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    北京时间2024年12月16日至18日,由华东师范大学教育学部和香港教育大学教育及人类发展学院联合发起的第三届亚洲教育学科博士生研修营(The Third Asian Education Doctoral Student Institute, AEDSI)在香港教育大学成功举行。本届AEDSI的主题是博士生涯与可持续性:研究与未来发展。下设“自我的可持续性”“研究的可持续性”“社会的可持续性”三个模块,通过六场主旨发言、四场工作坊、一场圆桌论坛,一次校园探访为同学们展现了博士旅程中的多样可能。20个国家及地区、86所高校、357位同学,研修营虽以“亚洲”冠名,但吸引到众多就读于欧洲、北美、大洋
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    教育学部党委赴吴忠市第三中学开展“教育筑梦”深度问诊活动2024年12月9日至10日,为加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,教育学部党委选派专家团队、中学一线教师赴吴忠市第三中学开展“教育筑梦”深度问诊活动,为西部基础教育扩优提质“加把火”。教育学部党委书记闫露、学部副主任刘世清、艺术教育部教工党支部书记徐韵、课程与教学系副研究员杨澄宇、华东师大一附中心理与生涯教研组组长沈闻佳以及学部专职组织员陈媛等一行六人组成筑梦团队,通过专题讲座、听课评课、座谈交流等形式全方位“把脉”,助力结对学校提质强校。教育学部“教育筑梦”团队与筑梦人、孟宪承书院2016届校友李苏丽、吴忠市第
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    教育学部一直积极鼓励师生参与国际学术研究合作,支持师生在顶尖国际学术会议平台上展现具有国际竞争力水平的研究成果,以一流的学术研究“讲好中国教育故事”。教育学部师生在2025年美国教育研究协会(AERA)和比较与国际教育学会(CIES)年会论文录用共计78篇。教育学部大力支持各学段学生以不同形式参加各类重要国际会议,被录用论文数量屡创佳绩。据统计,2025年AERA年会录用学生一作论文56篇,CIES年会录用学生一作论文9篇,其中姜怡副教授指导的学生中有6篇论文被录用,朱军文教授、肖思汉副教授指导的学生分别有4篇论文被录用,陈霜叶教授、唐汉卫教授、董辉副教授指导的学生分别有3篇论文被录用。202
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    始于2021年极具前瞻性的学术盛会教育学部特聘教授报告会第四届即将启动6位国际知名学者携手学部6位中青年学者为大家带来6场学术对话2024年度特聘教授报告会明 日 开 启会议时间:2024年12月11日上午9:00-12:00下午1:00-5:00会议形式:Zoom线上会议教育学部官微视频直播(实时字幕)(Zoom参会二维码)报告专家及主题:12月11日 上午9:00-12:0012月11日 下午1:00-5:00
  • 为促进教育学部特聘教授与师生的学术交流凸显外籍专家的学术引领力和影响力让校内外师生了解教育研究的国际前沿探讨和展望面向未来的教育始于2021年的特聘教授年度报告会再度开启!6位国际知名学者携手学部青年学者为大家带来6场学术对话2024年度极具前瞻性的学术盛会敬请期待会议时间2024年12月11日 上午9:00-12:00下午13:00-17:00会议形式ZOOM线上会议+教育学部官微视频号同步直播ZOOM会议号:871 8793 7751参会密码:511637(Zoom参会二维码)会议嘉宾及议程往届活动回顾岁寒年末 学术跨年|教育学部特聘教授学术报告会成功举行(2021年12月21日官微推送)
    2024.12.06
  • 2024国际学术周⑤|教育学部赴华盛顿大学、华盛顿州立大学国际学术周圆满结束编者按:为提升教育学部的国际化水平,加强与国际高水平大学的深层次、多方位合作,创新交流模式,服务教育学科卓越人才培养,教育学部持续深化推进国际学术周项目。本年度学部陆续组织多个国际学术周,分别赴英国诺丁汉大学、牛津大学、剑桥大学、中国香港大学、香港中文大学、德国基尔大学、柏林自由大学、美国华盛顿大学、华盛顿州立大学等国际高水平大学开展深层次学术交流与合作。2024年10月8日至18日,华东师范大学教育学部师生代表团先后与美国华盛顿大学(UW)、华盛顿州立大学(WSU)合作开展了国际学术周活动。本次活动由教育学部主办、课
    2024.11.30
