为提高学生党员骨干的党务工作能力，11月11日下午，教育学部学生党建中心在文科大楼201室开展了”流程记在心，规范落实处”的党务工作专题培训会暨学生党建中心第32期党建沙龙活动。教育学部特邀党建组织员梅剑老师、专职组织员高泽峰老师，以及各学生党支部书记和组织委员共48名支委参加了培训会。本次培训由教育学部专职组织员高泽峰老师主讲。图1 教育学部第32期学生党建沙龙会议伊始，高泽峰老师为各学生党支部发放了《教育学部发展党员工作材料填写规范》白皮书。高老师结合指导材料，从党员发展工作的四个阶段（入党申请人阶段、入党积极分子认定阶段、发展党员阶段、接收预备党员阶段）出发，详细介绍了党员发展工作主要流程与材料填写规范。图2 高泽峰老师介绍入党材料档案目录第一，入党申请人阶段。高老师强调了入党申请人递交申请书的年龄（年满18周岁）、与申请人谈话的内容以及谈话人身份要求。其中，谈话纪要的内容主要包括：入党申请人的入党动机；入党申请人的思想、工作、学习情况；入党申请人的经历和家庭情况；入党申请人端正入党动机等。并且，需要注意的是，谈话人身份需要为党支部书记、副书记和组织委员，其他支委不可作为谈话人。图3 培训会现场入党积极分子认定阶段。高老师从推优、入党积极分子的报备登记、考察与培训四个方面强调了入党积极分子认定阶段的工作要求及注意事项。首先是推优。28周岁以下的入党申请人（已递交入党申请书）需先进行团推优，团推优后才能进行党支部推优。而28周岁及以上的入党申请人可直接进行党支部推优。高老师特别强调，原单位是积极分子的，新入学后仍然需要进行本班级团推优，如果材料齐全，考察连续，重新推优后积极分子的时间可以认定之前的。其次，入党积极分子认定后，支部需上交入党积极分子登记表交到学部党委处盖章，党支部需要指定培养联系人，对入党积极分子进行培养考察。再者，入党积极分子的考察需按季度进行，在收到思想汇报后再进行考察，两个季度以后需要填写一份半年考察表。此外入党积极分子培训时间为每年3月中旬到5月中旬，凡是未参加过培训的积极分子均需参加（重新认定为积极分子的同学同样需要）。发展党员阶段。高老师指出，确定为发展对象需要符合两个条件（确定为入党积极分子满一年、参加过党校培训且有结业证书）。同时，确定为发展对象的群众座谈会原则上要求参会人员应由党员及群众共同组成，一般不少于10人。群众座谈会议结束后，支部需要及时向辅导员老师征求反馈意见。此外，高老师强调，入党自传的时间要在确定为发展对象之后，不能提前撰写；提交入党预审表、进行答辩并发放入党志愿书后才能召开支部大会，讨论发展对象入党问题。图4 高泽峰老师就党员发展作详细说明第四，党支部接受预备党员阶段。高老师着重介绍了入党志愿书中”支部大会通过接受申请人为预备党员的决议”一栏、”票决情况汇总表”中的填写要点与注意事项。同时，关于接收预备党员的党支部大会，高老师特别指出需统一参照《党支部工作记录本》中组织生活记录的格式做好讨论决议的全过程记录。此外，特别要注意的是支部大会需保证出席率；需要记录讨论的全过程；投票方式必须为无记名投票，一次表决不超过4人，投票要逐一投票、逐一表决；投票后不能当场宣誓。图5 高泽峰老师就支部工作作补充说明随后，高泽峰老师就支部党员发展工作进行了补充。一是新进校的预备党员需要填写《预备党员基本情况表》并重新制定培养联系人，各支部需要对预备党员进行每季度的考察，并且在预备党员转正时，《转正申请书》需在预备期满前7天之内提交。二是各支部要配合好党建中心的工作，可以通过制作Excel表格建立台账，理清人员信息，掌握发展党员工作的时间节点。三是支部工作记录本一般每月记录一次、一学期上交一次、一年检查一次，各支部记录需要及时、详细，同时记录好后需录入到智慧党建系统中。最后，特邀党建组织员梅剑老师对本次培训会进行了总结。他认为，支部发展党员工作出现问题的原因有两点：一是支部对党员发展工作的时间节点不熟悉；二是支部没有及时填写材料，以致材料漏写或补写。因此，梅剑老师对各学生党支部提出了四点建议：第一，材料的填写时间要明确，流程要清晰、明确、有序；第二，材料的内容不能抄袭，思想汇报内容必须要结合当时的时事；第三，支部审核材料时要分工把好关，记录要规范、统一。梅剑老师再次强调各支部要按照流程来规范填写材料，要认真对待党员发展工作，提高工作效率。图6 梅剑老师作总结发言此次培训会上，高老师进一步细化了党员发展操作流程，明确了党员管理工作要求，夯实了党务工作基础。希望各学生党支部能牢记”控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的党员发展要求与方针，为党的队伍增添新鲜、合格的”血液”，同时做到”流程记在心，规范落实处”。文：黄梦涓图：张挺

教育学部第五期红色采风项目立项答辩会顺利举行2020年11月6日下午，教育学部学生党建中心主办的第五期红色采风项目立项答辩会在文科大楼116顺利举行。本期红色采风项目的主题是”学习四史守初心·教育使命勇担当”，前期共收到来自教育学部12个新生党支部递交的项目申请书，涵盖本科、硕士、博士三个学段。答辩会邀请到了教育学部关工委老师沈霄凤、王钢和梅剑担任评审，学生事务部副主任柳叶和党建中心指导教师司桂霞出席此次会议。活动由司桂霞老师主持。图1 教育学部第五期红色采风项目立项答辩会答辩开始之前，三位评审老师提前审阅了红色采风项目申请材料，答辩会上，12位项目负责人围绕项目背景、活动方案、预期成果等进行陈述，每位负责人答辩结束，评委老师从项目价值与意义、可行性等角度与答辩人交流，并提供项目需要继续完善的方向和建议。图2 评委老师进行点评学前教育学系2020级研究生党支部将整合上海的优质红色资源，着眼儿童”四史”启蒙教育，开展”四史”教育特色项目；职成所2020级研究生党支部拟组织参观四行仓库纪念馆并开展系列四史学习活动；课程与教学系研究生党支部希望将线上与线下结合，党支部与团支部结对，先分小组学习，后参观上海城市规划展示馆，感受教育学子的学生党员所需肩负的初心与使命；教育学系2020级硕士研究生党支部设计将此次红色采风项目与今后的党支部组织生活会结合，分成”学四史、寻足迹、守初心”三个版块展开；教育学系2020级博士研究生党支部拟开展”我和我的家乡观影暨我家乡的教育家”系列活动，希望将教育学子的教育学专业特色与特长发挥到实处；教信系2020级硕士研究生党支部拟将党支部成员分为四个小组，分别重点学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，最后进行集体分享。图3 项目负责人进行现场陈述教育心理学系研究生党支部将主题落脚到”重新走近鲁迅”，希望了解鲁迅，追忆鲁迅，继承鲁迅先生的革命意志；教育管理学系硕士研究生党支部将此次项目的服务对象定位到本科生，拟组织带领本科生参观国歌展示馆并发表感想，最后总结形成调研报告；教育学部本科生联合党支部拟将活动分为宣传活动、实践活动和访谈活动三个部分展开，重温中国共产党带领中国人民脱贫攻坚、全面建设小康社会的光辉历程；教师教育学院2020级专硕文科党支部希望将四史教育学习与校史、院系发展史结合，以此为内容将歌曲改写并进行成果展示，用歌声表达对华师大的爱意；教师教育学院2020级专硕理科党支部结合党支部实际情况，制定合理的学习”四史”方案，探寻”一条主线，三条支线”红色文化修身路，最后进行集体分享；特殊教育学系2020级研究生党支部将通过参观龙华烈士陵园和纪念馆，了解革命先烈的英雄事迹，学习他们的革命精神。图4 项目负责人进行现场陈述最终，经评委评定，12个项目通过立项，其中教育学系2020级硕士研究生党支部、教育学系2020级博士研究生党支部、教育管理学系硕士研究生党支部和教育学部本科生联合党支部予以重点立项。图5教育学部第五期红色采风项目立项结果第五期红色采风项目是学生党建中心系列”四史教育”活动的一大版块，旨在进一步推进学生党员”四史”学习教育，在历史回顾和今昔对比中读懂历史、感受历史、领悟历史。同时明确教育学人的责任与担当，为”建教育强国”和”以教育强国”贡献力量。通过此次立项答辩，各支部继续完善项目内容与具体安排，以高质量的红色采风活动，提升新生党支部活力，促进学生党支部建设。文/叶尚挹图/郭翌彤

