10月9日下午，华东师范大学开放教育学院党总支开展主题为“数智育人——生成式人工智能引领未来教育”的党员专题学习活动。本次活动是学院学习贯彻党的二十大精神，践行教育强国、科技强国、人才强国使命，围绕学院“数智育人”党建工作品牌开展的一次专题党员学习活动。活动由学院党总支书记赵健主持。报告主讲人姜昌华老师作了主题为《生成式人工智能(AIGC) 应用策略与实践案例》的报告，他指出AIGC是人工智能算法的一次重大突破，它有着先进的算法，大量的数据以及超强大的算力。他从大语言模型与AIGC的关系，提示词技巧、具体应用案例及策略等几个方面进行了分享，提出:对于未来已来的AIGC时代，我们作为高校教师应通过终身学习来不断提升自我的内容鉴赏力、批判性思维、元知识等，理性面对大模型与AIGC，既不能完全依赖技术，神话它们的功能与作用，也不能忽视技术创设学习场景的显著效果，我们要积极学习新事物，结合自己的工作场景，合理使用，让技术为我所用。赵健在总结讲话中指出，在21世纪的今天，科技已经渗透到我们生活的每一个角落，在这个科技飞速发展的时代，我们的党建工作也正经历着科技的洗礼。我们学院推出的“数智育人”党建品牌也正是契合了时代发展需求，作为学院的优势，我们要充分利用科技助力党建，积极开展贴近党员、贴近工作的党员教育实践活动，增强党组织生活的吸引力和感染力。

为深入学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神，大力弘扬教育家精神，2023年9月19日下午，教育学部党委理论学习中心组赴上海市黄浦区卢湾一中心小学调研学习，与“时代楷模”、上海市教育功臣、卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾座谈交流。教育学部党委书记房建军、学部党委副书记沈晔、教育部中学校长培训中心副主任田爱丽、学部各事务部主任、师生代表等近30人参加活动。在实地调研环节，教育学部师生一行参观了卢湾一小在教学管理与教学实践等方面的信息化成果，现场体验了“云课堂”“云厨房”“云课桌”“云手表”“彩云图书馆”等“云系列”信息化设施在各种教育教学场景中的应用，听取了全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团的特色与历史，全面了解了卢湾一小的校史校情、特色理念、管理体系及办学成效。参观卢湾一小特色建设成果座谈交流环节，与会双方就人才培养、教师队伍、教育科研等议题进行了深入交流。吴蓉瑾校长介绍道，卢湾一小近年来在原有的“情感教育”特色的基础上积极构建信息化平台，在学校管理、教育教学、课程建设、教师发展、学生成长等方面实现了一系列突破性进展，取得了一系列标志性成果。学校以教育科研提升教学质量，积极探索情感教育与数智技术双驱动的小学育人模式实践，探索大规模因材施教，获得基础教育国家级教学成果特等奖。教育部中学校长培训中心副主任田爱丽谈到，卢湾一小的信息化建设体现了对学生创新能力培养的重视，这种以学生为中心的办学理念正契合了习近平总书记强调的“大力弘扬教育家精神”这一指示。教育学系蒋纯焦教授表示，卢湾一小在拥抱信息化、现代化的同时做到了扎根于中国传统文化，将党史宣讲与科技相结合，在构建信息化教育环境的同时，展现了浓烈的家国情怀。与会教师代表作交流发言教育学部党委书记房建军在会上表示，卢湾一小的育人和科研成果，对基础教育改革发展具有重要意义。吴蓉瑾校长心怀大爱，带领学校从学生需要出发，从实践出发，在传统的基础上不断创新，在创新的过程中始终坚守，展现了作为教育家的风采。希望未来拓展多领域合作，共同为教育人才培养赋能。本次活动作为学部党委中心组实地研学，通过与基础教育一线教育名家的对话，带领班子进一步学习践行教育家精神，以培养“未来教育引领者”为目标，将教育家精神融入学部卓越育人和卓越学术，不断引领育人创新发展，引导学部师生牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的信念，为建设教育强国做出更多更大的贡献。与会人员合影

2023年9月13日下午，教育学系教工党支部在文科大楼906室召开主题教育专题组织生活会，会议由支部书记刘世清老师主持。此次组织生活会主要包括三项议程：一是支部汇报主题教育开展情况；二是党员批评与自我批评，三是支部下半年度工作计划部署。首先，支部汇报主题教育开展情况。上半年度，学校召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，在学校与学部党委的领导下，系教工支部确立了坚守初心使命，传承精神文化的工作思路，积极根据系的实际情况开展相关工作，一是加强思想理论学习，加强党性修养；二是积极开展调研实践，支持推进系科发展与凝聚力建设；三是进一步对照要求查清差距与不足，明确整改方向和问题。其次，党员严肃批评与自我批评。支部党员同志逐一发言，汇报了个人自学校主题教育开展以来学习情况，重点围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面深入进行个人总结与自我批评。最后，支部新学期工作计划展望。下半年度支部拟以”为学以铸魂建一流，凝心聚力再出发”为工作思路，重点开展四个方面工作：进一步加强理论学习，提升党性修养；进一步加强系精神文化建设，服务发展大局；进一步加强对外交流合作，开拓视野；继续加强专业支撑，服务社会。

