聚力启新篇
仪式上，教育学部党委副书记沈晔发表开班动员讲话，沈晔老师对参与学员表示热烈欢迎，并强调了团校培养的重要意义。她指出，学部团委始终以“五力”特质——向心力、凝聚力、创新力、贡献力、引领力为核心，推动团校建设，并强调团校不仅是能力提升的平台，更是个人成长的重要契机，通过丰富多样的活动，学员能够在实践中明确目标、规划未来，并从自我管理起步，逐步培养领导与服务他人的能力。
沈晔老师特别提到，团校活动为学员提供了拓展人际网络、发掘自我价值的机会，并鼓励大家在参与中寻找意义感与归属感，将个人成长与社会需求相结合，最终实现自我与时代的同频共振。
图2教育学部党委副书记沈晔老师在开班仪式上动员讲话
王垚老师系统介绍了团校的育人价值和培养规划，她强调，团校是青年学生思想淬炼和理论武装的重要阵地，尤其在和平年代，团校教育着重培养学生面对挑战时的品德定力和理想信念。王垚老师指出，教育学部团校始终秉持“守正创新”的理念，通过优化课程体系实现“集中学习+分散实践”的培养模式，形成“5+X”实践行动体系。
在培养目标上，王垚老师强调要着力提升学员的社会责任感和综合能力，通过理论与实践相结合的方式，助力青年成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，切实服务党和国家人才培养战略。
图3教育学部团委书记王垚老师在开班仪式上介绍团校培养方案
王蕾同学分享了在团校学习的宝贵经历，包括参与主题讲座、主题微团课制作、红色经典阅读、志愿服务等活动。王蕾同学认为通过团校学习，不仅提升了个人能力，还结识了许多志同道合的朋友，也希望新学员们能通过团校的学习，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，增强综合能力，学以致用，展现青年的责任担当，共同书写新时代青年的篇章。
图4教育学部往期团校优秀学员代表王蕾同学发言
王依莉同学强调了学习团校课程的重要性和提升自我的宝贵机会，通过丰富的团校活动，学员们能够深入了解共青团的历史、精神和组织架构，以及如何在新时代下为国家发展贡献力量。王依莉同学还提到严格遵守规章制度、积极参与培训的重要性，鼓励学员们珍惜学习机会，提升思想和政治觉悟。
图5教育学部本期团校新学员代表王依莉同学发言
青春畅言抒壮志 梦想共话绘蓝图
开班仪式后，学员们以小组为单位，围绕“青春筑梦”主题展开深入讨论。各组根据下发的事项清单，进行自我介绍、选小组长、设计组名、选取红色研学路线等活动，同时结合自身实际提出创新性建议。研讨现场氛围活跃，学员们积极发言，展现了青年学子的风采。
图6学员分组进行“青春逐梦”主题研讨
小组讨论结束后，全体学员返回文附楼113进行集中交流。各小组组长依次上台，总结本组讨论成果，分享心得体会。通过交流，学员们进一步明确了学习目标，为后续活动的开展奠定了坚实基础。
图7小组代表在集中交流环节发言
团校启程心澎湃，青春誓言志昂扬
本次团校开班仪式圆满结束，不仅标志着新一期团校的正式启动，更彰显了教育学部对青年培养的高度重视与深远期待。未来，团校将持续为学员成长赋能，助力他们在新时代新征程中砥砺前行、成就卓越。
学思践悟·团校学员说
通过参加本次团校开班仪式，我深刻感受到青春使命的召唤。在庄严的团旗下，我们共同开启了一段成长之旅。老师们的谆谆教诲既点燃了我们的理想之火，又为我们勾勒出清晰的学习蓝图。今天这场充满仪式感的开班活动让我更加明确了新时代青年的奋斗方向。我将以饱满的热情投入团校学习，在知行合一中锤炼本领，让青春“未来可期”！
——教育学大类2023级本科生 廖润懿
在开班仪式上，我与来自不同专业、年级的优秀学员们一起细细讨论团校培训中每项课程的执行细节。我们选择共读一本红色经典，同走一条红色路线，在党的诞生之地找寻红色记忆。我相信，在这个美丽的春天里，我们会收获一次意义深刻、充实活泼的团校经历，让同学们的心紧紧团结在一起！
——教育信息技术学系2024级研究生 蒋烽
老师们的讲话让我们深刻领会了青年使命与担当；优秀学员代表的成长故事以及新学员的铿锵誓言坚定了我们的理想信念以及笃行的决心；分组研讨时思想的碰撞与团队协作彰显了集体的智慧与力量。作为新时代青年，我们将以此次学习为契机，锤炼本领、勇担责任，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，在奋斗中书写无愧于时代的青春答卷。
——课程与教学系2024级研究生 刘也萍
在小组讨论中，我们选择共读《红星照耀中国》，走“明灯闪亮”之路，探寻藏在石库门里的红色往事，深刻体会革命先辈们的坚定信念和不屈精神。我期待在接下来的学习中，与组员们一起深入学习红色文化，传承革命精神，成为有理想、有担当的青年，共同为实现青春梦想而努力。
——学前教育学系2024级本科生 赵子萱