铭记国史·进博先锋——职业教育与成人教育研究所2018级研究生党支部10月组织生活会为了让职业教育与成人教育研究所2018级研究生党支部的学生党员们从全局和战略的高度深刻认识和把握举办进口博览会的重大意义、重大使命、重大机遇，与此同时也为了带动支部学生党员们更好地了解新中国史，一同进行”四史”学习，职业教育与成人教育研究所2018级研究生党支部于2020年10月23日17时开展了以”知识竞赛”为活动载体、以”铭记国史·进博先锋”为主题的组织生活会。图1支部书记王璐介绍活动议程当下的繁荣富强向世界展示中华民族的伟大复兴，离不开过往英雄先烈的付出，离不开中华儿女在党的团结下的自强不息。首先，各小组分别分享了进博先锋行动倡议书与建国以来令自己印象最深刻的事件。史文晴分享了改革开放四十年来的深圳变迁，高小军分享了恢复高考对于新中国万千学子的历史意义，林丹丹和刘笑天共同宣读了各组准备的《进博会先锋倡议书》，带领同志们铭记国史，珍惜当下。图2宣读进博倡议书分享建国以来影响最深事件随后，在支部书记王璐的带领下，同志们一同观看了宣传片《进博之约》以及建国影像。凝望当下，《进博之约》让同志们领略到了进博会向世界敞开怀抱，让世界目光聚焦中国的大国风范。回顾往昔，珍贵的建国影像中，毛泽东主席身着特别制作的中山装，在天安门城楼上向全世界庄严宣告：”中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”接着，毛泽东按动电钮，在义勇军进行曲的雄壮旋律中，第一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国人民艰苦奋斗的28年历程。其中不仅有属于伟人的庄严时刻，还能够看到群众挥舞着各色鲜花和彩旗，洋溢着最为朴实、真挚的笑容。紧接着，就是同志们期待已久的”进博知识以及新中国史知识竞赛”环节。在支部书记王璐的带领下，支部委员罗敏、王元提前预备了相关题库，其中包括了单选、多选等多种题型，覆盖面涉及进博会内容、意义、相关展品等，并结合了新中国发展历程、党的理念、人民生活等知识点进行多领域、多视角地综合呈现。支委们还贴心地为这一环节设置了一、二、三等奖，营造了一个”在趣味中学习”的组织生活会。图3同志们踊跃答题同志们纷纷争先恐后，踊跃答题，现场气氛热烈，学习氛围浓厚。最后，在欢声笑语的答题中决出了今晚的第一、二、三名，支部书记王璐为他们颁发了”暖心”的鼓励小礼物。图4公布成绩及颁发奖励此次活动职业教育与成人教育研究所2018级研究生党支部的支委们希望以丰富且创新的形式，并结合当下热点与同志们共同学习，收到了参会同志们的一致好评与肯定。”玩中有学”，”互学互鉴”，愿同志们能够铭记历史，不忘初心，珍惜当下，砥砺前行！图5十月组织生活会合照文/王元（职业教育与成人教育研究所2018级研究生党支部宣传委员）、 王璐（职业教育与成人教育研究所2018级研究生党支部党支部书记）图/王元、李建攀

入党第一课：”共产党人是怎样炼成的”为增强新生对党的认识，加深新生对党的了解，10月21日下午13:00~15：00，”党的性质、宗旨与指导思想”新生入党启蒙教育专题讲座在文附楼218室顺利举办。此次讲座面向教育学部有较高思想觉悟、有为人民服务意愿、想要向党组织靠拢的同学，由华东师范大学政治学系党委书记、副教授赵正桥担任主讲。图1 赵老师向同学们介绍政党的基本知识讲座伊始，赵老师向同学们介绍了政党的基本知识，阐述了政党的具体含义以及政党的相关特征、理想、性质和宗旨。他强调，任何政党都应该有自己的理想、性质以及宗旨。在介绍了西方政党的起源与演进后，赵老师带领同学们走入我国的政党发展史。中国的政党制度并不是凭空产生的，而是有着强大的文化基础与历史渊源。从禅让制到君主世袭制，再到孙中山等革命领袖学习西方开始引入资产阶级政党制度，历史的脚步告诉我们只有中国共产党开创的政党制度才能救中国，才能管理好中国，才能推动民族的复兴发展。紧接着赵老师为同学们仔细讲解了社会主义政党的产生与发展。他向大家介绍了1848年第一个无产阶级政党——共产主义者同盟诞生的过程，解释了列宁布尔什维克主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想等的内涵和意义。在慷慨激昂、生动具体的介绍中，我们感受到赵老师对党的感恩与热爱，对建设新时代中国特色社会主义的满腔信心。图2 同学们聆听赵老师讲解社会主义政党的产生与发展随后，在谈到”中国共产党的理想”这个话题时，赵老师强调，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，但实现共产主义并不是一个一蹴而就的过程，需要我们一代代共产党人的努力奋斗。我们的理想从新民主主义革命时期的纲领发展到新民主主义社会向社会主义过渡时期的纲领，再到社会主义初级阶段的基本纲领，到现在发展为习近平新时代中国特色社会主义思想。我们党一直在深化自己的思想，在为自己的理想不断努力不断奋斗，取得了许多阶段性的成就。最后，赵老师向同学们具体介绍了中国共产党的性质、宗旨和指导思想。赵老师指出，随着时代的发展，我们党对自身性质的认识是不断深化的，是不断发展的。要准确理解与把握党的性质，可以从四个关键词来理解：两个”先锋队”、一个”核心”、”三个代表”与”最高理想”。与此同时，赵老师谈及中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，并呼吁想要加入党组织、向党组织靠拢的同学一定要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记”为人民服务”这五个字的深刻含义，入脑入心，付诸行动。图3同学们聆听赵老师介绍中国共产党的性质、宗旨和指导思想在同学们热烈的掌声中，这场由赵老师带来的主题为”党的性质、宗旨与指导思想”的精彩讲座圆满结束。相信在赵老师生动具体的介绍后，同学们能够加深对党的认识，更好地了解这个优秀、温暖的集体，并努力提升自己，积极向党组织靠拢！文字：吴 健图片：袁钰慧