为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，教育引导党员干部在主题教育中汲取砥砺奋进的精神力量，教育学部党委于2023年7月2日至3日，赴江西上饶开展党史党性教育和精准教育帮扶，进一步坚定理想信念，强化使命担当，把开展主题教育与推动中心工作紧密结合起来，将主题教育的学习成果转化为高质量发展的生动实践。学部党委书记房建军、常务副书记黄瑾、副书记沈晔、教师教育学院党总支书记朱梅以及教工党支部书记近20人参加。铸魂增智强党性教育学部党员干部一行先后来到上饶集中营革命烈士陵园、上饶集中营革命烈士纪念馆、闽浙赣革命根据地旧址展开现场教学。上饶集中营旧址是本次现场教学的首站。7月2日下午，学部党员干部一行前往上饶集中营革命烈士陵园，参观茅家岭暴动旧址。上饶集中营主要囚禁的是皖南事变中被俘的新四军将士，是法西斯式人间地狱，茅家岭监狱更是被称为上饶集中营里最黑暗、最残酷的“狱中之狱”。但面对敌人残酷的迫害，革命志士们坚定的信念和顽强的斗志依然毫不动摇。24位革命志士在共产党员组成的暴动委员会的领导下，成功发动了夺枪越狱暴动，胜利冲破了茅家岭监狱这一黑暗牢笼，这是共产党领导监狱斗争的空前壮举，给国民党顽固派以沉重有力的打击。参观茅家岭暴动旧址随后，学部一行来到上饶集中营革命烈士纪念馆。馆内矗立着叶挺将军的雕塑，还保存着叶挺将军的囚室旧址，墙上写着“富贵不能淫，威武不能屈”“头可断，血可流，志不能屈”等语句。馆内还展览了烈士们创作的文章与作曲，并以大量历史图片、文字资料和实物，真实生动地再现了当年被囚禁的新四军将士、共产党员、抗日爱国志士与国民党顽固派展开的英勇战斗。在观看史料、聆听讲解的过程中，党员干部们学习了叶挺、李胜、王传馥、钟袁平、施奇等先烈的革命事迹，感悟到了革命先烈们敢为人先、视死如归的大无畏精神与坚贞不屈的革命精神。上饶集中营革命烈士纪念馆集中学习7月3日上午，一行前往闽浙皖赣革命根据地旧址群。党员干部们首先参观了横峰县革命烈士纪念馆，旧址群所在的横峰县葛源镇是第二次革命战争时期闽浙皖赣革命根据地的中心，方志敏等革命先驱在这里创建了红色政权，开创了“两条半枪闹革命”的历史，被毛泽东同志誉为“我们光荣的模范苏区”。党员干部们深入学习方志敏、黄道等老一辈革命家的生平事迹和在横峰的革命轨迹，认真观看展出的每一幅珍贵历史照片和有关档案资料，详细了解闽浙赣革命根据地的建立、发展和壮大历程，深刻体会革命先辈们自力更生、艰苦奋斗的革命精神和清正廉洁的优良作风。参观横峰县革命烈士纪念馆沿着革命先辈的足迹，大家实地走访革命根据地旧址群，先后参观闽浙赣省委机关、省苏维埃政府旧址、红军五分校旧址、红军广场等，进一步学习模范苏区的故事。望着卵石铺就的曲折小路，读着淡淡墨痕的红军标语，先烈们舍生忘死、英勇献身的崇高精神也铭刻于心间。参观闽浙皖赣革命根据地旧址群正风促干建新功7月2日下午，学部一行实地走访了位于方志敏家乡江西弋阳县的华东师范大学上饶实验中学，走进3D创客教室、智慧钢琴教室、阅读空间、实验室、体育馆等进行参观，详细了解了学校基本办学情况。随后，学部一行与华东师范大学上饶实验中学领导班子召开调研座谈会，校长肖家芸、党委书记范喜敏、副校长超龙参加。实地走访华东师范大学上饶实验中学与华东师范大学上饶实验中学领导班子召开调研座谈会肖家芸校长就学校基本情况、发展方向、工作举措以及存在问题等方面进行了汇报，特别强调了学校近年来以立德树人为根本任务，以“融”字为核心，在转型融合、守正创新中的有益实践和积极探索。6年来，该校充分利用华东师大优质教育资源，坚守“五育融合优质多元”发展理念，以办一所群众“家门口的好学校”为目标，以培育“明德格物追求卓越”优秀人才为追求，以实现“红色土地上的蓝色梦想”为愿景，取得了一系列成绩。房建军书记在座谈中表示，县域高中五育融合的实践探索对学部三全育人综合改革具有很好的启发意义，同时双方可以在基础教育实践工作中共享资源，加强合作。7月3日下午，学部一行与上饶市教育局开展联组学习，进行交流座谈。上饶市委教育工委书记、市教育局局长毛志方，市教育局三级调研员周德荣，上饶师范学院发展规划办主任万昆，市教育局四级调研员、基础教育科科长汪海峰参会。会议由毛志方主持。与上饶市教育局开展联组学习毛志方首先感谢华东师大教育学部长期以来对上饶教育的关心和帮助。房建军书记从华东师范大学教育学科的历史沿革、发展概况等方面介绍了学部基本情况，并就主题教育开展情况、人才培养等方面进行了重点介绍。黄瑾副书记围绕学部学术科研、专业发展、师范教育协同提质工作等方面作介绍。沈晔副书记从学部“三全十育人”工作、以“影子校长”为基础的“五个一百”育人模式等方面介绍了学部学生工作情况。此外，与会人员围绕义务教育新课程新教学推进、特殊教育教师培养、县级教师培养计划等进行了深入交流。最后，毛志方表示，通过此次联组学习，对华东师大教育学部科学研究、人才培养、社会服务、文化传承等方面有了充分了解，同时希望教育学部能够发挥学科专业优势和相关资源，支持帮助区域教育的高质量发展。座谈交流本次学习培训牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步推动学部党员干部学史明理强信念，锤炼品格强党性，以学正风促实干，强化使命显担当，继承和发扬革命先辈的光荣传统，把主题教育学习教育成果转化为干事创业能力与本领，加快建设高质量教育体系，以实际行动回答“教育强国，我们何为”的重要命题。文：司桂霞图：陈媛、杨德全

“教育筑梦”计划是华东师范大学为迎接中国共产党建党100周年和华东师范大学建校70周年实施的一项教育行动计划，旨在鼓励和支持更多华东师范大学校友和毕业生扎根基础教育事业，尤其是艰苦边远地区和中西部地区基础教育领域的校友实现教育梦想，并将自身教育梦想融入国家教育强国战略。2023年6月28日，华东师范大学“教育筑梦”计划——四川省内江市威远县越溪镇中心学校劳动实践示范基地建设项目正式启动，教育学部教育学系教工支部积极组织专家参与。教育学系教工党支部书记刘世清教授、教育学部学生事务部主任孙梦、教育学系宁本涛教授、教育学系工会主席王丽佳副教授、教育学系教工党支部副书记杜明峰副教授、威远县教育体育局党组成员杨永良督学、越溪镇中心学校党总支书记、校长倪志刚、直属支部书记易小芬、德育主任吴洪、郭思旖等十余人参与会议。会议由威远县政府办公室工作人员王怡婷主持。会议正式开始前，与会人员共同观看了威远宣传片。独特的地理位置，浓厚的地域文化，绿色低碳的经济社会发展，以及社会各级对教育发展的关注，给与会人员留下深刻印象。威远县教育体育局杨永良督学在致辞中，首先对教育学系教工党支部帮助威远县越溪镇中心学校教育筑梦表示感谢，并就威远县教育改革和发展的整体情况做了介绍，希望与华东师范大学的合作能够为威远教育开创一个新阶段。教育学部学生事务部主任孙梦在发言中重点阐述了教育学部培养“未来教育引领者”的教育理念，希望更多同学能够像王怡婷校友一样，扎根祖国大地，用青春奉献社会，未来也将结合自身工作积极提供支持和帮助。王怡婷校友系统介绍了越溪镇中心学校情况，从课程初心、课程目标、课程实施、课程评价等方面，对劳动教育的实践情况进行了系统阐述。越溪镇中心学校倪志刚校长根据学校劳动教育课程建设和劳动教育基地建设现状，重点提出了在课程实施、基础规划、线下指导等方面的具体需求和困难，越溪镇中心学校郭思旖老师通过详实的教学实践案例，分享了自身开展劳动教育实践的经验。针对越溪镇中心学校劳动教育改革和需求，教育学系专家学者提出了一些建议和思路。杜明峰副教授希望与越溪镇中心学校在后续工作中进一步加强交流，帮助学校将劳动教育打造成品牌，并辐射到其他诸育。王丽佳副教授从课程目标、内容、评价、实践成效等维度，对越溪镇中心校劳动教育的成绩进行了肯定，同时提出要充分发挥基地示范和引领作用，将劳动与其他学科相结合等，提升威远劳动教育质量。宁本涛教授肯定了此次“教育筑梦”计划的价值与意义，强调劳动教育与学科教育是紧密联系、不可分割的，希望劳动教育最终能够回归素养、回归育人，提升威远县的整体教育水平。教育学系教工支部书记刘世清教授对威远县劳动教育的实践成果进行了充分肯定，希望积极开展威远县学生劳动素养现状调查，以“五育融合”教育理念进行整体部署，系统化推进劳动基地建设和课程实施。同时，他也希望威远县政府对越溪镇中心学校提供更多政策倾斜，共同合作创建越溪乃至威远的教育品牌，也期待“教育筑梦”计划能在双方合作中开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。 文：王德洋