  • 全球教育学院院长论坛(GEDF)之“全球院长展望教育未来”系列活动,围绕全球教育的现状与发展,全球教育学院院长与青年学者共话未来教育的愿景,在共通性的教育问题上达成共识,实现GEDF在全球教育领域的引领作用。Mentoring New Generation of Education Researchers:Ph.D. Students and Junior Researchers 11月26日上午,全球教育学院院长论坛之“全球院长展望教育未来”系列对话活动第十一场在ZOOM线上平台顺利举行。本次活动由香港中文大学教育学院院长范息涛教授担任主讲嘉宾,就“Mentoring New Generat
    2024.11.30

  • 2024.12.16
    近日,2024年度华东师范大学研究生教育卓越育人奖获奖名单公布。经个人申报、学部院系推荐、研究生院组织评审,全校共15位导师(团队)获评优秀导师奖,教育学部教育学系刘世清教授位列其中。刘世清老师担任研究生导师15年来,坚持立德树人,认真履行导师职责,潜心研究生培养,提升育人质量。他注重课程建设,坚守课堂教学主阵地,精心设计专业课程,为研究生打下扎实的专业基础;注重能力提升,科研育人,竭力指导研究生读书报告会、项目化科研等活动,使学生在真正的科研实践中提升综合能力;注重专业认同,团队育人,积极参与导师组和跨学科指导,以开拓研究生学术视野,强化思维训练,提升专业认同。近年来,刘老师指导的研究生多人
  • 2024.11.27
    学前教育学系2025年博士研究生招生申请考核工作办法一、工作原则以提高人才选拔质量和维护教育公平为出发点,坚持科学选拔、公平公正、全面考查、择优录取的原则。二、组织管理由院系研究生招生工作小组组织实施博士生招生申请—考核工作。三、报考条件(一)报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品德良好。3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。4.硕士毕业生/已获硕士学位人员,或应届硕士毕业生。其中:(1)境内应届毕业硕士生提供中国高等教育学生信息网(学信网)出具的“教育部学籍在线验证报告”(简称“学籍报告”),并于2025年9月1日前取得国家承认的硕士毕业证书/硕士学位证书。
  • 2024.11.25
    近日,学校研究生院公布了2023-2024学年华东师范大学优秀学位论文评选结果。根据《华东师范大学优秀研究生学位论文评选和奖励办法》,经学部学位评定委员会推荐、学校专家评议、院系对评议结果的反馈等环节,全校共有65篇学术型博士学位论文和83篇学术型硕士学位论文获评华东师范大学优秀学位论文。教育学部有8篇博士学位论文和13篇硕士学位论文成功入选。教育学部2023-2024学年华东师范大学学术型研究生优秀学位论文名单同时,根据《华东师范大学硕士专业学位优秀学位论文评选办法》和第三届专业学位评定分委员会第一、二次会议精神,经专家通讯评议及专业学位评定小组、院系对评议结果的反馈等环节,学校还评
  • 教育学部成立
  • 首届"全国教育实证研究论坛"
  • “生命·实践”教育学研究院成立
    2016年3月21日,“生命·实践”教育学研究院成立大会暨研讨会,在华东师范大学理科大楼举行。
  • 教育心理学系成立
    2017年11月18日,为健全教育学科结构、推进交叉学科发展、推动研究范式转型,经学校批准,华东师范大学教育心理学系正式成立
  • 举办首届影子校长千校联盟大会
    2018年4月25日上午,华东师范大学教育学部首届“影子校长千校联盟”大会在逸夫楼报告厅顺利召开。
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
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    30年前,在上海外高桥保税区实验小学,“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学派创始人、华东师范大学终身教授叶澜带领团队,开启了当代学校整体转型性变革的研究之路。10月20日,为纪念“新基础教育”研究30年来的探索历程和“生命·实践”教育学派20年来的发展成就,全面总结中国基础教育改革的经验,展望未来发展蓝图,“‘新基础教育’研究30周年暨‘生命·实践’教育学派20周年纪念与研讨会”在华东师范大学普陀校区举行。“新基础教育”30年,到底走了一条怎样的路,获得了些什么?我们如何办好面向未来的教育?叶澜在研讨会上作总结发言“‘新基础教育’三十年:转型与创新”,对这些问题一一进行细致地解答。叶澜作大

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