奋进新时代·筑梦新发展–教育学子走进社联课堂，助力上海未来发展10月25日，教育学部120余位教育学子走进社联大课堂，共同参与社联主办的《奋进新时代·筑梦新发展–“十四五”规划与上海未来发展》主题论坛活动。论坛现场，上海市经济学会会长周振华、上海音乐学院院长廖昌永、复旦大学教授彭希哲和上海市科学学研究所副所长于新东四位嘉宾聚焦”十四五规划”和上海未来发展主题展开了精彩的分享。上海人民广播电视台首席主持人秦畅主持论坛活动。本次形势与政策课活动，是教育学部第一次尝试带领学生走进社会大课堂，同学们对于能够走出校外亲身聆听专家大咖们对于十四五规划发展的思考都倍感激动和鼓舞，现场气氛非常热烈。活动现场，四位嘉宾分别围绕如何对上海的发展进行再审视、再谋划，如何切实体现上海在全国发展大局中的坐标和方位，如何体现上海全国改革开放排头兵、创新发展先行者的定位和站位等问题进行了专场分享。在城市经济发展与建设方面，上海市经济学会会长周振华教授指出，要想真正发挥上海的经济龙头作用，就要继续深化转变发展模式，牢抓”三关键”，掌握价值链、产业链。在城市文化标识的建设方面，上海音乐学院院长廖昌永谈到，上海要成为国际重要的文化地标，应该将全球顶尖与国际一流的歌剧首演纳入规划之中，为青年艺术家提供良好的物质基础、文化基础，打造有包容气度的城市文化。关于上海社会发展的现状及展望，复旦大学彭希哲教授以”城市发展为人民”为切入点，提出上海需要适当放宽人才引进，鼓励更多富有活力和创造力的青年人落户上海，吸引周边外来人口，努力协调上海养老服务与城市发展活力。上海市科学学研究所副所长于新东教授则从科技创新角度提出，上海要锚定做有全球影响力的科创中心的目标，要坚持问题导向和需求导向，攻坚硬核、应急和民生科技三大任务，创新厚植基础、强化主体、健全制度和优化氛围四项举措。专场报告后，同学们踊跃就相关问题进行了一些提问，周振华会长、彭希哲教授和于新东所长也都针对这些问题与大家进行了交流与探讨。专家们对同学们比较关心的”智慧城市”建设以及”上海如何在新时代的背景下更好地适应经济高速发展”等问题做出了积极回应，着重指出了城市发展中科技的重要性与我们每个人作为个体”在其位谋其职”的责任感的必要性。会后，学部的同学们还意犹未尽地围绕十四五”规划与上海未来发展以及青年人的责任展开了热烈的研讨。教育学系2020级博士生马好认为，用心做好社会科学普及工作，是一件功德无量的事情，它不仅可以普及社会科学、人文科学常识，消除人们的浮躁不安与歧见，还可以提高公民素养，给上海这座现代化城市增添更多的道德文化含量。对于青年人如何作为，特殊教育学系2018级研究生朱红玲说到，我们应该在个体发展上吸收上海的城市精神，养成”海纳百川”的开放包容、”追求卓越”的积极进取、”开明睿智”的智慧明理、”大气谦和”的气度胸怀，将自己打造成城市发展进程中合格的公民和人才。本次活动作为教育学部的第一次尝试，将形势政策课搬到校外，开展了校外学习与校内研讨相结合的形势政策课教育模式与创新的有益探索，着力拓展思政教育资源，为同学们打造更优质的思政课堂，促进学生在思想交锋的活动氛围中形成健全的思想价值观。此外，活动也能够帮助同学们树立宏伟目标，将自己的人生规划与上海的城市发展紧密结合，将思想的发展转化为掷地有声的具有生命力的实践，使青年人在思想上成人，在学术上成才。同时，这次探索也有利于为同学们在学术研究的方法上提供了启示：善于从不同的学科视角分析问题，促进各人文社会学科间融会贯通，开展真正全面、合理的社会研究。学生感言：我们作为上海未来发展所需要的新鲜血液，首先就是要有坚定信念，扣好人生第一粒扣子。肩负起新时代赋予的重任，为早日实现中国梦不懈奋斗。落实到生活工作，则是应把工作当作事业，要充满热情，做出实事。其次是练就过硬的本领，为新时代启航蓄力储能。这点对我们毕业生来说深有体悟，我们即将走入社会，需要面对的关卡便是入职的面试。每到这个时刻，我都会深深认识到自身的不足，在专业知识与实践技能方面的不足。这需要不断学习，不断接收新信息，让自己维持青年心态与青年能力。青年人要奋进，为上海这个城市注入活力，助力新时代的发展！——特殊教育系2018级研究生党支部 张玉凤这次论坛上，学者们对于上海发展的这些问题作出了回答，提出了自己的意见。这让我体会到，在经济发展的浪潮中，前瞻性的顶层设计、强大的国家调控能力、学者们的家国情怀、人民的奉献精神十分重要。只有具备了这些东西，上海才能芝麻开花节节高。除此之外，我还感受到了在上海发展中，我们个人的沉重责任。中国梦、上海梦不单单是哪个组织、哪个群体的梦，是所有中国人、上海人共同的梦。在上海未来的发展中，我们应当承担起更多的责任，为上海的高质量发展付出自己的努力。——教育学部教育学类2020级赵君豪本次论坛中周振华教授、廖昌永教授、彭希哲教授和于新东教授几位教授提到了一些与我们息息相关的问题。其中周振华教授指出现在的上海经济正在逐渐走向稳态固化，这有可能会导致城市活力变低，年轻人的就业机会逐渐变少，因此需要实行相关的人才引进政策，留住优秀的人才，为上海的建设做贡献。从个人角度，我们也需要在学习中加强自身专业能力，培养创新精神，踏实肯干，这样才能满足城市对人才的要求，抓住城市给予的机会和资源，实现个人价值的同时为社会做贡献。此外，于新东教授说到了这样一句话：”现在遇到的问题，正是未来发展的方向。”一个城市的发展是这样，同样一个人的发展也是如此，无论是学习、生活还是未来的职业生涯，都应该有问题意识，要能够积极地去发现问题、分析问题并解决问题，以进一步发展。——教育信息技术学系2020级硕士研究生党支部 贺雪、杨淑婷、邓爱诗、宋玉洁今天参加了第19届上海市社会科学普及活动周开幕式，了解到了许多有关社会科学方面的知识，受益良多。”自然科学和社会科学犹如社会发展的车之两轮、鸟之两翼。”回望人类社会进步的历史，从某种程度上，可说是一段科学不断进步的历史。自然科学的进步引发了工业革命。从工业社会以来，自然科学得到了前所未有的发展，得到了极大的关注。随着人类文明的进步，人类社会的形态渐趋复杂，所面临的社会问题也比以往任何时候显得更为复杂。社会科学应运而生，并逐渐走进大众的视野。哲学社会科学是推动社会发展的重要工具。面对百年未有之大变局，面对各种纷繁思潮，我们必须加强哲学社会科学研究，用党的理论激浊扬清，奏响社会主旋律，引导全社会形成正确的价值观念导向。——教育管理系2019级王泽宇今天，我们走进了社联大课堂，了解了社会科学普及活动的品牌活动以及上海的十四五发展历程。社科普及是社会公共文化服务体系的重要内容和不可或缺的部分，而我们青年人在社科普及活动如何作为、如何发挥青年力量，这是我们需要去深入思考的。我们首先不仅要从自身出发，深入学习了解社会科学普及的内容与形式，更要明确社会科学普及的重要意义与价值，把它当作是一项为人民、为社会服务的公益事业。其次，我们更是要立足于当今这个互联网高速发展的新时代，善于利用新媒体、新技术、新思想，把社会科学普及活动用新的形式传播给更多的人，让更多的人便于了解、学习社会科学。最后，社科普及是一个长久的社会活动，我们也要持续关注、持续支持、持续服务社科普及活动。——学前教育学系2019级本科生 李佼君文/吴轶茗 周雨璐图/吴健

教育学部学生党建中心第30期党建沙龙10月14日下午13:00，教育学部学生党建中心第30期党建沙龙在文科大楼401举行。本次活动面向教育学部学生党建中心宣传创新部、教育学部学生联合会宣传中心以及教育学部各班级宣传委员，共有40多名学生参与，教育学部学生党建中心指导老师李戈锐老师也参与其中。活动旨在通过教育学部学生党建中心宣传创新部副部长李晓薏和大夏之声主编顾惟灵的经验分享培养更多优秀的宣传人才，更好地进行教育学部的宣传工作。活动由教育学部学生联合会宣传中心黎明明主持。图1 教育学部学生党建中心第30期党建沙龙分类型，抓结构，把握要领李晓薏同学将新闻稿分为活动类和会议类两大类型进行经验分享，将每种类型的新闻稿撰写分为导语、主体和结尾三大部分，并对三大部分的撰写给出了针对性的方法，展示了来自学部各系所不同类型的优秀案例。同时，李晓薏也分析了同学们面对形式单一的活动容易犯的错误，提出了”起小标题”来分类总结的完善方法。此外，李晓薏还分享了自己撰写第一份新闻稿遇到的问题以及反思，对同学们新闻稿的撰写有很大的启发，也让同学们对自己有了更大的信心。图2 李晓薏同学分享经验严要求，勇创新，跟紧潮流顾惟灵同学在新闻稿分类和结构的基础上更加注重撰写的真实性、客观性、时效性和形象性，希望同学们在撰写新闻稿时认真严谨，依据事实，把握细节，并分享了录音的记录方法。顾惟灵还通过问答的方式向同学们展示撰写误区，加深同学们的印象。另外，顾惟灵鼓励同学们适时创新，利用小说、诗歌和表情包的形式增强新闻稿的吸引力和趣味性，跟紧新时代、新媒体的发展潮流。最后，顾惟灵向同学们推荐了”复旦青年”、”大夏之声”等不同风格的公众号，为同学们的广泛学习和积累提供了平台。图3 顾惟灵同学分享经验提问题，找方法，更进一步在李晓薏同学和顾惟灵同学的经验分享后，同学们积极提出了关于新闻稿撰写的时间、提交方式、自我修改、烦躁情绪以及和学业时间冲突等问题，得到了两位主讲者耐心的解答，获得了更多宝贵的经验和方法。图4 宣传骨干积极提问多积累，多实践，实现质变李戈锐老师在总结发言中肯定了同学们作为宣传人的辛苦付出，并鼓励同学们更加广泛的学习、研究优秀新闻稿，了解正确的内容，规避错误的写法，并将所学的理论和方法在自己负责的岗位上付诸实践，脚踏实地，认真负责，倾情付出，敢于创新。图5 李戈锐老师总结发言在同学们热烈的掌声中，教育学部学生党建中心第30期党建沙龙活动圆满结束。相信在李晓薏同学和顾惟灵同学宝贵经验的指导下，在与老师、学生的交流学习中，教育学部的宣传人们能够进步一夯实撰写本领，掌握宣传精华，将教育学部的宣传工作做的更加出色，出众，出彩！文/王 萌图/陶慧琳