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推进加强师德师风建设工作，6月26日下午附属幼儿园党支部开展“躬耕幼教强党性，脚踏实地勇担当”主题党日活动。党支部书记杨颖作微党课，她从忠诚、先锋、廉洁三个方面为出发点，结合幼儿园党员队伍建设实际，强调了作为党员干部应立足本职岗位，坚持忠诚先锋廉洁，做新时代合格党员。党支部还邀请今年荣获“光荣在党50年”纪念章的幼儿园退休党员蔡全英老师，为大家讲述老一辈党员同志坚持奋战在一线，一心为党，不计个人得失的感人故事，并赠送了幼儿园七十周年园庆纪念品。预备党员呼美琳说，蔡老师的工作经验是年轻党员的巨大财富。我们要从中学习，在工作中不畏艰难、认真严谨的态度。同时在今后的工作中，要做到学以致用，知行统一，树立正确的政党意识，加强自己的党性修养，提高自己的思想觉悟，以严格的标准来要求自己，从而体现一名年轻党员的价值。全体党员也纷纷表示，要向老党员学习锲而不舍、持之以恒的工作精神。树牢党员意识，做忠诚老实、勇于担当、廉洁奉公，永远跟党走、奋进新征程，以饱满的精神状态和务实的工作作风，为推进幼儿园的全面发展，切实发挥好党员的先锋模范作用，发挥好党支部的战斗堡垒作用。

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢固树立以师生为中心的发展思想，聚焦师生关切的具体问题，结合实际，开放教育学院在职第二党支部于2023年6月21日中午在网院楼205室举办了为师生办实事好事之家庭教育午间茶话会及闲置好物交换集市活动。校办支部结对代表、信访办公室主任赵旦、校长办公室吴红胜，学部联系领导、教育学部常务副主任荀渊，开放教育学院院长闫寒冰、副院长马爱民、魏非及30多位教职员工参与了活动。活动开始，大家先进行了一组办公室肩颈操练习，放松身心，提起”精气神”。聚焦学院在家庭教育方面的特色优势，结合教职工切实需求，本次分享围绕”亲子教育（二胎养育）——读懂孩子，做知心家长”、”子女升学经验交流”及”家庭教育资源推荐”三个主题展开，与会老师们发挥学科专业优势结合自身家庭教育实践经验畅所欲言。针对亲子教育主题，大家分享了诸如陪伴与尊重，给孩子更多的爱和安全感，发挥父亲在家庭教育中的作用等金点子；针对子女升学，大家分享了如何择校、如何确定升学方向、如何进行长期规划等经验；针对家庭教育资源，大家推荐了适合孩子和父母读的书籍、电子资源以及家长课程。活动现场讨论热烈，有分享有反思，在场的老师们深受启发。随后，大家积极参与到为家庭做减法，为环保做加法——闲置好物交换集市活动。大家将家中闲置好物带至活动现场，以物换物，换出心中所爱，共享快乐。通过本次活动，倡导节能低碳环保行为理念，践行好物循环，促进绿色消费，同时也促进了同事间的沟通交流。活动中老师们也分享了很多金点子，支部整理成文后在橱窗展出，供没有参加活动的老师分享，将实事好事在更大范围内扩展。

6月19日下午，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，教育学部于科学会堂举行庆祝建党102周年表彰大会暨毕业生党员集体组织生活，共庆党的生日，展现党员风采，鼓舞师生干劲，在党课学习中再悟初心使命，坚定前行信心。学部党委书记房建军，学部党委常务副书记黄瑾，学部常务副主任荀渊，开放教育学院党总支书记赵健，教师教育学院党总支书记朱梅，学部党委委员胡耀宗，学部各教工党支部党员代表，2023届毕业生党员代表，退休党员教师代表，以及被表彰的优秀个人和先进集体等200多人参加活动。大会由学部党委副书记沈晔主持。教育学部党委举行庆祝建党102周年表彰大会暨毕业生党员集体组织生活一、党课学习促提升党课分为“以学铸魂学思想”“永葆底色强党性”“求真务实重实践”“凝心聚力建新功”四个篇章。师生党员们通过一堂堂微党课，深刻认识主题教育的重大意义，明确“强国建设，教育何为”的本质要求和实践路径，并汲取力量昂首踏上建设教育强国的历史新征程。【以学铸魂学思想】第一篇章中，学部党委书记房建军首先带来微党课《以学铸魂学思想》。她指出，作为未来教育的引领者，如何以实际行动在“建教育强国，以教育强国”的过程中发挥先锋模范作用是社会对教育学子最关键的期许。房建军老师结合我国新发展阶段的时代背景和主题教育开展的重要性，从建设教育强国的核心课题、推进教育高质量发展和教师的中坚力量作用三方面进行了阐述，并勉励广大教育学子厘清百年未有之大变局中的教育新姿态，努力成为担当大任的新时代教育人才，牢记教育人的使命与担当，培养国家和人民所需要的新时代栋梁。学部党委书记房建军作微党课《以学铸魂学思想》【永葆底色强党性】第二篇章，学部党委常务副书记黄瑾带来微党课《永葆底色强党性》。她强调，教育大计，教师为本；教师发展，师德为要。以党性正师德，以党风促师风，是全面贯彻党的教育方针，强化现代化建设人才支撑的必然要求，也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本遵循。黄瑾老师重点结合习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，指出学部全体师生应自觉加强党性修养、加强政治历练，擦亮党员“忠诚底色”，做胸怀“国之大者”的“筑梦人”；擦亮党员“先锋底色”，做为学为事为人的“大先生”；擦亮党员“廉洁底色”，做清风正气昂扬的“系扣人”，把为崇高理想奋斗的实践不断推向前进。学部党委常务副书记黄瑾作微党课《永葆底色强党性》【求真务实重实践】学部党委副书记沈晔讲述微党课《求真务实重实践》，拉开了第三篇章的序幕。沈晔老师从马克思主义实践观的时代演进出发，总结了中国共产党人“实践第一”的世界观和方法论，并从坚持实事求是、人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念和胸怀天下七个方面，阐述了践行习近平新时代中国特色社会主义思想的要求和方法。同时，她指出，教育强国的第一属性是实践性，希望同学们在实践中担当起奉献教育强国事业，成就美好教育人生的时代使命，开拓属于教育学子的强国之路。学部党委副书记沈晔作微党课《求真务实重实践》【凝心聚力建新功】第四篇章，由学部常务副主任荀渊的微党课《凝心聚力建新功》引入。荀渊老师强调，要加快推进中国式现代化建设，必须坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。在这样的时代背景下，学部党委以一系列实干举措有力回答了“教育强国”之问：突出党的政治建设，紧扣落实立德树人；扎实推进“双一流”建设，加快建设世界一流教育学科；推进高质量学科建设，增强国际国内科研影响力；以评价改革为抓手，营造浓厚教书育人氛围；强化服务意识，发挥教育引领支撑双重作用。他嘱托道，学部师生需进一步凝忠诚之心，聚信仰之力，凝担当之心，聚奋斗之力。以高瞻远瞩之心怀，笃行不怠，在新的征程中勇毅前行。学部常务副主任荀渊作微党课《凝心聚力建新功》二、先进表彰助引领在建党102周年之际，为进一步弘扬先进、树立标杆，激励学部各级党组织、广大党员和党务工作者，经各基层党组织推荐，学部党委组织评选，决定授予王美等17名同志“教育学部优秀共产党员”称号；授予韦保宁等11名同志“教育学部优秀党务工作者”称号；授予教育学部机关第一党支部等10个基层党组织“教育学部先进基层党组织”称号。黄瑾现场宣读表彰决定，学部党委委员、党总支书记先后为获奖个人和组织颁奖。教育学部优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织颁奖党的百年历史所取得的辉煌成就，离不开一代代共产党人的接续奋斗。活动现场，学部党委为董霞芬等8位已有50年党龄的老党员颁发“光荣在党50年”纪念章。五十载初心滚烫，五十载信仰坚定，老党员们将全部青春奉献给了祖国的教育事业和学部发展，展现了共产党员应有的价值担当与优良品格。为老党员颁发“光荣在党50年”纪念章三、党员启航谱新篇为展现学部师生的初心使命与专业探索，陈莲俊、李波、姜浩哲、吴健、周楚原和赵一凡等师生党员代表以《脚踏实地勇担当》为题，为大家献上一首诗朗诵，将求学路上的收获、科研路上的艰辛和育人途中的奉献娓娓道来，展现了学部教师和青年学子矢志不渝投身于教育强国建设的毅力和努力，并激励着师生踔厉奋发、再创辉煌。师生代表诗朗诵《脚踏实地勇担当》青衿之志，履践致远。教育学子即将踏上新的征途，在新的岗位上扎实耕耘、拼搏进取。为回顾未来，展望征途，郭洪瑞、曾思荧、樊晨晔、林育仪、陶萄、范毅超等毕业生党员代表与大家一同分享了他们的成长故事。在同学们讲述的故事中，“教育强国”的共同理想再次如星星之火一般在师生党员的心中燃起。 毕业生党员代表分享成长故事大会最后，学部党委书记房建军带领师生党员重温入党誓词，共唱《国际歌》。在铿锵有力的誓词中，在激昂雄浑的歌声里，师生党员一同回顾革命先辈奋力前行的艰辛历程，感受一代代党员一以贯之的初心理想，铭记建设教育强国的责任，体悟时代赋予教育学人的使命。 集体重温入党誓词 共唱《国际歌》国家如庭宇，万千国人之归属；青年如庭柱，泱泱大国之栋梁。时代各有不同，青春一脉相承。教育学子应积极肩负时代使命，在实干担当中磨砺意志，在砥砺奋发中完善自我，在披荆斩棘中创造未来！合影留念文/吴健 周婕图/邵兴仁 吴健

