2025年6月19日下午，研究生院院长吕岳率队来教育学部开展调研工作。研究生院副院长杨福义、副院长兼学位办公室副主任翟利学、招生办公室主任陈佳、培养办公室副主任张伟、综合治理办公室赵睿、培养办公室肖连奇、学位管理办公室张青出席会议。教育学部党委书记闫露、常务副主任陈霜叶、党委副书记沈晔、主任助理姜怡、原教学事务部主任赵琦、教学事务部副主任邵晓虹以及教学事务部研究生秘书参加会议。会议由教育学部常务副主任陈霜叶主持。
调研会上，陈霜叶主任首先对会议的主要内容及流程进行了介绍。
紧接着，教育学部主任助理姜怡围绕教育学科概况、教育学部人才培养的改革举措及面临问题、人才培养跃升计划与主要举措等关键方面进行了详尽汇报，并着重就下一阶段的工作设想以及希望研究生院提供的支持进行了说明与交流。
随后，吕岳院长鼓励与会人员就汇报中提出的问题展开广泛讨论与交流。吕岳院长表示，研究生院会根据教育学部的需求，改进系统建设和工作机制。他指出，教育学科可以参考卓越工程师的培养思路进行拓宽，培养面向社会需求的人才，走交叉发展的道路，将理工科与教育学科结合起来。除此之外，研究生院还将增设质量提升办公室，保障研究生培养质量。
杨福义院长首先肯定了教育学部在人才培养方面的大胆突破与取得的良好成效。同时，他希望能够进一步整合优势资源，共同推进专业学位建设和教材奖等推优工作，加强教育学科的社会影响力。
研究生院招生办公室主任陈佳就对接国家战略，科学规划招生规模，优化招生结构提出了相关建议，希望学部能够自主调存量，谋增量，优化人才培养模式，主动招生，加强教育学科对考生的吸引力。
会议上，研究生院培养办公室肖连奇、学位管理办公室张青等还就教育学科发展定位、导师管理等相关问题进行了交流与解答。
陈霜叶主任围绕讨论焦点进行回应。她指出，教育学部将采用定点定面的精准式发力方式，主动出击，吸引优质生源。同时，教育学部一直努力打造中国教育模式，正在积极推进海外合作项目、探索跨校研究生联合培养模式、改革国际留学生培养等方式，进一步扩大国际影响力。
沈晔书记表示，教育学科应站在前沿，成为社会需求与国家需求的探测器，为国家和社会做出贡献。同时，她指出，在研究生培养中，应加强考核与指导，加强学涯、生涯、职涯一体化建设，落实导师责任制，向过程要成效。
右一为教育学部常务副主任陈霜叶 左一为教育学部党委副书记沈晔
最后，闫露书记对本次会议进行了总结。她首先对研究生院一行的交流指导表示感谢。她指出，与国家、学校发展战略同频共振，一直是我们的追求目标。目前，教育学科的研究范式已经发生了重大转变。教育学部会主动承担起先行先试的引领责任，希望在研究生院的支持下，能够越来越好。
本次会议对教育学部教育学科的发展与人才培养方向进行了深入探讨。教育学部将在研究生院带领下，上下齐心，共同为提升研究生教育质量不懈努力。