红色讲坛｜”上海城市的诞生及早期发展”报告顺利进行11月1日上午9：00，教育学部红色讲坛46期暨形势与政策课选修活动——”上海城市的诞生及早期发展”讲座在上海三菱电梯有限公司5楼会议室顺利举行。这是华东师范大学教育学部组织学生走进社联大课堂的第三次课程，上海社科院历史所研究院、上海史志学会副会长马学强带领40余位青年学子共同回望上海的城市历史演变，展望上海的未来发展。图1 会场座无虚席马学强老师主要从事明清史、中国社会经济史研究，在上海城市历史演变进程、经济发展史方面学术造诣深厚。此次讲座，马老师从上海城市的”谱系”、老城厢：上海城市演变的活化石、近代上海：一城三制的格局、石库门与早期上海城市的形态四个方面进行讲解。讲座伊始，马老师首先用简洁精炼的语言介绍了本次讲座的主要内容，通过引述历史事实、结合上海特色，让与会者以宏观视角了解到在大国浮沉的千百年间，上海发展的血肉脉络。随后，马老师从上海谱系展开详细介绍。马老师指出，论城市的”谱系”，作为一种方法，涉及定位与分类。从时间脉络上梳理上海城市演变，经历了古代、近代、当代几个阶段。从城市的形态、形制、功能结构乃至城市发展类型等审视，上海拥有自己独特的城市”谱系”。紧随谱系介绍之后的，是马老师关于老城厢的讲解。老城厢保留着传统江南城镇的格局与肌理，是传统江南商业文化的典型，是多元文化汇聚地、多种宗教共生地，更是外国人眼中的”China Town”。除了上海的历史脉络，马老师还通过生动翔实的事实引述、丰富的资料图片向与会者介绍了上海一城三制的格局以及上海作为近代城市在发展初期的面貌，其中包括上海发展的几个阶段、不同城市的”版块”、运行体系与上海的功能形态。马老师指出，近代上海发展有聚集性、国际性、多样性、示范性这四大特点。图2 主讲人马学强老师图3 与会同学专心致志做笔记短短的一个多小时里，马学强老师高屋建瓴的讲解让大家对上海市历史发展的脉络有了更深的体悟。正如上海市房产经济学会副会长兼秘书长忻一鸣所言”马博士用一小时四十五分钟的时间，从上海城市的”谱系”、老城厢：上海城市演变的活化石、近代上海：一城三制的格局、石库门与早期上海城市的形态四个方面，阐述了上海城市诞生和早期发展的历史，丰富详实、内容饱满，给我们上了一节非常生动的史学课，也为我们研究上海的发展历史以及经济带来了很好的启示！”一切历史都是当代史，了解事物产生、发展、起落，才能更好地从服务当代的眼光触摸其最深的肌理。上海也曾硝烟弥漫、也曾在历史氤氲的雾气里扑朔迷离，然而走到今日，贯穿始终的是那些经久不散的烟火气息、是新时代背景下对美好生活更高层次的向往。我们秉持着对历史的温情与敬意频频回望，是为了新时代更好的出发。 供稿：孙梦

教育学部学生党建中心与后勤第三党支部联合开展”劳育塑新人·党员在行动”志愿服务为扎实开展”不忘初心、牢记使命”主题教育，培养大学生崇尚劳动、尊重劳动，增强劳动实践与体验，10月28日下午，教育学部学生党建中心联合后勤第三党支部在第七宿舍、第八宿舍开展”劳育塑新人 党员在行动”志愿服务，共有15名同学参与。图1 “党员在行动”志愿服务活动本次活动是由后勤老师分别带领志愿者到值班岗、督查岗、保洁岗及管理岗体验后勤员工的日常工作。图2 李老师为志愿者分配工作第一组是保洁岗，工作地点设在了七舍和八舍。志愿者杨雯倩、董雨晨、祝雅汶同学在后勤老师的带领下来到七舍，一起帮助保洁阿姨打扫了舞蹈房和洗衣间。在打扫中，感受到保洁阿姨们辛勤工作的不易，寝室的每一寸环境都离不开阿姨们的付出，对她们的敬意油然而生，表示自己也要从小事做起，爱护我们的寝室环境。图3 保洁岗志愿者在拖地擦窗户第二组是值班岗，志愿者王亚男和李俊瑶在后勤老师的带领下在七舍体验了工作。在开始查房之前，老师们给志愿者讲解了违章电器查询的原因和查房的频次。期间，老师们也教给了志愿者们一些安全小知识。另一批志愿者在八舍体验了工作，主要是检查男生寝室用电安全方面的情况。图4 老师和志愿者在七舍检查违章电器第三组是管理岗，后勤老师带领志愿者巡查了七舍的安全设施、安全通道等安全风险点。老师为志愿者们讲解了宿舍的火警报警装置和每层楼梯口的消防灭火器，并带领志愿者们参观了宿舍的配电室。志愿者表示在本次活动中，她们更加细致地学习了宿舍的消防安全知识，同时也体会到学校在保护学生安全方面所做的工作和后勤工作人员的辛苦。图5老师在为志愿者们介绍宿舍的安全设施第四组是督察岗，王张蓉和于漫芃两位同学在七舍体验了工作。她们主要对学生垃圾分类情况进行了督察。另一批同学来到八舍体验工作，主要是检查各楼层地面垃圾的情况。活动过后，志愿者总结道，做好份内事便是对他人的最大帮助，如果每一个同学都自觉把垃圾分类做好，不给后勤老师增加负担，我们的校园也会更加美好。图6 志愿者在检查垃圾分类情况在支部党员同志的带领下，一个小时的劳动体验和岗位实践结束了，志愿者收获了劳动的快乐，增长了安全知识，也感受了一线劳动者的辛劳付出，加深对后勤工作的理解。文字：叶尚挹图片：陈欣洁

红色讲坛45期暨形势与政策课选修｜ “不忘初心，砥砺前行——上海的红色记忆”10月31日下午14:00，教育学部45期红色讲坛暨形势与政策课选修活动在上海文庙明伦堂举行，上海市政协《浦江纵横》编辑部编委朱少伟围绕”不忘初心，砥砺前行——上海独特的红色记忆”这一主题为30多位教育学子带来了精彩的报告。图1 朱老师为教育学子带来精彩报告活动伊始，朱老师从城市管理、社会构造、文化形态、交通通讯等方面介绍了鸦片战争以来上海的各方面发展状况，点出了中国共产党的成立的有利条件——工人阶级的集中以及马克思主义新思想、新知识的传播。朱老师强调，中共一大会址有两个：上海一大会址和嘉兴南湖，但是党的诞生地只有上海，党成立后的中共中央驻地也一直在上海，上海老一辈革命家的务实、自强、创新精神也彰显出了红色文化的特质，折射着海派文化的精髓……朱老师带领大家从上海独特的红色记忆中追寻”从石库门到天安门”的历史轨迹。朱老师分别介绍了中国”红色之源”老渔阳里和党的”初心之地”新渔阳里。老渔阳里曾是陈独秀的居所，陈独秀和毛泽东在此讨论过马克思主义和湖南改造问题，这里还是《新青年》的编辑部、《共产党》月刊问世和第一个中共中央建设的地方。新渔阳里则是党组织重要活动的地点：第一个红色通讯社——中俄通讯社、第一个青年团早期组织——上海社会主义青年团、第一所干部学校——外国语学社和第一个产业工会——上海机器工会的成立和有关活动皆在此开展。这也是老、新渔阳里分别被称为中国”红色之源”和党的”初心之地”的原因。图2 朱老师讲解老、新渔阳里随后，朱老师讲述了掩护一大的”新时代丛书”社、党建初期的人民出版社、第一份《支部生活》的创办以及它们背后的人物故事。公开设立的”新时代丛书”出版社不仅促进了马克思主义的传播，还以商议出版问题为由使人员的出入和会议的召开极为便利，也使得李汉俊在一大召开遭密探骚扰后能泰然应对，掩护一大；设在李达寓所的人民出版社为党言论机关出版书籍近20种，促进思想的解放；邓颖超创办的《支部生活》登载的文章涉及重要文件、工作纪要、工人和学生运动，该刊还包含许多富有战斗性、建设性的文章，深受党内同志欢迎。正如朱老师所言，历史上中共中央立足上海领导全国党的工作的10多年里，在干部培养、组织建设、宣传马克思主义、开展工人运动、创建红军和农村根据地等方面取得了重大成就，全力推动了中国革命发展和社会进步。如今，上海正在实施迎接建党百年”党的诞生地”发掘宣传工程，并发布《全力打响”上海文化”品牌 加快建成国际文化大都市三年行动计划》。这必将凸显上海作为中国革命圣地之一的城市形象，也必将全面打响上海红色文化、海派文化、江南文化品牌。红色基因，已经深深融入了上海这座历史文化名城的血脉，不断提升着上海城市精神的高度和宽度、厚度和温度。新时代的青年也当不负时代赋予的使命和责任，主动学习、积极思考，将奋斗的青春融入强国伟业中来。图3 同学们聆听朱老师讲解最后的问答互动环节，同学们积极提问有关的党史问题，朱老师都一一作了解答，在同学们热烈的掌声中，本次活动圆满结束。在这次难得的校外活动中，同学们走进社联大课堂，深入了解了上海的城市发展和红色历史，也愈加明确了在国家的未来发展中青年的可为之处，愿更多的新时代青年能够在走进历史的过程中厚植红色基因，铭记红色记忆，传承红色精神，坚定红色信仰！图4 互动提问环节文字：王萌图片：王萌