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，2023年6月14日下午，教育学部举行党委理论学习中心组学习（扩大）会，校城市与区域科学学院院长杜德斌教授作“百年变局下的中美地缘大博弈”主题报告。此次学习会由学部党委书记房建军主持，学部党委委员、中层干部、各事务部主任、专职辅导员等20余人参加学习。教育学部举行党委理论学习中心组学习（扩大）会教育学部党委书记房建军主持学习扩大会首先，杜德斌教授结合党的二十大报告，阐释了“百年大变局”的深刻内涵，从中国经济在世界经济格局中的变化、美国对中国的新定位、战略新布局等角度探讨了国家间的“修昔底德陷阱”，以及未来中美关系在“大变局”中陷入“修昔底德陷阱”的可能性。杜德斌教授作“百年变局下的中美地缘大博弈”报告其次，杜德斌教授基于自己长期从事的地缘战略问题研究，回顾了历史上守成大国和崛起大国之间的力量变化和权力转换，认为世界进入了新的地缘政治大时代、进入了新的大国竞争时代，中美关系已进入大国政治模式。他从朴实现实主义、经典现实主义、结构现实主义等理论视角解释大国行为，从地理视角形象呈现了世界海陆结构与全球政治经济格局的关系，从世界地缘政治格局、国际零和博弈政策、大国竞争行为的理论解释、大国竞争的空间场所、美国的全球战略和对华地缘战略等方面呈现了对中美地缘博弈的思考。最后，杜德斌教授分析了美国的全球战略与对华地缘战略，提出中国地缘大战略。他提出，中国具有天然的地缘优势，是一个海陆复合型大国，兼具海权和陆权优势，所以中国可以用“东稳、南下、西进、北强”为特色的“四方战略”应对美国对华的“四边战略”。他认为中国应走向海洋，巩固路权；共建“一带一路”倡议，促进对外贸易，发展经济。教育学部党委常务副书记黄瑾总结学部党委常务副书记黄瑾总结道，杜德斌教授的报告从学术研究的视角，从“地缘战略”的角度，鞭辟入里地分析了当前国际局势，帮助学部党员干部更好地认识到中国在全球化发展道路上面临的地缘安全风险和机遇。她同时希望学部党员干部提高政治站位，认清国际形势，深化战略研究，为加快建设教育强国提供更有力的支撑。 

6月5日下午，教育学部党委理论学习中心组召开学习扩大会，集中学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。教育学部党委书记房建军主持会议，教育学部副主任陈霜叶领学，学部党委委员、党政班子成员、各事务部主任参加学习。教育学部党委中心组学习扩大会专题学习习近平总书记“5·29”重要讲话精神习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向，提供了根本遵循。房建军指出，教育学部党委组织开展本次学习旨在全面贯彻党的教育方针，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为实现中华民族伟大复兴贡献教育力量。陈霜叶围绕习近平总书记重要讲话精神，结合《教育强国建设规划纲要》（学术版）研制工作进行领学。陈霜叶作领学陈霜叶表示，教育事业与国家发展紧密结合，教育学部作为一流学部在其中理应起到引领作用。《教育强国建设规划纲要》（学术版）列出了出规划、出工程、见实效的明确要求，教育学部作为顶尖教育学研究重地任务紧迫，需要学部全体师生即刻行动、担当使命，完成组织赋予的任务。当前建设教育强国正处于改革深水区，如何快速摸索一条自主、自信、自强的教育之路，是攻坚克难的重中之重。同时，也要时刻铭记建教育强国的根本问题——“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记强调，要加快建设高质量教育体系，对基础教育、高等教育提出了新要求，同时也增加了对科学教育、工程教育的重视程度，强调拔尖创新人才的自主培养。这要求学部加紧科学教育、工程教育、人才培养等领域的研究，坚决破除一切制约高质量发展的思想观念和体制机制弊端，发挥学部优势特长，在新局面上布新局，始终把建教育强国作为学部发展、学科建设的主要任务。领学结束后，与会人员回到各单位继续研讨，分享交流学习体会。6月7日下午，学部党委召开教工党支部书记例会，组织教工党支部书记集中学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，学部党委委员、教工党支部书记代表结合自身专业，现场交流分享学习心得。教育学部教工党支部书记集中学习讲话精神此外，学部各师生党支部将通过“三会一课”、主题党日活动等形式，组织党员深入学习习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神。

