华东师范大学教育学部师生在2026年美国教育研究协会（AERA）与比较与国际教育学会（CIES）年会上再创佳绩，论文总录用数达150篇，创历史新高，“华东师大声音”愈发响亮！
学生作为第一作者的论文占比超过八成，成为国际学界了解中国教育前沿探索的一支重要新生力量。
2026年AERA年会录用学生一作论文91篇，较上一年增长约62.5%。
本年度教育学部师生论文研究聚焦两大主题：
一是人工智能教育应用。多篇论文探讨生成式人工智能在写作评估、教师发展、学习干预等领域的创新应用；
二是中国特色教育实践。多篇论文聚焦"双减"政策、教师轮岗、职业教育发展等中国教育改革特色与标识性概念，用国际通行的学术语言总结中国教育经验，切实提升了中国教育研究的国际对话能力。
教育学部教师论文被2026AERA/CIES年会录用情况
教育学部学生论文被2026AERA/CIES年会录用情况