教育学部学生党建中心第31期党建沙龙——新闻照片拍摄专题培训2020年10月22日晚上6点，教育学部学生党建中心第31期党建沙龙——新闻照片拍摄专题培训在文科大楼401顺利举行。为进一步提升各学生党支部的党建宣传工作能力，本次培训会特邀教育学部学生事务部主任孙梦老师，向同学们介绍活动现场新闻照片拍摄的经验与技巧。各学生党支部的宣传委员、2020级团支部的宣传委员和学生党建中心组织活动部的成员参与了此次培训会。图1 教育学部第31期学生党建沙龙此次新闻照拍摄专题培训，孙梦老师从三个方面详细展开，首先探讨了”什么是好的新闻照”，其次跟同学们分享”新闻照拍摄的注意要点”，最后从实践出发，让大家拿起手机实操，现场分享并进行点评。首先，什么是好的新闻照？孙梦老师提炼了三个关键点：第一，主讲人表情自然美观；第二，构图美观；第三，主讲人与活动背景之间要有互动，背景环境能够有效传达关键信息，因此人与背景结合才能体现活动现场发生的事情。然后，孙梦老师向同学们详细地介绍了相机的各种参数，让大家对拍摄的工具有了基本的了解。图2 孙梦老师分享相机的基本参数其次，新闻照拍照的注意要点。掌握了手中的工具，还得知道怎么拍才能有好的新闻照片。孙梦老师和大家分享了新闻照片的构图要点：第一，人物的中心最好出现在画面的黄金分割处；第二，重点去找会场的会标，PPT应该完整并出现在另一个黄金分割点上；第三，如果主要人物不在主会标前，可以找到席卡代替；第四，抓住汇报人的第一张PPT，这是拍新闻照的最佳时机。图3 培训会现场如果在圆桌会场，新闻照怎么拍呢？孙梦老师也从场面和人像两个方面给大家提了几点建议：首先是场面，站在主会场离PPT最远处，保证桌面整洁，拍一张会场全景，将主会标拍全拍清晰。当大家都在专心看屏幕时可以拍一张照片，来突显现场良好的气氛。拍人物方面，孙梦老师提炼了四个要点：第一，主要人物应该处在照片的黄金分割点，让画面突出主要人物，同时照片拍摄时候边上预留的空间大一点，方便后期裁剪；第二，有主会标就拍入主会标，没有主会标时，可以用席卡代替；第三，尽量用侧面的角度拍摄；第四，使用连拍功能，在不能保证主讲人面部表情优美的情况下，采用高速连拍功能，在多张照片中保证能选出一张好的照片，在不干扰发言的情况下距离主讲人越近越好。图4 同学们在圆桌会场进行实操接着同学们分小组进行实操，进行现场分享并由孙老师点评。孙梦老师说到几点注意事项：第一，保证主讲人的表情自然，手势美观，处在黄金分割处；第二，当屏幕较亮时，对焦点应该对在人物的脸上，保证人物清晰，但又不能曝光严重，因此需要通过调整画面曝光亮度，保证会场画面不能过暗，PPT屏幕又不能过亮；第三，画面采用横版照片，大小采用16：9的比例，可以使画面构图有现代感，更美观；第四，新闻照中的主讲人应该与观众互动，而不是盯着屏幕。图5 同学们在阶梯教室进行实操如果在阶梯教室的会场，新闻照又该怎么拍呢？首先拍场面，应该从后往前拍，尽量拍出人头攒动的照片，且应该完整包含主会标；如果从前往后拍，可以把讲课的老师与听课的同学都拍进画面中；拍观众的时候，画面中最好要找到焦点，在一片人中有所侧重。其次，拍人像。第一，主讲人放在黄金分割点，和主会标应该拍到一起，保障既有老师也有屏幕。第二，讲台偏向一侧，不是正中间，那可以用倾斜一点的角度，把人物放在左侧1/3，PPT画面布满左侧。第三，在不影响主讲人汇报时，摄影师应该找到最佳的拍摄地点，找好构图，拍出好的照片。最后，孙梦老师对同学们提出了几点期望，想要拍出好看的能用的新闻照片，实践是必不可少的，在往后的活动中应该多操作，努力提升构图和审美。另外，希望大家可以学一些后期p图技术，对拍摄照片的比例和色彩进行调整，保证新闻照片的美观呈现。经过此次培训，各位学生宣传骨干对拍摄技术有了初步的了解，相信在今后的实践中，大家一定能拍出美观、合适的新闻照片，将教育学部学生党建和团建的宣传工作做得更好！文字：叶尚挹图片：周雯静

2020年10月28日下午1点，教育学部”红色讲坛”系列讲座之《学好“四史”守初心，领会回信担使命——<共产党宣言>及其首译者陈望道映照的党的初心和使命》主题讲座在文附楼218顺利举办。此次讲坛特邀复旦大学党委党校办公室主任兼校组织部副部长周晔教授开讲，学生党建中心指导老师司桂霞与教育学部近百位学生党员一起聆听讲座。教育学部党委副书记沈晔主持讲坛。图1 教育学部党委副书记沈晔主持讲坛讲座伊始，周晔教授以“初心”和“使命”两个关键词为切入点，介绍了《共产党宣言》这本书从传入中国到被陈望道先生翻译出来背后的故事。周老师将这一过程总结为三个阶段，分别是：历尽劫波、齐聚上海；翻译宣言、不谋而合；出版传播、石破天惊，让党员们切身感受到老一辈党员在翻译《共产党宣言》时的艰辛与不易。图2 周晔教授解读《共产党宣言》随后，周老师详细介绍了《共产党宣言》六个重要的内涵。他指出，《宣言》阐述了马克思主义的科学世界观；介绍了马克思主义政党的先进品格；解释了马克思主义政党的政治立场；提出了马克思主义政党的崇高理想；阐释了马克思主义的革命纲领；介绍了马克思主义政党的国际主义精神，它号召全世界无产者联合起来，也正是由于这六大内涵，使得我们党充满朝气与活力。图3 学生党员认真聆听讲座最后，周老师将他心目中的“望道精神”总结为“立德树人、为党育人、为国育才”，其中将“因为我信仰马克思主义”归纳为政治底色；把“在我的观念中,师生总是占第一位的”定义为价值本色；将“精通古今中外”总结为方法亮色。图4 教育学部学生党建中心指导老师司桂霞总结通过讲座，党员们深入体会了陈望道精神背后的“初心”和“使命”，感受到红色基因、红色传统的层层底蕴，同时也激励每一位党员不忘初心、牢记使命，明确教育学人的责任和担当，更好地投身到“以教育强国，建教育强国”的目标中来。撰稿：郭玉琪 图片：庄钰蕊