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，2023年5月31日下午，教育学部举行教职工集体政治理论学习，邀请校党委副书记、纪委书记曹友谊作“高校全面从严治党的形势和任务”辅导报告，专题学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。此次学习报告会由教育学部党委常务副书记、纪委书记黄瑾主持，学部中层干部、纪委委员、教工党支部纪检委员等近40人参加现场学习，学部340余名教职工通过线上直播学习。教育学部教职工集体政治理论学习线下会场教育学部教职工集体政治理论学习线上直播曹友谊书记从习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话和党的二十大报告中关于“坚定不移全面从严治党”的内容引入，从“一刻不停全面从严治党”和“当前高校全面从严治党的主要任务”两个方面，重点阐释了全面从严治党的形势、内涵、历史性成果以及高校全面从严治党面临的任务。校党委副书记、纪委书记曹友谊作报告曹友谊书记指出，全面从严治党是一场自我革命，是新时代党的自我革命的伟大实践，是新时代党的建设的鲜明主题。健全全面从严治党体系，是党的二十大提出的加强新时代党的建设的重大举措，要从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设和反腐败斗争等七个方面持续健全全面从严治党体系。他强调，要深刻理解全面从严治党与党的自我革命、与新时代党的建设新的伟大工程、与健全全面从严治党体系、与党的伟大事业及党的治国理政等方面的关系，把握全面从严治党中的“全”“严”“治”三个关键词。曹书记系统梳理了新时代十年全面从严治党的理论成果、实践成果、制度成果、体制成果和文化成果，并在解读全面从严治党的目的及核心要义时强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。曹友谊书记结合教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例，重点分析了当前高校系统全面从严治党面对的形势和任务，细致解读了今年学校全面从严治党工作要点。他强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，一体推进“三不腐”，增强党章党规党纪的刚性约束，不断健全监督体系，持续深化制度建设，促进纪律教育与廉洁教育贯通融合。黄瑾代表教育学部感谢曹友谊书记带来的精彩报告。她表示，曹友谊书记的报告，进一步明确和丰富了高校全面从严治党的内涵及工作着力点，通过对发生在高校中的违纪典型案例的剖析，为全体教师进行了深入又贴切的政治辅导。后续，教育学部将会继续增强教职工的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，共同努力建设风清气正的政治生态和校园文化。教育学部党委常务副书记、纪委书记黄瑾主持学习报告会据悉，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，教育学部党委注重引导党员干部深化学思践悟、着力正风促干，分级分类组织学习培训，将“一刻不停全面从严治党”主题纳入学部领导班子读书班、纪检干部队伍培训、党支部组织生活、教职工理论学习等多个层面，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。坚持高起点、高标准、高质量，扎实推进学部全面从严治党工作，努力形成奋进新征程、建功新时代的浓厚氛围和生动局面。

5月12日和5月19日华东师大附属幼儿园党支部组织党员干部携手华东师大一村党总支的社区党员们分批走进上海图书馆东馆，共同聆听红色经典、参观馆藏精品、体验充满艺术气息的展馆设计，享受了上海最美图书馆带给我们的精神食粮。公共图书馆被认为是人类社会的”第三空间”，它承载着”传承文明，服务社会”的使命，而上图东馆更是一个”全媒体时代的智慧复合型图书馆”。活动中馆内老师详实地介绍了《往来春秋》、《陪伴》、《鸟飞了》等艺术品以及馆藏精品展，通过这些内容的导览让我们真切感受到图书馆传承文明、服务社会的理念。参观之后两批老师们还分别聆听了两场文献党课。一、革命文献中的另类——伪装本介绍上海图书馆拥有丰富的革命文献馆藏，经过历年整理，形成了一定的编撰成果，先后出版了《上海图书馆藏革命文献总目·书目编》和《上海图书馆藏革命文献总目·图录编》等总目书籍。而伪装本作为革命文献中重要的一种文献类型，这些文本反映了中国共产党在不同历史时期的宣传手段和途径，也客观呈现了中国共产党在不同历史时期所面临的生存环境。二、《西行漫记》在中国美国新闻记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》（曾译为《西行漫记》），胡愈之曾称它是”忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。它的问世，让全世界人民有机会了解中国革命的真相，了解中国军队，了解毛泽东等红军的领袖和将领们，在国际上产生了很大的影响。习近平总书记强调：要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。上图东馆充分利用他们的资源优势，为我们提供了创新的红色资源传播，让我们在徜徉知识海洋的过程中，感悟中华优秀传统文化的独特魅力，了解社会主义先进文化建设的丰硕成果。附幼的党员教师也将持续打造党建品牌”启润童心”，同时携手社区党员们通过社区党建发扬红色传统，让红色基因赓续传承。

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月18日下午，教育学部党委与校机关党委在普陀校区图书馆报告厅举行联组学习会，围绕习近平总书记关于教育的重要论述进行专题学习和研讨交流。本次联组学习会由教育学部党委书记房建军主持，教育学系朱益明教授导学，教育学部党委和机关党委中层干部共同学习。教育学部党委与校机关党委开展主题教育读书班联组学习教育学部党委书记房建军主持朱益明作专题导学，全面系统地分析了习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代建设高质量教育体系提供新思考新思路。他强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合百年未有之大变局与中华民族伟大复兴的新征程这一时代背景，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。教育学系朱益明教授作专题导学朱益明从二十大报告中有关教育的新表述、新概括、新论断入手，以习近平总书记关于教育的重要讲话为依据，重点阐述了新时代中国教育的本质特征、教育高质量发展的内涵、高等教育在中国式教育现代化中的作用以及如何推动教育高质量发展等四方面问题。他认为，教育是国之大计、党之大计，中国共产党的领导是新时代中国教育的本质特征。在探究教育高质量发展的内涵时，我们一定要坚守“六个必须坚持”，完成教育的“自我革命”，助推科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。高等教育是人才培养与强国建设队伍中的第一方阵，要以为党育人、为国育才为目标，把立德树人作为根本任务贯穿教育的各个阶段。同时，高等学校要认真吸收世界上先进的办学治学经验，遵循教育规律，扎根中国大地办大学，以实际行动推动教育高质量体系建设。最后，机关党委副书记兼机关纪委书记、教师教育学院党总支书记朱梅用四个重要问题对此次导学作了总结，她表示要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟教育高质量发展的内涵，以加快建设教育强国为目标，坚持为党育人、为国育才的思想，努力开创我国高等教育事业新发展的新局面。机关党委副书记兼机关纪委书记、教师教育学院党总支书记朱梅作总结联组学习后，与会人员回到各单位继续集中研讨，分享交流学习体会。

