• 2024-11
    21
    为深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会精神,2024年11月18日上午,聚焦“以高质量党建引领高质量事业发展”主题,华东师范大学教育学部党委与华东政法大学中国法治战略研究院党总支在华东政法大学长宁校区开展联学共建活动。教育学部党委委员、各教工党支部书记,中国法治战略研究院党总支委员、教育法研究院党支部党员教师等近30人参加会议。会议由华东政法大学中国法治战略研究院党总支书记、副院长丁笑梅主持。联学共建活动现场丁笑梅书记首先介绍了中国法治战略研究院的基本情况,特别是研究院作为交叉学科单位,与华东师大教育学科的学脉渊源及合作情谊。她同时强调了党建引领对教育法学学科发展的重要性,指出党建工作
  • 2024-11
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    在教育学部成立十周年之际,为在更高起点、更高层次、更高目标上推动学部各项工作纵深发展,教育学部以管理服务能力提升项目为平台,以管理服务效能提升为目标,以研促学,以研促干,引导和鼓励学部管理服务团队奋楫笃行。管理服务团队教师积极申报管理服务能力提升项目,来自不同部门、不同单位的11个项目参与立项答辩。11月15日上午,立项评审会在文科大楼201室举行,教育学部党委副书记沈晔、副主任刘世清,教育管理学系主任胡耀宗担任评委。
  • 2024-11
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    2024年11月11日下午,教育学部迎来了一场特别的教职工政治理论学习。国家哲学社会科学一级教授、清华大学文科资深教授、清华大学原副校长、著名教育社会学家谢维和受邀作“中国教育学自主知识体系的文史基础与建设思路”专题报告。此次讲座作为华东师范大学2024年第71场知名学者学术讲座,由教育学部党委策划组织,旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会精神,汇聚学部上下合力,加快建设教育强国。教育学部近200名教师在逸夫楼报告厅参加学习,讲座由教育学部党委书记闫露主持。谢维和教授作专题讲座谢维和教授在讲座中深入探讨了中国教育学自主知识体系的重要性。他提出,中国的教育学及其自主知识体系的建设作为
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    2024年11月2-4日,由华东师范大学教育学部主办的第十届全国教育实证研究论坛在上海半马苏河国际会议中心隆重召开。
  • 11月1日,第五届全球教育学院院长论坛(Global Education Deans' Forum, 以下简称GEDF)在AI作词作曲的歌声中拉开帷幕,聚焦“智能时代的教育和教育学”,探求新形势、新背景下的教育发展、教育研究之道。GEDF由华东师范大学和美国堪萨斯大学于2018年联合发起。第五届全球教育学院院长论坛在华东师范大学召开  来自五大洲32所高校或国际机构的50余名教育学院院长、国际组织代表齐聚上海,以“学习、引领、行动”为目标,聚焦教育大问题,通过主题讨论和专题研讨,分享经验、汇聚智慧、深入互动、建立合作,寻找基于全球视野的解决教育问题的有效方案,为各国教育变革提供了宝贵经验和借鉴
    2024.11.02
  • 10月31日,华东师范大学以“为了每个儿童公平优质的教育”为主题,举办了“融合教育千校联盟成立大会暨学术研讨会”。来自全国29个省、自治区、直辖市的近700位教育工作者齐聚华东师范大学普陀校区,并有万余观众通过直播在线参与,共同见证联盟的正式成立。大会期间,华东师范大学聘任了首届专家指导委员会委员,并向联盟区域和联盟校成员颁发了证书。会议围绕国内外融合教育发展与挑战、学前融合教育探索、融合教育区域推进、融合学校创建与发展、资源中心管理与运行等主题展开深入研讨。华东师范大学教育学部党委书记闫露主持开幕式和启动仪式  华东师范大学终身教授、教育学部主任袁振国在大会上介绍了融合教育千校联盟的背景和发
    2024.11.01
  • 10月20日,《华东师范大学学报(教育科学版)》与《华东师大教育评论(英文)》(ECNU Review of Education)联合举办的首届“双刊论坛”在上海举行,论坛的主题为“大科学时代的教育学重构”。
    2024.10.24

  • 2024.11.25
    近日,学校研究生院公布了2023-2024学年华东师范大学优秀学位论文评选结果。根据《华东师范大学优秀研究生学位论文评选和奖励办法》,经学部学位评定委员会推荐、学校专家评议、院系对评议结果的反馈等环节,全校共有65篇学术型博士学位论文和83篇学术型硕士学位论文获评华东师范大学优秀学位论文。教育学部有8篇博士学位论文和13篇硕士学位论文成功入选。教育学部2023-2024学年华东师范大学学术型研究生优秀学位论文名单同时,根据《华东师范大学硕士专业学位优秀学位论文评选办法》和第三届专业学位评定分委员会第一、二次会议精神,经专家通讯评议及专业学位评定小组、院系对评议结果的反馈等环节,学校还评
  • 2024.11.22
    2024年11月12日上午,教育学部在文科大楼201室开展本学期本科期中教学检查暨教学督导工作会议。会议的主要目的是全面总结上半学期的教学督导工作情况,深入剖析存在的问题,并为下半学期的教学督导工作设定明确的方向与目标。会议由学部主任助理姜怡副教授主持,参会人员包括校督导组成员包文英、石云、陈伟杰、刘竑波老师,学部督导组成员于素红、刘海波、张馨老师及学部教学委员会委员苏雪云老师。同时,学部教学事务部的赵琦、邵晓虹、丁甜甜、张洁老师也出席了本次会议。会议伊始,陈伟杰老师对教育学部本科督导工作的进展情况进行了汇报。陈伟杰老师强调,自督导组成立以来,工作开展顺利,教学督导工作的开展得到了学部领导、教
  • 2024.10.10
    为助力2024级教育学类本科新生深入了解各专业特色及未来发展方向,化解本科生在专业选择过程中的困惑与
  • 教育学部成立
  • 首届"全国教育实证研究论坛"
  • “生命·实践”教育学研究院成立
    2016年3月21日,“生命·实践”教育学研究院成立大会暨研讨会,在华东师范大学理科大楼举行。
  • 教育心理学系成立
    2017年11月18日,为健全教育学科结构、推进交叉学科发展、推动研究范式转型,经学校批准,华东师范大学教育心理学系正式成立
  • 举办首届影子校长千校联盟大会
    2018年4月25日上午,华东师范大学教育学部首届“影子校长千校联盟”大会在逸夫楼报告厅顺利召开。
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
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    30年前,在上海外高桥保税区实验小学,“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学派创始人、华东师范大学终身教授叶澜带领团队,开启了当代学校整体转型性变革的研究之路。10月20日,为纪念“新基础教育”研究30年来的探索历程和“生命·实践”教育学派20年来的发展成就,全面总结中国基础教育改革的经验,展望未来发展蓝图,“‘新基础教育’研究30周年暨‘生命·实践’教育学派20周年纪念与研讨会”在华东师范大学普陀校区举行。“新基础教育”30年,到底走了一条怎样的路,获得了些什么?我们如何办好面向未来的教育?叶澜在研讨会上作总结发言“‘新基础教育’三十年:转型与创新”,对这些问题一一进行细致地解答。叶澜作大

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