为贯彻落实李强书记在上海市“四史”学习教育领导小组会议上的重要讲话，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，10月14日，开放教育学院全体党员及技术部、资源部骨干人员在党总支书记赵健的带领下走进中国联合网络通信有限公司上海市分公司（简称“上海联通”）参观学习，开展党支部共建活动。党员同志们在联通智慧展厅参观体验5g技术在生活中的应用学院全体党员首先参观了中国联通的智慧展厅，从“先锋沪上”、“科技创变”、“数字之城”和“网聚未来”四个模块，全面了解了改革开放以来以上海联通为代表的国有企业砥砺奋进谋发展、敢为人先促改革、服务大局勇担当的奋斗历程。展厅中呈现了5G技术在联通推动下的各种成熟运用，5G+AI张江人工智能岛、商飞5G智慧工厂、5G在医疗行业的应用和在教育领域的全面支持，让党员们领略了科技进步对我们生活带来的翻天覆地的影响，同时也使大家对新中国的改革开放史有了更深的感悟和认识。联通党支部与开放教育学院党总支开展交流共建参观后，两个支部通过座谈会的方式，进一步深入开展交流共建活动。上海联通科教行业中心党支部书记、总经理王喆着重介绍了中国联通在教育领域的工作进展，围绕“智能信息基础设施”“教育开放服务平台”“优质资源共享生态”和“学生健康成长环境”四个方面进行了详细解读，对与华东师大开放教育学院开展进一步合作提出了设想。学院党员同志们积极参与交流，就学院的党建工作和业务工作进行了深入探讨。上海联通科教行业中心党支部书记、总经理王喆介绍情况开放教育学院党总支书记赵健总结讲话赵健在总结讲话时指出，本次参观交流活动是学院“学四史”教育活动中重要的一环，5G是改变世界的技术，我们要充分利用好它，让它更好地为教育服务。我们要学习联通公司的“融入式党建”，将业务工作与党建工作高度结合起来，克服“两张皮”现象，把学院的党建工作融入各项事业发展中。与会党员们表示，通过参观学习感受到了时代的召唤，国家发展、教育进步需要我们去拼搏、去奋斗，我们要发挥学院在教育信息化领域的研究与实践优势，围绕信息技术助推教师专业发展和课堂教学变革进一步做好相关工作，为学校“双一流”建设添砖加瓦。两个支部党员合影留念

艺术教育部教工党支部坚持学习“四史”，结合艺术教育学科特点，为将学习落在实处，把党员在学习教育中焕发出的热情转化为积极进取的实际行动，2020年10月21日艺教部教工党支部组织了师生参观国歌展览馆。艺术教育部师生在国歌展示馆合影留念 在国歌的诞生中学习党史国歌展示馆由序厅、国歌诞生厅、国歌纪念厅、国歌震撼厅、我和国歌厅等6个部分组成，全面展示《义勇军进行曲》诞生的背景和过程、传唱和影响、被确定为国歌、国歌作者、国歌故事等国歌知识，是展现国歌魅力的平台及爱国主义教育的有效载体。党员教师和学生跟随讲解员的脚步一起回顾那段沧桑的历史，按照国歌的创作背景、创作历程、被确立为国歌的时间线进行了深刻了解。学四史，唱国歌重温国歌响起的每个重要时刻，在新中国发展进程中学习“四史”艺教师生积极参与馆内互动活动，观看微电影、奏唱国歌，以独特的艺术视角去了解国歌《义勇军进行曲》，从音乐欣赏的角度感受浸润在国歌展览馆中的新中国发展史，并在参观后组织了知识问答，更进一步地加深了对革命历史的了解，激发广大党员教师和学生的爱国情怀。国歌在社会主义发展进程的每一个重要时刻响起，给中华儿女带来的振奋与激励作用。师生们更加增强了民族自信、文化自信。“四史“知识问答环节  

第三届中国国际进口博览会举办在即，作为中国的盛会、上海的盛会，幼儿园的孩子们对进博会也充满了好奇、充满了期待。为了贯彻落实习近平总书记关于进博会”不仅要年年办下去,而且要办出水平、办出成效、越办越好”的重要指示精神，幼儿园党支部结合本单位工作实际，组织开展”进博先锋•党员行动”主题党日活动。10月15日支部党员老师们走进了大班课堂，以生动的形式，趣味的内容让每一位孩子认识进博、爱我上海。说起进博会，虽然大部分孩子都不陌生，有的孩子还跟随家人参观过前两届展会。但是究竟什么是进口，进博会都是做些什么，孩子们却是不太明白。因此，在这一次的活动中，党员老师们不仅通俗易懂地向孩子们介绍了进博会，还用丰富的图片、视频让孩子们领略了这场国际会展的风采。看到宽敞现代化的展厅、来自世界各地的友人、琳琅满目的商品，孩子们都发出由衷的赞叹：哇！中国真了不起！上海真了不起！让每一位孩子都能关心自己的祖国、自己的家乡正在的发生大事，为未来培养有使命、有担当、有民族自信的小小接班人，附幼党员在行动！

“这次我和小伙伴们一起搜集整理发生在家乡的‘四史’故事，并以此为基础创作红色教育课程，在家乡的易地扶贫移民小区支教，还为田家山村史馆的建设提供支持。终于能为家乡的文化振兴做一点点贡献，我感觉特别充实！”张仁杰同学采访吕梁抗战老兵纪念馆馆长，挖掘家乡”四史”故事在参加“家乡‘四史’青年传·红色教育遍天下”学思践悟项目的过程中，华东师范大学教育学部2018级硕士生张仁杰同学号召同乡的浙江大学、中国传媒大学、北京师范大学等高校的学子，共同挖掘和宣传家乡的“四史”学习资源，不仅在学好“四史”的过程中进一步坚定了理想信念，而且为弘扬晋绥革命老区抗战精神、促进乡村文化振兴贡献了青年力量。历时10个多月，来自10多个学科的100名华东师大教育学子，以服务乡村文化振兴为目标，聚焦家乡“四史”学习教育资源的挖掘和宣传，通过实地调研、人物访谈、资料搜集、故事新编、录制微课、教育帮扶等形式，在学好“四史”、讲好“四史”的过程中，努力帮助家乡传承红色文化、打造教育品牌、促进乡村振兴。截至目前，活动已形成涵盖全国所有省市自治区的1套家乡“四史”故事集、34节“四史”原创视频课，并组织数百名教育学子将相关成果共享给家乡附近乡村的中小学，为其更好地开展“四史”学习教育活动丰富资源支持。另外，活动还组织云南、山西、新疆等地的教育学子以原创“四史”宣讲课程为载体，结合线上线下等多种方式，完成了面向当地贫困区部分基础教育学校的支教活动，在促使“四史”学习教育在学生群体中入脑、入心、入行，助力乡村文化教育事业发展方面发挥了积极作用。接下来，他们还将依托教育学部“影子校长”千校联盟、学生社会实践基地、定点帮扶学校等，与全国范围内的更多乡村中小学建立“四史”学习教育合作项目，持续性地为大中小德育一体化建设、乡村文化振兴、教育脱贫攻坚等贡献青年力量。华东师大教育学子录制“四史”视频课，传播家乡红色文化为支持同学们在学习“四史”的过程中更好地成长和奉献，作为教育部“三全育人”综合改革试点单位，华东师范大学教育学部充分凝聚育人资源，为活动配备由教育学科教师、思政专业教师、辅导员骨干等组成的指导教师团队。指导教师之一、教育学部党委副书记沈晔副教授感慨道：“看到同学们怀着对家乡、对教育的真情投身实践，在实践的真实体验中感动自己、教育身边人，从思想和行动上焕发出中国青年、未来教育引领者的蓬勃力量，由衷地为他们感到高兴和自豪！”阅读原文记者丨陈静 胡航来源丨中国新闻网更多阅读：青春上海丨学好“四史”建设家乡，这群年轻学子在实践中助力乡村振兴青年报丨学好“四史”建设家乡 年轻学子实践助力乡村振兴