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月10日，开放教育学院党总支书记赵健带领学院部分党员赴江南造船厂开展“寻访习总书记考察足迹，见证工业强国之路”主题党日活动暨主题教育调研活动，了解江南造船厂发展历史与成就，重温习近平总书记在上海考察的足迹，在实地调研中汲取前进的智慧和动力。江南造船厂创建于1865年，是中国近代民族工业的发源地，是中国第一代产业工人的诞生地，是中国共产党早期革命的播火地。它承载了中华民族的强国之梦，承载了中国发展民族工业自立于世界的使命。改革开放40多年，江南造船厂开启了崭新的发展模式，从工业先驱到现代化造船厂，率先跨出国门与世界接轨。它为我国建造了第一艘护卫舰、第一艘潜艇和第一艘万吨大驱，它对我国军工科技发展的贡献获得了习总书记的肯定。党员同志们在江南造船厂工作人员的指引下，首先参观了江南造船厂的部分生产区域，看到了国内最大的巨型龙门吊、百万平板运输车、维修船舶的船坞平台、负责加工船舶及焊接制造的生产车间、以及停靠在岸边等待维修和养护的舰船等，直观地感受到了造船工作的规模宏大，感受到了中国工人的“工匠精神”。随后，在参观江南造船展示馆的过程中，通过一张张不同时期的历史旧照、实物和模型，零距离接触了江南造船厂饱经沧桑却久经不衰的奇迹，看到了中国近现代科技史、工业史、造船史的缩影，切实感受到了“大国重器”的力量。赵健指出：“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。我们要追随习近平总书记的考察足迹，结合学院的业务工作特色，立足专业学思想、悟精神、践行动，在学院的改革发展中，大家要以更为饱满的姿态深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大精神，推动学院发展再上台阶。”党员们表示通过实地调研，切身感受到了在中国共产党的正确领导下，工业制造对上海和全国重点工程的贡献，及“大国工匠”的培养氛围，见证了祖国的强盛雄风，极大地增强了民族自信心和自豪感，同时未来也会以同样的“工匠精神”扎根本职工作，在前行中思考，在行动中升华，在实践中不断提出解决问题的新思路新办法，为学院及学校高质量发展贡献自己的力量。

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，2023年5月12日，教育学部党委与金山区教育工作党委举行联组学习会，重点围绕教育改革和教育高质量发展内涵进行专题学习与交流。教育学部党委与金山区教育工作党委举行联组学习会金山区教育工作党委书记顾宏伟，副书记、教育工会主席吴颖，区教育工作党委委员、教育局副局长黄萍、孙方波，区教育局副局长李松皓等教育工作党委、教育局班子成员；华东师范大学教育学部党委书记房建军，教师教育学院党总支书记朱梅，教育部中学校长培训中心主任、教师教育学院院长代蕊华，教育学部党委副书记沈晔，美术学院美术史论研究所副所长朱浒，开放教育学院（教师发展学院）副院长马爱民，教师教育学院副院长华春燕，教育部中学校长培训中心副主任田爱丽，教师教育学院党总支副书记、副院长蒋瑾，上海终身教育研究院行政部主任黄晨，教育学部综合办公室主任邹文等学部领导同志出席会议。联组学习由金山区教育工作党委书记顾宏伟主持。首先，教育学部党委与金山区教育工作党委参观了上海食品科技学校，了解多个市级、国家级教师工作室的建设情况，观摩第一、第二课堂教学现场，沉浸式体验该校“德技双修，知行合一”的教育理念。教育学部党委与金山区教育工作党委参观上海市食品科技学校学习会上，金山区教育工作党委书记顾宏伟作《优化教育生态，优质教育均衡发展》主题报告，从理念发展和改革实践两方面对金山区教育改革发展情况进行深入分析。从1998年“城乡一体，走向科学”到2020年“坚持面向理论、全面发展、融合育人、与时俱进、协作共治”，金山区始终坚持“崇文通理，成就人生”的教育理念，围绕“让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学习经历更丰富、让教育服务更优质”总要求，努力弘扬“情系金山、崇德笃教、大气睿智、追求卓越”的金山教育精神。在教育改革方面，他指出，金山区在推进高质量办学过程中始终坚持围绕四个创新。一是创新学校管理机制，营造自主办学生态；二是创新学校办学绩效考评机制，营造分类发展性评价生态；三是创新学校合作机制，营造共建共享生态；四是创新资源共享机制，营造优质资源辐射生态。金山区教育工作党委书记顾宏伟作主题报告随后，教育部中学校长培训中心主任、教师教育学院院长代蕊华作《教育高质量发展的内涵》专家报告，从学理角度阐述了对教育高质量发展的理解和思考。代蕊华指出，新时代背景下的教育质量应从三方面来衡量。一是全面，积极采用全面质量管理等国际先进质量管理方法，从全面、全员、全程三个维度紧抓教育管理；二是多元，完善教育评价体系，促进个人、集体、国家对教育的需求协同发展；三是发展，在终身学习理念下坚持教育的可持续发展。他认为，应当深化“创新、协调、绿色、开放、共享”五大教育理念对教育高质量发展的指导意义，重视教育公平，强调教育安全，平衡教育结构，促进教育事业长效发展。教育部中学校长培训中心主任、教师教育学院院长代蕊华作专家导学随后，上海食品科技学校党总支书记、校长沈春燕，教育学部职业教育与成人教育研究所教师徐峰，美术学院美术史论研究所副所长朱浒，教师教育学院副院长华春燕分别就教育高质量发展作交流发言。沈春燕从职业教育发展形势出发，指出上海食品科技学校以“品文化”为引领统筹办学活动，聚焦示范性品牌专业建设，打造教学名师引领学校发展，促进校企合作产教融合发展。未来，学校将持续推进教学改革，让师生更有品味，让专业更有品质。上海市食品科技学校党总支书记、校长沈春燕作交流发言徐峰从我国职业教育发展的时代背景出发，指出上海食品科技学校可以在智能化方面继续努力，增强职业教育属性，形成可复制、可推广的金山职业教育经验。朱浒结合自身专业研究，表达了与上海食品科技学校在美术技能教育方面深化合作的意愿，希望美育在职业教育领域中发挥更大的作用。华春燕结合教师教育学院的建设情况，指出中小学教师的职前培养和职后培养是教育高质量发展的重要组成部分，应加强与金山区各学校的专业对接和教师培训合作。教育学部职业教育与成人教育研究所教师徐峰、美术学院美术史论研究所副所长朱浒、教师教育学院副院长华春燕作交流发言最后，教育学部党委书记房建军作总结发言。房建军指出，本次联组学习在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育背景下具有非常重要的意义。如何进一步推进主题教育，实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，是贯穿整个理论学习的关键问题。金山教育改革发展的前沿实践探索，教育高质量发展的内涵学理阐释，与会老师的深入交流分享，对学部后续相关工作的开展都具有深刻的实践意义和推动作用，也是对“教育强国我们何为”问题的有力回答。房建军表示，教育学部将在对接、服务、提升、共创四方面与金山区实现发展共促、优势互补、资源共享。教育学部党委书记房建军作总结发言学习会后，教育学部党委与金山区教育工作党委对华东师范大学附属枫泾中学进行了调研走访，观摩该校特色体育课程，参观科技、人文体验中心。枫泾中学词云图谱学习社团作《词云图谱在大思政课堂中的运用——基于大数据分析的自主学习》项目汇报。教育学部党委与金山区教育工作党委调研走访华东师范大学附属枫泾中学随后，教育学部党委副书记沈晔、美术学院美术史论研究所副所长朱浒进行发言交流。沈晔指出，枫泾中学发展于枫泾古镇的悠久历史和文化底蕴，以美育为抓手促进学生全面发展。在大思政课堂中运用大数据技术手段，有效拓展了传统思政课堂的时空范围，丰富了思政课教育教学的资源，创新了思政课教育教学的平台，也为课程思政提供了更为广阔的链接资源和平台，使思政课程和课程思政同向同行、深度融合有了更多可能。在教学过程中，学生可以进行自我探索、自我教育，同时锻炼逻辑思维能力和批判性思维，在朋辈交流中凝聚“小先生”力量，助推“大先生”的养成。在大中小学思政一体化背景下，枫泾中学的大思政创新探索对高校进一步创新完善思政教育体系具有现实借鉴意义。教育学部党委副书记沈晔作交流发言朱浒从中小学美育和美术考古研究的交叉点入手，指出枫泾中学可以立足于上海市丰富的博物馆资源，开展博物馆教育，开发艺术合作类项目，实现师生创作、艺术鉴赏、社会实践三位一体共同发展。美术学院美术史论研究所副所长朱浒作交流发言本次联组学习，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，既是一次学习习近平总书记关于教育重要论述的研讨会，也是一次深化区域教育改革经验交流会，更是一次提升服务地方教育高质量发展的调研会。教育学部党委将在对接、服务、提升、共创中与金山区教育局实现发展共促、优势互补、资源共享，进一步推进区校合作，实现教育高质量发展。全体联组学习成员合影

