近日,本科生院公布我校2025年通识教育课程建设项目立项名单,教育学部教育信息技术学系冯翔老师的《数智学研:生成式AI在学习与科研中的应用》成功入选。
2025年教育学部通识教育课程建设项目立项名单
课程性质 | 所在单位 | 课题名称 | 课程负责人 | 课程性质 |
模块课程:实践、技术与创新 | 教育信息技术学系 | 数智学研:生成式AI在学习与科研中的应用 | 冯翔 | 新建课程 |
《数智学研:生成式AI在学习与科研中的应用》旨在探讨生成式人工智能(GAI)向通用人工智能(AGI)演进的背景下,对大学生学习与科研模式带来的深刻变革。课程不通过简单的工具堆砌,而是着重培养学生“人机协同”的核心素养。通过“思维重塑—技能实战—项目创新”的三阶训练,引导学生从被动的技术使用者转变为智能体的“指挥官”。课程涵盖提示词工程、智能体(Agent)构建、无代码数据分析、学术可视化等前沿技能,帮助学生在“认知卸载”与“智慧增强”之间找到平衡,构建属于自己的数智化学习与科研新范式。
近年来,学校为推进思维导向的通识教育,打造少而精、博而通、超越知识点、以思维训练为特色的通识教育课程体系,以分批立项建设的方式持续打造通识教育课程。教育学部将结合学校要求,着眼于学生思维品质和创新能力培养,鼓励广大教师建设更多精品课程,持续助力人才培养质量提升。