完善学部（院系）内部控制与监督体系是推进大学治理体系和治理能力现代化建设的重要抓手。9月29日上午，在文科大楼401会议室，教育学部机关第一党支部与校发展规划部党支部举行牵手活动，共话学部（院系）内部监督与控制体系。教育学部党委书记房建军、学部常务副主任荀渊、党委副书记沈晔、机关第一党支部全体成员，以及校发展规划部全体成员参加活动。教育学部机关第一党支部书记谢蓉、发展规划部党支部书记张绍文分别介绍了支部情况，会议由谢蓉主持。教育学部机关第一党支部与发展规划部党支部举行牵手结对暨党建交流活动发展规划部部长杨蓉表示，双方近期在一流学科建设、学科评估、十四五规划等多项业务工作上都有着密切联系。此次发展规划部带着党建研究课题前来调研，就是想深入学习教育学部在内部治理方面的成功经验，为课题的实证研究打好基础。她从发展规划部党支部承担的“完善学部（院系）内部控制与监督体系研究”课题背景、研究内容及主攻方向、研究思路及创新之处、研究方法及成果形式、调研研讨内容等五个方面介绍了课题研究情况。发展规划部部长杨蓉介绍课题研究情况教育学部党委书记房建军对发展规划部的到来表示欢迎。她表示，教育学部党员规模大、支部建置多，学部坚持以一流党建引领一流发展，希望双方党支部以支部联建活动为契机，深化交流学习。随后她从“把关定向、制度保障”“价值引领、凝聚共识”“资源整合、协调利益”“考核评价、奖惩激励”四个方面详细介绍了教育学部整体治理和运行机制。教育学部党委书记房建军介绍学部整体治理和运行机制教育学部常务副主任荀渊对课题研究提出了三点建议：明晰二级学部（院系）内部控制与监督的过程是规定性动作还是自主性动作，明晰二级学部（院系）内部控制与监督是目标导向还是过程导向，关注二级学部（院系）反馈机制的建立。教育学部常务副主任荀渊作交流发言围绕校级科研平台的管理机制、学部内部决策机制、学部学术委员会建设情况等相关问题，与会人员进行了热烈交流研讨。大家纷纷表示，希望通过共建切实加强各自支部建设，完善协同机制，共同提升管理与党建工作水平，为推进学校“双一流”建设做出贡献。全体与会人员合影

刚刚过去的这个暑假，华东师范大学教育学部师生们的脚步没有停歇。党员教师专业领衔，组建教育学部”四史”教育教研团，青年学子回到家乡，调研整理”四史”故事，学部主动对接学校的学科优势资源，凝聚育人合力，将”四史”学习教育融入”教育扶贫”的实践中，引导学生在行走中体悟，在学习中传承。华东师范大学教育学部是”全国党建工作标杆院系”建设单位，也是教育部”三全育人”综合改革试点单位。如何将党建工作与思政工作深度融合，构建有效的思想政治工作体系，以提升师生思想政治教育的有效性，为构建卓越人才培养体系、促进世界一流教育学科发展固基铸魂？”四史”学习教育开展以来，教育学部党委以此为契机，引领师生坚定理想信念、传承红色基因，发挥专业所长，在教学相长中增强教育实效，为实现”建教育强国”和”以教育强国”的光荣事业凝心聚力。党员教师专业领衔，讲好砥砺奋进的教育学科发展史发挥党支部的战斗堡垒作用，党员带头，教授带头，全体教师共同参与，是教育学部党委的传统和工作特色。疫情期间，华东师范大学教育学部组织动员百余名党员教授及教师共同开设”抗疫中的教育学”线上微课，助力同学们居家学习。学部党委以”四史”学习教育为契机，倡议组建教育学部”四史”教育教研团，发挥教育学科特色，拓展渠道、整合资源，丰富”四史”学习教育的载体和抓手，讲好”四史”背景下教育学人的奋进故事，同时以此加强对学生”四史”学习教育实践活动的专业引领。倡议发出仅3天，就有50余名教师主动报名加入”四史”教育教研团。其中包括已退休的关工委老教授、学科带头人、管理岗教职工、辅导员等。通过研讨打磨，精心准备，7名党员教授、5名学生党支部书记主动请缨，将”四史”学习教育内容融入校史、学部发展史的故事叙事中，融入教育问题研究与回应民生关切的专业阐释中，融入教育发展责任与国家社会需要的使命传播中。“华东师大教育学科的传承与发展””改革开放以来的教师教育：历程、经验与未来””走向现代化：改革开放40年我国职业教育发展之路””教育扶贫脱贫的中国经验——以最有效方式帮助最需要帮助的人群”等主题课程，熔铸了党员教师的多年积淀和深入思考。”四史”教育教研团还录制了”遍历百年，以史为鉴”教育学部”四史”学习教育系列微党课（第一期），彰显教育学人坚守初心、勇担使命，奋发有为的精神风貌。 青年学子心怀家国，在家乡”四史”故事中汲取成长力量实践是为了更好地体悟，学习是为了更好地传承。2020年暑假期间，来自教育学部学前教育、特殊教育、艺术教育、教育管理等专业的近百名本科生、研究生同学主动作为，利用假期返乡的便利，结合专业所学，调研家乡涌现出的与”四史”发展相关的重要人物、事件、纪念地等，搜集史实资料，通过故事编写、讲解视频录制等多种方式，讲述身边的”四史”故事，传承家国情怀。为了帮助学生们高质量开展”家乡’四史’宣讲”实践活动，教育学部”四史”教育教研团的老师们也积极参与其中，与学生们一一结对，以专业研究和教学实践指导的方式为学生们探索历史事实、撰写故事材料、制作课程视频等方面提供建议和支持，帮助学生强化”在场意识”，理顺”叙事逻辑”，增强”青年担当”。 凝聚育人合力，将”四史”教育融入”行走课堂”办好思政课，需要与时俱进，改革创新。华东师范大学教育学部抓住”四史”学习教育契机，结合”教育扶贫”理念，以实践和理论学习相结合的方式，引导学生”做中学”，传承红色基因，用好红色资源。2020年暑假，华东师范大学教育学部专职辅导员柳叶、司桂霞带领云南籍学子到学校对口支援的定点贫困县——云南昆明寻甸，开展以红色采风、教育调研、课程开发为一体的”四史”教育实践活动，通过”现场教学、研究教学、自我教学”的方式，带领同学们在行走中体验了一堂生动的思政课。从柯渡红军长征纪念馆、六甲之战纪念塔，到寻甸县脱贫攻坚纪实展，从寻甸一中、六哨乡九年一贯制学校，到寻甸县教育体育局，一系列深度学习调研让学生们获得了大量有关寻甸县史、县迹、教育教学等方面的一手资料，结合试点教学，团队形成了寻甸初中段红色教育教材一本、红色教育资源文集一套、专题教育教案15个以及若干学术论文。调研现场，华东师范大学至寻甸县挂职副县长李彦垒、金所街道泽铁社区挂职第一书记李浩以及华东师范大学教育学部党委副书记沈晔分别为学生开展现场思政课教学。从红军长征过寻甸到新时代的脱贫战斗，通过听、看、学、讲，引导学生体悟从长征到新时代的长征，一代代共产党人身上所蕴含的坚定信仰和革命精神，从而更加深刻地认识到新时代青年的责任使命。与此同时，华东师范大学教育学部主动对接学校马克思主义学院中国近现代史纲要教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、马克思主义基本原理概论教研室的专家学者，通过云端集体辅导、一对一研磨指导，为学部开展行走中的”四史”学习教育提供专业的理论和实践指导，实现了思政课堂内外的贯通，思政课教师与专业教师、辅导员教师的贯通，提升了思政课的育人合力。记者了解到，聚焦”未来教育的引领者”的卓越人才培养目标，华东师范大学教育学部始终保持党建工作与思政工作同向同行，融合发展。在此过程中，将”四史”学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学全过程，整合育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚定理想信念，以”四史”学习教育引领”未来教育的引领者”。 更多阅读：光明日报客户端 | 华东师范大学教育学部：以“四史”学习教育引领“未来教育的引领者”光明日报全媒体记者颜维琦

2020年9月19日，为深入推进“四史”学习，学前教育学系、教育康复学系教工党支部利用星期六组织教工党员赴松江区腰泾村、黄桥村观摩学习，通过实地走访、交流研讨等形式，深入了解新中国成立以来特别是改革开放以来以腰泾村等为代表的新农村砥砺奋进谋发展、敢为人先促改革的奋斗历程，从新农村管窥改革开放。学前教育学系、教育康复学系教工党员近20人参加主题党日活动。腰泾村党支部书记陈向应给与会党员上《白鹭讲堂话“四史”党建引领守初心》党课。他通过介绍腰泾村面积大小、网格规划及对比改革开放前后腰泾村人均产业总值、人均收入等多个数据，直观呈现腰泾村在农业和民生等方面的快速发展。随后，他讲述在新时代如何带领全村人民抓农业产业，促农民增收、抓基础建设，亮农村风貌、抓民生事业，树文明风尚。学前系2007届毕业生、现腰泾村驻村指导员宋欢婕结合挂职以来的工作经历，依据腰泾村基本情况、脱贫攻坚的主要做法、实施农村文化振兴的思考等方面，全面介绍了腰泾村决胜脱贫攻坚战的工作推进情况。参加本次活动的教工党员们一同参观了腰泾村农耕文化园，观看了历史印记橱窗，了解学习以艺术的形式打造的村民喜闻乐见的“四史”学习墙，近距离感受了农村发展的过去、现在、未来。同时现场访谈全国人大代表、上过国庆70周年花车的十佳农民李春风，听取他作为农二代的成长史，从他的个人奋斗与成长的经历中，感受新农村的变迁史。在交流分享中，党员们纷纷表示，通过切身体验改革开放带来的伟大巨变，对新农村建设有了更多和更深刻的认识和了解，感受到社会主义制度的优越性和新农村的幸福之路，更加热爱伟大祖国和中国共产党，进一步体会到“四史”教育的意义所在。