为结合组织赋能，助力社区建设，幼儿园党支部与师大一村党总支携手定期开展“园村党建零距离”党建项目系列活动——环保小卫士，牵手你我他。近期幼儿园党员老师先在园内带领全园的小朋友们化身“环保小卫士”，倡议大家树立环保意识，建立绿色文明观念，自觉遵守环境保护。党员教师分别为中大班和托小班的幼儿设计组织了绘本、游戏等不同形式的宣传活动。5月11日上午，幼儿园党支部的老师又带领大班幼儿走进华师大一村社区和社区里的党员叔叔阿姨、爷爷奶奶一同开展环保宣传活动。活动中，孩子们精心排演的小快板《垃圾分类》，循环展演，宣传垃圾分类、爱护环境的好处，得到了社区居民们的阵阵掌声。社区里的小广场、小花园、小亭子都是居民们日常休闲的好去处，整洁的环境更加需要共同维护。挂上孩子们绘制的小标识，提示大家烟头不落地、垃圾不乱放。一起动动手，把零星散落的垃圾捡起来，整洁的环境大家一起来维护。幼儿和党员老师积极向居民宣传环保知识。在党员老师的陪伴和指导下，小朋友们大方自信地邀请，流利生动地宣讲引来路人阵阵赞叹。当他们收到孩子们赠送的环保小贴纸时，纷纷表示要向可爱的“环保小卫士们”学习，一定积极参与社区的环境保护，从我做起。此次活动得到了教育学部党委委员、开放教育学院党总支赵健书记、师大一村党总支莫似娇书记、师大一村居委梁玲丽主任的大力支持，为了促进园村党建工作的深入开展，大家立刻进行了交流讨论。赵书记对活动开展给予了充分的肯定，并指出整合幼儿园与社区资源，是打造社区良好精神家园的资源建设。莫书记和梁主任也纷纷表示非常欢迎幼儿园经常组织小朋友进入社区的活动，以后将尝试搭建更多社区与幼儿园相互沟通和交流的平台。生活即教育，社会即学校。幼儿园党支部打造“启润童心”的党建品牌，注重带领幼儿走进小区是一种实践、一种参与，也是一种体验。为了我们生活的美好家园，共同养成良好的生活习惯。愿意从小做起，保护地球好妈妈！

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，教育学部党委于2023年5月8日下午在文科大楼401会议室开展主题教育读书班专题学习，围绕“以高质量党建引领推动高校高质量发展”主题进行集中研讨学。上海市教育卫生党委系统党的建设研究会顾问顾继虎作专家导学，学部党委书记房建军作领学，学部党政领导班子、中层干部和教工党支部书记近40人参加。教育学部领导干部开展主题教育读书班专题学习顾继虎结合中央文件、会议精神及习近平总书记关于党的建设的重要讲话精神，充分阐释“一融双高”理念提出过程、时代价值与高校探索路径。推动党建与事业发展的深度融合，是高质量党建的根本标志。推进主题教育，要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，引导广大党员、干部学思想、见行动，不断提高推动高质量发展本领。顾继虎强调，要从根本上解决高校党建与事业发展“两张皮”的问题，真正把高校建设成为党育人、为国育才的坚强阵地。一是要有新思路和实质性举措，高校基层党组织要注重整体设计、整合党建资源，找准党建工作协调推进事业发展的融入点，确保党建工作与业务工作同步增强；二是要健全落实制度和抓好落实机制，高校基层党组织要进一步探索制定有利于充分发挥党的领导核心作用的具体制度，坚持党管人才，突出“两个维护”，积极贯彻党中央决策部署；三是要提升党组织的全面领导能力和党建工作队伍的整体素质，建强上下贯通、执行有力的高校党组织体系，深入推动党支部在基层工作中“唱主角”扎实到位；四是健全完善高校党组织领导作用发挥的评价考核机制，突出党总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持正确导向原则，建立科学评价体系，坚持把立德树人成效作为检验高校党建工作的根本标准。顾继虎作专题导学与会成员结合学习体会进行了研讨交流。刘巧云立足特殊儿童教育康复专业发展，提出“如何依托社区智理师项目，找寻党建工作与中心工作融合路径”的问题。顾继虎对此作出回应，指出在明确高质量发展内涵的基础上，要切实掌握每项业务工作的自身特点，结合特点摸索党建工作与业务工作结合的切入口。占小红结合支部党建工作开展时遇到的瓶颈，提出“高校党建工作与业务工作高质量融合的基本特征是什么、有哪些基本要求”的问题。顾继虎回应道，“一融双高”工作的开展最终仍要落实到党建质量提升上，其基本要求与“七个有力”建设标准一脉相承，要把思想政治工作作为党建工作的重要抓手，在攻坚克难的过程中体现党组织的引领价值。与会老师学习交流最后，房建军进行总结。通过此次读书班专家领学和研讨学习，深刻领悟了“高质量党建引领推动高质量发展”的内涵，对学部党建工作和业务工作融合开展具有高度的指导意义。房建军指出，学部应以本次主题教育为契机，进一步反思基层党务工作开展情况，加大学部标杆院系、样板支部和党建工作品牌的建设力度，督促支部书记述职评议，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。房建军作总结发言本次读书班学习，为学部党建工作和业务工作同部署、同落实提供了切实可行的实践思路。学部会扎实推进理论学习，坚持学思用贯通、知信行统一，持续创新工作思路，着力破解党建工作难题，切实推动党建工作提质增效，实现党建工作与事业发展深度融合。