2020年9月18日下午，教育学部党委以“不忘初心来时路 砥砺奋进新征程”为主题，在时尚中心举办2020级新生党员教育活动。学部党委书记房建军、党委常务副书记黄瑾、副书记沈晔、学部副主任朱军文，开放教育学院党总支书记赵健，教师教育学院党总支书记朱梅、院长周彬、副书记蒋瑾，关工委委员张志杰老师以及系所教工支部书记代表,学生党建中心指导教师等出席本次活动，与学部235名新生党员共同度过在华师大的第一次集体组织生活。高等教育研究所2020级研究生王晶、特殊教育学系2018级本科生李浩栋担任主持。整场活动在国歌声中拉开序幕。全体党员奏唱国歌“传承红色基因”党建经验传递活动伊始，全体新生党员一起观看视频“夯实一流党建，引领一流发展”，初步了解教育学部党委这个光荣集体的基本概况、建设特色、创新模式和工作体系。随后，“全国党建工作创建样板支部”——教育学部本科生联合支部支部书记胡航和“全国高校百个研究生样板党支部”接力支部——教师教育学院学术型研究生第一党支部的党员代表黄健向大家分享他们支部开展“四史”学习教育活动的案例。胡航从政治学习、青年思考、实践引领、感悟成长四个方面围绕学习“四史”、担当使命的主题展开分享，向新生党员们展示了学生党员们是如何通过老中青三代互学、党员微党课和“四史进家乡”宣讲实践等形式扎实推进学习“四史”学习成效。黄健则细致介绍了他们支部开展“浦东之路”——寻访红色印记的活动，提出结合地域文化、教育实践和专业特色推进支部建设的理念，并勉励新生党员们推进“四史”学习常态化，立足学科专业的基础，以研究思维来深化“四史”学习。教育学部本科生联合支部支部书记胡航分享“四史”学习案例 教师教育学院教师教育学院研究生第一党支部的党员代表黄健分享“四史”学习案例“使命永担在肩”学生党员分享学生党员分享环节，课程与教学系2018级研究生喻静雯和教育学系2019级研究生党支部黄旭韬分别分享了他们的成长经历和工作思考。喻静雯从自身参与湖南醴陵支教和云南寻甸红色课程开发的实践经历谈起，分享了她投身专业实践和志愿服务的感悟收获，她用习总书记的话”追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献”勉励新生党员立足专业学习和实践，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想！黄旭韬则立足支部工作实际，从以严谨保质量、以创新添活力、以学习固思想、以制度促建设四个方面分享了他们支委班子在推进党支部建设制度化和科学化，增强基层党支部凝聚力和影响力方面所做的探索和努力，为新生支部的建设启发了思路。课程与教学系2018级研究生喻静雯、教育学系2019级硕士研究生党支部副书记黄旭韬作优秀党员经历分享“叩问初心之声”教师党员访谈教师党员访谈环节，教育学部关工委委员张志杰、教师教育学院院长周彬、国际与比较教育研究所教工支部书记沈伟以及教育心理学系副系主任姜怡聚焦“不忘初心来时路 砥砺奋进新征程”主题，围绕教师党员的责任担当、青年党员的成长发展与新生党员们展开了亲切的交流。张志杰老师率先分享了他担任刘佛年校长（华东师范大学第二任校长）秘书时的一些故事。“作为一名教育家，刘校长一贯以来的教育思想就是‘教育要面向全体学生，要致力于追求人的全面发展’”，张老师鼓励在座的新生党员们，“要坚信人的发展潜能是无穷的，从事教育大有可为，我们青年党员应当勇担使命，扎根教育领域，做出积极贡献！”周彬老师则以一种逆向思维的模式来引导大家思考“怎样才是好老师”，他认为“一个好老师首先要自己好学、会学，拥有好的品德，”并以此鼓励同学们不断学习、提升自己，始终以好教师的目标来鞭策自身。对于如何平衡党建工作和学术研究，沈老师从加班入手，谈起加班背后的心有所系和使命追求，从TOP模型谈到人才、组织与使命的关系，鼓励心怀教育使命的莘莘学子在学部这个大平台上发挥所长，同时她还向新生推荐了三样法宝，即“时间管理、勇于挑战、坚持底线”。姜怡老师分享了他在国外求学时的小故事，提醒新生党员们不仅要时刻牢记自己的党员身份，更重要的是要以行动来担负起党员的责任和使命，立足本职岗位，做出教育人应有的贡献。教师党员访谈“坚守初心使命”书记党课强基微党课环节，学部党委书记房建军为新生党员们带来了“深入学习‘四史’，坚守初心使命”的党课报告。房书记从开展“四史”学习教育的重大意义出发，提出要坚持知行合一，将“四史”学习教育融入教育教学全过程，呼吁广大新生党员要深入学思践悟，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。她寄语青年学子“胸怀大局，学思相契；牢记理想，勇于担当；守正创新，矢志奋斗”。房书记的讲话振奋人心，为新生党员们明确了进一步推进“四史”学习教育的目的和方向，鼓舞了新生党员们的精神。教育学部党委书记房建军为新生党员上第一堂微党课活动最后，教育学部党委常务副书记黄瑾领誓，全体党员面向党旗，重温入党誓词。熟悉的誓言响彻耳边，新生党员们再次明确党员责任，坚定理想信念！教育学部党委常务副书记黄瑾教授领誓师生党员集体重温入党誓词会后，全体参会党员合影留念，教育学部2020级新生党员主题教育活动圆满落下帷幕。此次活动聚焦“不忘初心来时路 砥砺奋进新征程”主题，通过支部案例展示、党员成长分享、教师党员访谈、书记微党课、重温入党誓词等多种形式帮助新生党员们更快地熟悉教育学部党委这个光荣而温暖的组织，在增强党员归属感的同时，激励每一位新生党员不忘初心、牢记使命，明确教育学人的责任和担当，更好地投身到“以教育强国，建教育强国”目标中来。文：狄邢辰/袁钰慧/岳静

今年恰逢《共产党宣言》首版中文全译本在上海出版100周年。华师大幼儿园党支部组织党员、团员、行政干部及积极向党组织靠拢的青年教师等20余名教职工，共同参观了上海历史博物馆暨上海市革命历史博物馆最新的展览——”不忘初心，伟大征程：从建党到建国红色文物史料展”，选择在教师节当日，重温党和新中国成立的伟大征程。支部成员跟随着讲解员参观了”点亮中国”、”东方破晓”、”星火燎原”、”中流砥柱”和”夺取胜利”5个主题的展品，共同回眸了党从艰苦创建到新中国成立的辉煌成就，系统地了解了中国共产党孕育、发展、壮大的艰辛历程，从南昌起义打响武装革命的第一枪到中华人民共和国建立的伟大征程的波澜壮阔。此次参观，可以看到很多珍贵的藏品和文物史料，特别是1872年德文版《共产党宣言》、1888年英语版的《共产党宣言》、1903年日文版《社会主义神髓》，这些红色文物史料形象生动地展现了从建党到建国的辉煌历史进程。中国共产党的”红色起点”就在上海，上海既是革命先烈流血奋斗之地，也是人民从胜利走向胜利、不断开拓未来的出发地。中共一大，中国历史翻开了开天辟地的一页；中共二大，党章在这里诞生，第一次提出”中国共产党万岁”的口号；中共四大第一次明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟。上海见证了中国共产党从无到有、从小到大的发展过程。从最初的13个代表、53个党员发展到现在，这个伟大的征程使我们更加坚定地认识到党的使命光荣和责任重大。此次参观在让”四史”教育活动深入每位教师的心灵深处，寻访党的发展和上海解放历史的红色足迹，弘扬爱国主义精神，激发民族自豪感和国家荣誉感。党团员们更加清晰地认识到，要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，在教育岗位贡献出一份自己的力量。