2023年4月28日下午，华东师范大学教育学部本科生联合党支部开展主题为“探寻教育家精神，践行新青年使命”的党日活动。本次党日活动是本科生联合党支部开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的抓手之一，目的在于立足教育学子专业特色与学科优势，坚定教育理想、理解教育责任、勇担教育使命、做好自身发展、办好人民满意教育。活动由支部书记司桂霞主持，特别邀请教育学部关工委副主任钱景舫老师作点评指导。活动分为三个议程。首先支部书记介绍本次党日活动背景与实施情况，接着三个调研小组代表分享调研成果，最后钱景舫老师进行点评，同学们互动交流。司桂霞老师向大家介绍了本次活动的前期筹划与工作，并充分肯定了各位同学在调研过程中的团结合作与创新精神，让同学们对调研进行了一轮回顾，也让特邀嘉宾钱景舫老师对本次各组的调研内容有了初步了解。接着，第一组由杨若尘同学代表分享。其介绍了第一小组活动开展的分工与计划，并详细介绍了组内的访谈情况。“仁爱之心”“理想信念”“责任担当”“求真务实”是他们在对一线青年教师进行访谈之后所得到的关于“教育家精神”的四个关键词。他们的调研结果来源于学部已毕业的优秀青年教师，也来自闻名全国的优秀教师典型，两个方面互为补充，共同塑造“教育家精神”的立体形象。随后，第二调研小组组长吴健同学和大家一起分享了第二小组在绘画作品当中所归纳出的教育家精神。该小组的34位同学每人负责收集三幅画，在对100多幅画进行多维度分解、词频分析与意向分析之后，他们归纳出的教育家精神是“责任担当”与“教育信仰”，是“专业素养的进步”与“对学生的爱”。该小组以创新的思维对教育家精神进行调研，有效地锻炼了同学们的创造思维，让大家对教育家精神有了更多的思考角度。最后分享的是第三小组的王章涵同学。该小组尝试从学理角度对教育家精神进行归纳，通过访谈教育理论研究学者，提炼教育家精神。在他们的研究结果中，“立德树人”“与时俱进”“脚踏实地”三个词是关键。他们认为教育家要在思想道德上做出榜样，亦要在教育实践当中做好排头兵，以自身之成长影响教育之发展。 在三组同学分享过程中，钱景舫老师认真记录，以便更好地和同学们进行交流。其将同学们的分享总结为一个关键概念——“内在的本质”。钱老师认为，优秀的教育工作者不一定是教育家，但所有优秀的教育工作者都在追求一种内在的、本质的能力，都在向成为教育家靠拢。顺着同学们的分享思路，钱老师结合个人成长经历和师大发展历史，重点阐述了为什么要注重教育以及为什么要培育教育家。他给同学们推荐了《师魂》《文脉》《传承》三本书，引领大家深入了解教育学部前辈学者的光辉业绩，致敬前辈，传承前辈先贤教育报国的初心，担当起民族复兴的大任。在钱老师充满家国情怀和教育理想的分享中，同学们收获颇多。所谓教育，就是进步自己，温暖他人。所谓教育家精神，就是在成为教育家路上所付出的点点滴滴。 “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”相信通过此次主题党日活动，党员同学们能够以教育家精神为指引，规划未来教育之路，大力弘扬教育家精神，成长为强国之师。

2023年4月27日下午，教育部直属高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第六巡回指导组赴教育学部调研主题教育开展情况。指导组成员王超、马俊，校党委常委、副校长、党委组织部部长程静，教育学部党委书记房建军，学部党委委员、常务副主任荀渊，学部副主任、国家教育宏观政策研究院执行院长柯政，开放教育学院（教师发展学院）党总支书记赵健，教育学系教工党支部书记刘世清，教育部中学校长培训中心、考试与评价研究院教工联合党支部书记韦保宁，学部专职组织员司桂霞、陈媛出席会议。会议由荀渊主持。图1 教育部第六巡回指导组调研教育学部党委开展主题教育工作会议伊始，教育学部党委书记房建军介绍学部主题教育总体实施方案。房建军书记指出，教育学部围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想根本任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，提高政治站位，聚焦主题主线，明确目标导向，精心组织实施。一是在“实”字上下功夫，扎扎实实学习党的创新理论，认认真真读原著学原文悟原理，同时以主题教育学习促进高校基层党建工作质量提升，把党建研究成果转化为推进学部卓越育人、卓越学术、卓越治理的方法举措，推动学部高质量发展；二是在“干”字上强担当，学部从“十四五”发展规划出发，立足实际与当前要务，大兴调查研究之风，以深化调查研究推动解决发展难题，凝心聚力驰而不息；三是在“教”字上显特色，学部始终将“以教育强国，建教育强国”作为自身使命，扎根教育学科的深厚历史，面向教育发展的现实需求，在不折不扣完成各项规定动作上当标杆，在彰显教育特色、体现教育贡献上作表率。图2 教育学部党委书记房建军介绍学部主题教育方案随后，学部所属单位相关负责人介绍主题教育实施推进情况。教育学部副主任、国家教育宏观政策研究院执行院长柯政表示，主题教育要牢牢把握坚持学思用贯通、知信行统一的根本任务，服务于强国建设和民族复兴。国家教育宏观政策研究院将心怀“国之大者”，主动担当作为，结合主题教育，在干事创业中加深对已有理论的理解，并把理论学习的成果转化为实践应用。图3 国家教育宏观政策研究院执行院长柯政作介绍开放教育学院（教师发展学院）党总支书记赵健指出，开放教育学院（教师发展学院）紧扣主题教育要求，围绕学院中心工作，从两个方面回答了“教育强国，我们何为”的时代课题。一是将教育数字化转型与人工智能技术相结合，助推教师专业成长；二是关注乡村教师队伍建设，将调研与任务结合，下基层、做评估、找难点，将强师计划融入主题教育使命。图4 开放教育学院（教师发展学院）党总支总书记赵健作介绍教育学系教工党支部书记刘世清表示，基层单位要落实好中央政策要求，把教师党性提升和学校发展结合起来。其一，回到理论原点，形成对基础教育工作、系所发展和个人事业发展的共识，在“点”上突破；其二，做好工作规划，激发基层活力，实现融合育人，在“面”上发展。图5 教育学系教工党支部书记刘世清作介绍教育部中学校长培训中心、考试与评价研究院教工联合党支部书记韦保宁指出，校长培训中心时刻关注并学习关于教育的重要会议和相关论述，并将主题教育和二十大报告相结合，凝练出校长培训工作的三个特点。一是强调培训工作的层次性，以强带弱，以面带点，强调经验推广；二是特别关注榜样的力量，充分发挥基础教育领域时代楷模的榜样引领作用；三是注重教育帮扶重实效，以组合式支教等形式助推乡村教育提质增效。图6 教育部中学校长培训中心、考试与评价研究院教工联合党支部书记韦保宁作介绍接着，校党委常委、副校长、党委组织部部长程静作指导讲话。程静副校长充分肯定了教育学部党委对主题教育工作意义的深刻理解和工作内容的合理安排，并就主题教育工作开展提出了两点要求：其一，教育学部党委主题教育工作要做好标杆和示范作用，提出更加契合学部的可复制可推广的案例，在比较和总结中实现质的提升；其二，加强统筹规划和内外沟通协调，通过党建联建平台提高理论学习质量，把主题教育落地落实。图7 校党委常委、副校长、党委组织部部长程静作指导讲话最后，指导组成员王超对教育学部党委开展主题教育工作情况作指导讲话。他肯定了华东师范大学在国家教育层面所做的诸多贡献，并对学部主题教育工作开展提出建议。一是打磨读书班计划，围绕必读和选读书目，做到原原本本学、扎扎实实悟；二是围绕教育事业发展中的重难点问题开展调研，避免学术式调研，切实解决教育发展中的实际问题；三是加强学部党委对下属支部的统筹，细化分类指导，调动各支部的学习积极性。图8 指导组成员王超作指导讲话